Post on 13-Apr-2017
PRINCIPIOS DE LA ETNOEDUCACION
MILEIBYS MOLINA EUCARIS PÉREZMARI C. BRITOMARTA Benítez
MARÍA A. PINTO YOLEÍDA PÉREZ
YERITZA BERMÚDEZDocente
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA Extensión FONSECA
2015
En este trabajo podemos conocer la investigación que la docente con los grupos étnicos teniendo encuentra la presentación de un hecho de gran importancia para comprender, nuestra realidad de las culturas, sociales y lingüística.
INTRODUCCIÓN
Integralidad: Relación armónica que posee cada pueblo.
PRINCIPIOS DE LA ETNOEDUCACION
Forma de ver y concebir y construir el mundo que tiene los grupos étnicos
DIVERSIDAD
Derecho de los grupos étnico para sus proceso de etnoeducacion
AUTONOMÍA
Capacidad de los grupos étnicos. Para orientar, desarrollar y valorar sus procesos etnoeducativos
PARTICIPACIÓN
Capacidad de conocer nuestra cultura e interactuar con las demás culturas
INTERCULTURALIDAD
Construcción pertinente de proceso etnoeducativo en base a los valores
FLEXIBILIDAD
Dinámica generada por la investigación que contribuye al desarrollo
PROGRESIVIDAD
Cohesión del grupo que permite fortalecer y mantener su existencia
SOLIDARIDAD