Post on 15-Aug-2015
UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO ACADÉMICOFACULTAD DE HUMANIDADES
Nombre:Sarahy CoroboC.I: 23.575.725Secc: MB08MOS
Cabudare- Mayo 2015
Comunicación oral y escrita
La Expresión Es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal. La expresión permite exteriorizar sentimientos o ideas: cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto, se convierte en un mensaje que el emisor transmite a un receptor.
Tipos de expresion
Artístico : es la expresión en la que mediante texturas ,colores ,figuras , tamaños materiales etc muestran lo que se siente o se piensa
Teatral: es utilizado mediante un lenguaje escénico.
literaria: se da mediante la escritura y se expresan las emociones o pensamientos mediante textos , novelas, poemas etc.
Corporal: es un comportamiento exterior espontaneo o intencional que expresa las emociones y sentimientos
Facial : es la manifestaciones de las emociones a través del rostro
Sonora: se expresa a través de señales acústicas es decir música
Oral : mediante esta expresión es mostrado los pensamientos , las emociones por la palabra
Formas de expresión lingüística
Descripción: se refiere a los rasgos
físicos y morales expresados en un
dibujo
Narración: es un relato de sucesos que se ordenan de manera que tenga coherencia puede ser real o ficticio
Argumentación: se utiliza para persuadir a los lectores
Exposición: es la forma lingüística en la que se ofrece información sobre algún acontecimiento o un contenido
El análisis: es la clasificación de la información según su semejanza
Expresión oral Se refiere a la forma de comunicación verbal, que emplea la palabra hablada, integrada por un conjunto de signos fonológicos convencionales, como modo de exteriorizar las ideas, sentimientos, pedidos, órdenes, y conocimientos de una personaExpresión escrita
consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.En cualquier expresión escrita existen dos componentes:1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe.2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar
Actividades para desarrollar la expresión
oral La narración de cuentos y otro tipo de relatos: es un método muy útil para el perfeccionamiento de la expresión oral se deben escoger los cuentos según la edad y estar muy pendientes de cómo son narrados Recitación de poesía o otros
textos : es necesaria el intercambio de ideas para la mejor compresión de un texto poético
Dramatización: en la educación artística es importante fomentar la expresión teatral
Debate: la discusión es mas informal que el debate y es usado como un método en educación básica
El simposio: es una charla o
exposición que tienen los alumnos
para dar una información
Mesa redonda: es una discusión
socializada en donde llegan a un acuerdo
El panel : consiste en una discusión
informal acerca de un tema determinado
por parte de un grupo de alumnos
Conferencias escolares : es la forma mas común
y apropiada de los ejercicios de declamación
Actividades para desarrollar la expresión escrita
Cartas : es un medio de comunicación escrito en el cual se emite un mensaje para un receptor estas se dividen en :
El memorándum: es un escrito breve en donde se da un comunicado o instrucción , recomendación etc.
• Oficio: es una comunicación escrita que mayormente se usan en
casos legales o gubernamentales por lo que se dividen en dos:
• Exterior • Interior
Privadas
Comerciales
Oficiales
Artículos: normalmente se encuentra en distintos tema como la política, la ciencia , sucesos y farándula
El ensayo: es explicar un tema y sacar lo mas importante en lo cual puede tratar de diversos temas.
El informe: es un texto que se da cuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico
Mapas conceptuales
Funciones de comunicación lingüista
Básicamente se conocen los conceptos y las partes de comunicación con anterioridad , la cuales son : el mensaje , receptor , emisor, código, pero también se usan símbolos y señas el cual nos permite la transmisión del mensaje siendo diferente tipo de lengua
Función referencial: esta función nos permite ver el significado de las cosas por medio de este se puede demostrar el mundo físico mediante un mensaje de dicha descripción
Función sintomática : al expresarse se muestra la información que emitimos personalmente
Función fática: es la que se usa para ir al
punto de una determinada
conversación
Vicios del lenguaje
Barbarismo: son palabras de origen
extranjeros usadas en el lenguaje propio.
Solecismo: es cuando las palabras no
concuerdan
Cacofonía: se conocen
comúnmente como las muletillas
Anfibología: es cuando en un mensaje esta presente el doble
sentido.
Conclusion
La comunicación es de suma importancia para el desarrollo del individuo desde temprana edad es por esto que el saber usar las herramientas que ofrecen las expresiones tanto oral como escrita brinda al individuo el poder de desenvolverse en la vida cotidiana para que su mensaje al entorno a la sociedad sea claro y preciso. Es importante fomentar las diferentes formas de expresarse desde la educación básica a la universitaria.