Post on 08-Jul-2015
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Taller de Wikistraspasando las barreras del aula
Manuel Viera y Laura Martín
Web tradicional Web 2.0
2Manuel Viera / Laura Martín
¿ Qué es la WEB_2.0 ?
Expositiva/de consulta/pasiva Colaborativa/participativa/activa
Sólo de expertos Democrática
De pago Gratuita
Unidireccional: lectura Multidireccional: lectura-escritura
Estática Dinámica
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¿Qué es un wiki?
Un wiki, o una wiki, es un sitio web
cuyas páginas web pueden ser
editadas por múltiples usuarios.
Wiki: “rápido”
Características
o Gratis
o Online (acceso desde cualquier ordenador)
o Sencillo
o No requiere conocimientos de lenguaje informático.
o Admite múltiples elementos: documentos, vídeo, imágenes, presentaciones…
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3Manuel Viera / Laura Martín
o blog?¿Wiki…
o Colectivo: construimos entre todos.
o Responsabilidad compartida: todos podemos editar lo de todos.
o Apartado de discusión: donde llegar a consensos.
o Registros: posibilidad de revertir a versiones anteriores.
o Más personal: la autoría está definida.
o Responsabilidad individual: cada autor puede editar sus propios posts.
o Sin apartado de discusión: no existe un lugar donde discutir cómo tratar los contenidos.
o Sin registros: no existe un registro de versiones anteriores.
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4Manuel Viera / Laura Martín
o Cada post se “añade” al anterior: proceso sumativo.
o Edición estable: una vez editado algo, no se modifica.
o Enfoque cronológico.
o Cada contribución se “funde” con la anterior: proceso constructivo.
o Edición constante: se suceden las modificaciones / mejoras.
o Enfoque proyectual
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o blog?¿Wiki…
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Por qué trabajar el wiki en el aula de idiomas
Situación tradicional: 20 alumnos escritores ---- 1 profesor lector
Situación 2.0:21 escritores-lectores-editores + lectores-visitantes
Resultados:Mejora significativa de la expresión escritaEspíritu de colaboración: creamos algo juntos Ambiente democrático: todas las voces cuentanMotivación (contexto auténtico- “escribir con un propósito”)
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Dónde crear un wiki: múltiples plataformas gratuitas
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Ideas para los alumnos
o Web de la clase.
o Proyectos de hermanamiento.
o Colaborar en la Wikipedia.
o Revista de la escuela / de clase.
o Glosario de términos.
o Editar trabajos escritos entre todos (o individuales).
o Club de lectura / reseñas.
o Antología de poemas / cuentos
Ideas para el profesor
o Web de escuela/s.
o Almacén de material didáctico.
o Clasificación de enlaces interesantes.
o Apoyo al blog de aula.
o Soporte para crear una webquest.
o Trabajo colaborativo entre profesores: talleres, ponencias…
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Características de la Wikipedia
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Podemos
o leer, escribir, editar, solicitar artículos, opinar, enlazar (Interwiki-link-checker)o Mediante apartado de discusión: consenso
Fiabilidad
o Política de edicióno Manual de estilo o Bibliotecarios electoso Lucha contra el “vandalismo”o Cinco pilares
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Qué NO es la Wikipedia
o Un diccionario.
o Un documento legal o científico.
o Una colección de textos originales.
o Una máquina de propaganda.
o Un periódico.
o Un proveedor de espacio web.
o Un experimento sobre la anarquía o la democracia.
o Un directorio de enlaces.
o Un foro de opinión.
o Una enciclopedia de papel.
o Un campo de batalla.
o Una bola de cristal.
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Más proyectos de la Wikipedia
o Wikilibros (libros de texto)
o Wikisource (libros de dominio público)
o Wikiversidad (proyectos de aprendizaje)
o Wikiquote
o Wikinoticias
o Wikcionario
o Wikimedia Commons
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Tarea por parejas. Decidir los siguientes puntos:
Temporalización: 15 minutos
1. Objetivos que nos vamos a plantear.
3. Tipo de wiki: público, protegido o privado.
5. Administradores y colaboradores.
7. Tema.
9. Nombre (título): http://...
11. Apartados / páginas.
13. Contenido.
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