Post on 03-Jul-2015
EN QUÉ TIPO DE PROYECTOS
FUNCIONAN LAS TIC EN EDUCACIÓN
COMPONENTES
Víctor Albizu
Paola Reyes
Eva Rojo
Ana Ruiz
José Zufía
EJEMPLOS SACADOS DE LOS VÍDEOS
VIDEO 1: niños en preescolar
realizan actividades usando el
PowerPoint después de visitar un
museo para complementar lo que
hayan aprendido de esa visita.
VÍDEO 2: creación de un taller de
elaboración de cuentos para leer en
un proyector. La proyección se
realiza frente a los padres, la
directora del centro y el resto de
compañeros.
VÍDEO 3: importancia de tener ordenadores en un aula de primaria y responden a preguntas de cómo, cuándo, dónde y por qué. Además nos habla de las ventajas de que en un aula los niños tengan ordenadores como puede ser que trabajen en rincones y seleccionen la información o que el maestro cambie su rol haciendo de mediador, lo que favorece la revisión de la propia práctica educativa.
VÍDEO 4: un centro que cuenta con pizarras digitales táctiles que usan los alumnos y que les motiva a la hora de aprender, ya que es mucho más dinámico y divertido que hacer ejercicios en una pizarra convencional.
MÁS EJEMPLOS DE PROYECTOS DE TIC EN
EDUCACIÓN
Una escuela que renueva
el método tradicional
(“Las TIC en preescolar”).
Actividades
comoJClic, Word, etc.
Este proyecto dura un día.
Una escuela que
reflexiona y hace
proyectos esporádicos con
TIC (“Cuentos para leer
en pantalla”, Escuela
República del Perú, 2009).
PROYECTO KIDSMART
Herramienta muy útil
para los primeros
comienzos del niño en el
mundo dela informática.
Actividades como:
matemáticas, crear
historias, ciencias
naturales.
UN ORDENADOR EN EL AULA
Educar niños que sepan seleccionar la información.
Cambio de roles: maestro mediador.
Debe situarse en un lugar apartado pero grande.
Debe cuidarse la luz.
ACTIVIDADES COLECTIVAS:
Acordar las normas, aprender nuevas rutinas…
LOS RINCONES DE TRABAJO
LOS CUENTOS Y EL KID PIX
INTERNET
LA DOCTORA XINXETA.
EL BUEN USO DEL ORDENADOR NO IMPIDE QUE LOS NIÑOS SIGAN TENIENDO ALMA DE NIÑOS.
ESCUELAS QUE SE
ABREN A OTRAS
REALIDADES
Dar la materia de manera lúdica, por ejemplo a través de encuestas, actividades al aire libre (para aprender las medidas, las líneas rectas y curvas, los polígonos, etc.
Proyecto Ponte dos Brozos:
- Es un proyecto educativo, la tecnología es un medio al servicio de un fin.
- Algunos profesores afirman que las TIC les permiten realizar actividades de forma más individualizada.
-Los alumnos con mayores dificultades para el aprendizaje se muestran más motivados con el uso de los ordenadores.
ESCUELA QUE REFLEXIONA Y TIENE UN PROYECTO
UNA ESCUELA TECNIFICADA POR LA PIZARRA
DIGITAL (“CANDÁS, UN CENTRO MODELO EN
TIC”)
http://www.youtube.com/watch?v=6333L9zi3q4
Varias posibilidades para interactuar con actividades donde el niño
demuestra en la pizarra que sabe hacer cosas
UNA ESCUELA QUE TRABAJA CON DIVERSIDAD E
INTEGRA CADA VEZ CON MAYOR NATURALIDAD
LAS TIC Antonia Canales, Orihuela (Murcia), 2010
Congreso Nacional de Internet en el Aula
Alfabetización en todos los sentidos :
TIC, fomenta creatividad
Objetivos:
Aportar en tonos de aprendizaje donde
estuviesen incluidas las TIC
Comenzar la alfabetización digital
(inicio en la electroescritura)
Espacios:
Aula de educación infantil (programas
para los niños y pizarra digital)
Aula de informática (ordenador cada
uno, asistencia semanal)
Recursos:
Sistema operativo Lliurex (lo emplea
la Comunidad Valenciana) juegos
educativos, paint, Jclik…
Mapas conceptuales con fotos
propias del niño (ej: taller de cocina)
Creación de “nuestro propio
proyecto”
EscolaLliurex espacio compartido
con amigos, familia y demás
comunidad educativa
Webcam para grabar las imágenes de
los cuentos
Una escuela que colabora con otras en un
proyecto: “Noquieroservioleta”
Realizado por: Ciclo de Educación Infantil del Colegio Tremañes (Xixón,
Asturies),
Tras la lectura del cuento "¡No quiero ser violeta!", en el marco de un
proyecto eTwinning promovido por la Comunidad Europea para las
hermanamientas escolares.
Una idea más globalizada de lo educativo, donde la tecnología no son
actividades sino un vehículo natural de una idea, un PROYECTO.
QUEREMOS UN MUNDO DE
MUCHOS COLORES