Post on 20-Sep-2018
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: 1º AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN Hs.
Cátedrasemanales
Hs. Cátedra anuales
Hs. Taller Integrador
Total hs. docente
Formato Curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Pedagogía 4 128 1 5 Asignatura
Problemáticas Socioantropológicas en Educación
3 96 1 4 Seminario
Psicología y Educación 4 128 0 4 Asignatura
Argentina en el Mundo Contemporáneo 3 96 0 3 Asignatura
Lenguaje Digital y Audiovisual 2 64 0 2 Taller
Lenguaje Corporal 2 64 0 2 Taller
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente I: Contextos y Prácticas Educativas
4 128 2 6Seminario
Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Desarrollo del Pensamiento Matemático 3 96 0 3 Asignatura
Oralidad, Lectura y Escritura 3 96 1 4 Taller
Total horas 28 5 33
Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba 102
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: 2º AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN Hs.
Cátedra semanales
Hs. Cátedra anuales
Hs. Taller Integrador
Total hs. docente
Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Filosofía y Educación 3 96 0 3 Asignatura
Didáctica General 3 96 1 4 Asignatura
Lenguaje Artístico Expresivo 2 64 0 2 Taller
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente II:Escuelas, Historias Documentadas y Cotidianeidad
4 128 2 6Seminario
Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Matemática y su Didáctica I 4 128 0 4 Asignatura
Lengua y su Didáctica 3 96 0 3 Asignatura
Ciencias Naturales y su Didáctica I 4 128 0 4 Asignatura
Ciencias Sociales y su Didáctica I 4 128 0 4 Asignatura
Sujetos de la Educación y Convivencia Escolar
3 96 1 4 Seminario
Total horas 30 4 34
Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba 103
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: 3º AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN Hs.
Cátedra semanales
Hs. Cátedra anuales
Hs. Taller Integrador
Total hs. docente
Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Historia y Política de la Educación Argentina
3 96 0 3 Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente III:El Aula, Espacio del Aprender y del Enseñar
6 192 2 8
Seminario
Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Matemática y su Didáctica II 3 96 1 4 Asignatura
Literatura en el Nivel Primario 3 96 0 3 Asignatura
Alfabetización Inicial 2 64 1 3 Seminario
Ciencias Naturales y su Didáctica II 4 128 2* 6 Asignatura
Taller de Ciencias en la Escuela * 1 32 0 0 Taller
Ciencias Sociales y su Didáctica II 4 128 2* 6 Asignatura
Educación Artístico Expresiva 2 64 0 2 Seminario
TIC y la Enseñanza en el Nivel Primario 2 64 0 2 Seminario
Total horas 30 8 37
* Seminario abordado en forma conjunta por los docentes de Ciencias Sociales y Naturales.
Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba 104
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: 4º AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓNHs. Cátedra semanales
Hs. Cátedra anuales
Hs. Taller Integrador
Total hs.docente
Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Ética y Construcción de Ciudadanía 3 96 0 3 Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente IV y Residencia:Recrear las Prácticas Docentes
8 256 2 10 Seminario
2 64 8 8* Ateneos yTutorías
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Problemáticas y Desafíos del Nivel Primario
3 96 0 3 Seminario
Educación Física en el Nivel Primario 2 64 0 2 Seminario
Educación Sexual Integral 2 64 0 2 Seminario
Total horas 20 10 28
*2 hs. de Lengua y su Didáctica.*2 hs. de Cs. Sociales y su Didáctica.*2 hs. de Cs. Naturales y su Didáctica.*2 hs. de Matemática y su Didáctica.
Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba 105
* Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
* Educación Rural
* Educación Intercultural Bilingüe
* Educación en Contextos de Privación de Libertad
* Educación Hospitalaria y Domiciliaria
Carga horaria para las Unidades Curriculares de Definición Institucional Hs. cat Hs. Sem
C.F.G Seminario I 64 2 h
C.P.D Trabajo de Campo 128 4h
C.F.E Seminario II 128 4h
Seminario III 64 2htotales 384 12 h
Créditos para estudiantes, mínimo 64 hs. Cát/ Máximo 128 hs. Cát. o Seminario de Definición Institucional 64 hs.
Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba 106