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PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Primera___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sexto_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me capacito en el manejo de lenguajes propios de las expresiones artsticas para comunicar sensaciones sentimientos e ideas a travs de metforas y smbolos.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Interpersonales____________COMPETENCIA LABORAL ADESARROLLAR_____Creatividad,Comunicacin______________________
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DEALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Desarrollo habilidades perceptivas de formas bsicas geomtricas y su relacin con el entorno para la socializacin de trabajos artsticos._______
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Identifico describo y uso diferentes materiales e instrumentos usados para la recreacin y confrontacin artstica Conformacin de equipos con temticas de transversalidad
Trabajo de compacto recopilacin de datos
Reflexin y conformacin que estimulen mi concentracin.
Demostracin de publicaciones innovadoras
Liderazgo en la promocin de sus obras y socializacin fortaleciendo mis niveles de atencin
Experimentacin grafica y de materiales a travs de bocetos de manera creativa Humanos
Tecnolgicas
Papel
Pintura
Pinceles
Marcadores
-Desarrollo actitudes positivas frente a las creaciones individuales y grupales valorando en ellos un sentido esttico-Reconozco las figuras geomtricas bsicas y su relacin con el entorno ( punto lneas formas composicin)
-Caricatura
-Comics-Aplico de manera creativa actividades estticas
teniendo en cuenta conocimientos previos de geometrizacin.
Recolecto fotografas y dibujos para construir encuadres y geometras.
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTACLG?_______________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Cuarta___FECHA DE INICIO-________FECHA FINAL__ __
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sexto_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me capacito en el manejo de lenguajes propios de las expresiones artsticas para comunicar sensaciones sentimientos e ideas a travs de metforas y smbolos.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Interpersonales, Personal____COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_____Creatividad, Trabajo en equipo,Orientacin Etica___
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Relaciono y confronto mi experiencia artstica de manualidades pinturas y medios tecnolgicos que permiten fortalecer mi pertenencia cultural ______
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Construyo y aplico diferentes procedimientos y recursos mediante el trabajo en equipo y dominio personal para el desarrollo de la comunicacin liderazgo y creatividadVisualizacin videos y pelculas sobre artes manuales y relacin con la historia
Consultas y analices terico de pertenencia cultural
Ejecucin de obras relacionadas al patrimonio nacional
Anlisis de imgenes y cualidades graficas
Humano
Tablero
Marcadores
Fotocopias de sugerencias.
Grficas
TV-DVD
Pelculas
PinturasPromuevo y valoro el cumplimiento por iniciativa personal
Oriento mis actuaciones al logro de objetivos
Reconozco mis debilidades y fortalezas frente a cada actividad identificando habilidades motrices y cognitivas.
Promuevo la orientacin tica en mi actuacin grupal Reflexiono y argumentos alternativas para el desarrollo efectivo de creaciones manuales basadas en la historia del arte
Identifico recursos y estrategias para mejorar
Analizo situaciones que permiten reconocer posibilidades y materiales Reoriento acciones para la construccin de artes manuales
Modifico y adapto procedimientos creativos en la creacin de figuras tridimensionales
Exploro diversos recursos materiales y texturas
Aplico y descubro materiales y situaciones de volumen
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?______________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Primera___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sptimo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me capacito en el manejo de lenguajes propios de las expresiones artsticas para comunicar sensaciones sentimientos e ideas a travs de metforas y smbolos
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL___Intelectuales, Personales, Interpersonales___COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR__Concentracin, Dominio Personal, Comunicacin______
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Desarrollo habilidades perceptivas de expresiones antiguas y su relacin con el entorno actual para la socializacin de trabajos ._____________
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Reconozco describo y aplico diferentes formas y colores relacionadas a mi entorno histrico y cultural Conformacin de equipos para el desarrollo de temas transversales
Reflexin y conformacin que estimulen la concentracin
Demostracin de publicaciones innovadoras
Liderazgo en la promocin de sus obras y socializacin
Experimentacin graficas y de materiales a travs de bocetos de manera creativaHumanos
Tecnolgicos
Papel
Pintura
Pinceles
Colores
Tablero
marcadores
Manifiesto una actitud positiva frente a las creaciones histricas y actuales personales y grupales Identifico las diversas expresiones artsticas en la historia y las conformo con el entorno actual
Arte primitivo
Arte egipcio
Arte japons
Arte griego y romano
Arte mezo AmricaAplico y adapto procedimientos y mtodos creativos aplicando conocimientos previos
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?______________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Cuarta__FECHA DE INICIO___FECHA FINAL______
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sptimo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me capacito en el manejo de lenguajes propios de las expresiones artsticas para comunicar sensaciones sentimientos e ideas a travs de metforas y smbolos
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL_______ Interpersonales, Organizacional_____COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR________Comunicacin, Gestin y manejo de recursos_____
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS____167_________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORALDesarrollo habilidades en el manejo de instrumentos y materiales propios de las pinturas y modelado relacionados a mi entorno cultural _______
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Construyo y aplico diferentes procedimientos y recursos mediante el trabajo en equipo dominio personal para el desarrollo de la comunicacin liderazgo y creatividadVisualizacin de videos y pelculas sobre artes manuales y relacin con la historia
Consultas y anlisis terico de pertenencia cultural
Ejecucin de obras relacionadas al patrimonio nacional
Anlisis de imgenes y cualidades graficas Humano
Tablero
Marcadores
Fotocopia de sugerencias.
Graficas
TV DVD
Pelculas
PinturasPromuevo y valoro el cumplimiento por iniciativa personal
Oriento mis actuaciones al logro de objetivos
Reconozco mis debilidades y fortalezas frente a cada actividad identificando habilidades motrices y cognitivas
Promuevo la observacin tica en mi actuacin grupalReflexiono y argumento alternativa para el desarrollo efectivo de creaciones manuales basadas en la historia del arte
Identifico recursos y estrategias para mejorar
Analizo situaciones que permiten reconocer posibilidades manuales y materiales Reoriento acciones para la construccin de artes manuales
Modifico y adapto procedimientos creativos en la creacin de figuras tridimensionales
Exploro diversos recursos materiales y texturas
Aplico y descubro materiales y situaciones de volumen
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?______________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Primera___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Octavo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me capacito en la formacin de habilidades conceptuales y tcnicas relacionadas con la experiencia artstica en diferentes contextos
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Personal____________COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_____Creatividad, Dominio Personal_______________________
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Desarrollo habilidades perceptivas y tcnicas del arte moderno y su relacin con el entorno actual aplicado a vivencias personales.___________
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Establezco relaciones de experiencias pasadas y bsquedas de personajes de manera creativa que favorezca el desarrollo de trabajo en equipo Conformacin de equipos para el desarrollo de temas transversales
Reflexin y confrontacin que estimulan la concentracin
Demostracin de publicaciones innovadoras
Liderazgo en la promocin de sus obras y socializacin
Experimentacin grafica a travs de bocetos de manera creativa Humanos
Tecnolgicos
Papel
Pintura
Pinceles
Colores
Tablero
Marcadores
DVDConfronto nuevas maneras de representar escuchando con atencin recomendaciones asumiendo una actitud de compromiso y respetoIdentifico reflexiono y conceptualizo las diversas expresiones artsticas en el arte moderno y las confronto con el arte actual cmic ilustracin impresionismo realismo expresionismo cubismo surrealismo Exploro construyo y propongo cualidades artsticas y tcnicas aplicando conocimientos previos
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Cuarta___FECHA DE INICIO_____FECHA FINAL__
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Octavo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Adquiero actitudes valorativas para la formacin del juicio apreciativo de las expresiones artsticas y culturales
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, personales____________COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_____Creatividad, Toma de decisiones, Orientacin tica_____
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Desarrollo habilidades para construir juicios apreciativos sobre diversas manifestaciones artrticas .__________________________________
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Identifico selecciono y empleo elementos visuales para la interpretacin de imgenes y valoracin cultural para favorecer el desarrollo de la creatividad y la atencin Diseo de motivos prehispnicos cultural
Anlisis de representaciones graficas y expresiones de cada regin de Colombia
Ejecuto manualidades y pinturas alusivas al patrimonio nacional
Consultas anlisis audiciones y videos sobre el folclor latinoamericano humano
tablero
marcadores
pinturas
instrumentos artsticos
TV-DVD
Fotocopias
Arcilla o pasta de papelDemuestro actitudes de valoracin y respeto hacia las expresiones artrticas
Participo responsablemente en la preparacin de exposiciones y socializaciones grupalesIdentifico elementos complementarios a nivel grafico y pictrico y los relaciono con la interpretacin de las caractersticas del arte en Latinoamrica Construyo imgenes con elementos complementarios de escritura simblica grafica
Ejecuto manual e intelectualmente conceptos de grafica prehispnica
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?______________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ________________________________UNIDAD N Primera__FECHA DE INICIO____FECHA FINAL______
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)_______________Noveno_______
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Desarrollo habilidades comunicativas que implican dominio tcnico y tecnolgico relacionados con el lenguaje artstico de diseo y pintura TIPO DE COMPETENCIA LABORAL__Tecnolgicos, Intelectuales, Organizacionales__COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_Creatividad, Comunicacin,Gestin de la informacin
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL.Me capacito en el lenguaje artstico a travs del dominioo tcnico y tecnolgico de herramientas relacionadas con el fenmeno pictrico _______
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Desarrollo habilidades de pensamiento comunicativas y cognitivas mediante reconocimiento y exploracin de diseos y pinturas.Formacin de equipos para el desarrollo de temas transversales.
Reflexin y confrontacin que estimulan la concentracin.
Demostracin de temas en exposicin.
Liderazgo en la promocin de sus propias obras y socializacin.
Experimentacin grfica y de materiales a travs de bocetos de manera creativa.humano
tablero
marcadores
pinturas
instrumentos artsticos
TV-DVD
Fotocopias
Arcilla o pasta de papel
Materiales de reciclajeConfronto nuevas maneras de representar escuchando con atencin las recomendaciones asumiento una actitud de compromiso y respeto Describo, relaciono y confronto diversas expresiones artscicas en el campo del diseo composicin perspectiva y color.Exploro, construyo y propongo cualidades artsticas y tcnicas aplicando conceptos tcnicos de geometria
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ________________________________UNIDAD N__Cuarta___FECHA DE INICIO____FECHA FINAL______
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)_________________Noveno_______
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Adquiero actitudes valorativas para la formacin de un juicio apreciativo de las expresiones artsticas y culturales
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL__Intelectuales, Interpersonales, Organizacionales__COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_Creatividad, Comunicacin,Gestin de la informacin
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL.Desarrollo habilidades para construir juicios apreciativos sobre diversas manifestaciones artsticas_____________________________________
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Selecciono, identifico y empleo elementos visuales para la interpretacin de imgenes y valoracin cultural para favorecer el desarrollo de la creatividad y la atencinDiseo de motivos prehispnicos y apropiacin cultural
Anlisis de presentaciones grficos y expresiones de cada regin de Colombia
Ejecuto manualidades de pinturas alusivas al patrimonio cultural de la maesn.
Consultas anlisis audiciones y videos sobre el folclor latinoamericanoHumano
Tablero
Marcadores
Pinturas
Instrumentos artsticos
TV- DVD
Fotocopias
Arcilla o pasta de papelDemuestro actitudes de valoracin y respeto hacia las expresiones artsticas
Participo responsablemente en la preparacin de expresiones y socializaciones grupalesIdentifico elementos complementarios a nivel grafico y pictrico y los relaciono con las caractersticas del arte en Latinoamrica Construyo imgenes con elementos complementarios de escritura y simbologa grafica
Ejecuto manual e intelectualmente conceptos de grafica prehispnico
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__primera___FECHA DE INICIO_______FECHA FINAL____________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)________________ Diez_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Desarrollo habilidades comunicativas que implican dominio tcnico y tecnolgigico relacionados con el lenguaje artstico de diseo y publicitario.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL__Intelectuales, Interpersonales, Tecnolgicos_COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR__Toma de decisiones, Pro actividad, Gestin de recursos
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Me capacito en el lenguaje artstico a travz del dominio tecnico de herramientas relacionadas con procedimientos publicitarios.
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Desarrollo habilidades de pensamiento, comunicacin y mercadeo mediante reconocimiento y exploracin de diseos y pinturas aplicadas a la publicidad.Diseo de oportunidades viables de la publicidad.
Conformacin de equipos para el desarrollo de temas transversales.
Reflexin y confrontacin que estimulen la concentracin
Demostracin de temas en exposiciones
Liderazgo en la promocin de sus propias obras y socializacin
Experimentacin grfica y de materiales a travs de bocetos de manera creativa Humanos
Tablero
Marcadores
Pinturas
Instrumentos artsticos
TV-DVD
Fotocopias
Materiales de reciclado.
Confronto nuevas maners de representar escuchando con atencin las recomendaciones, asumiendo una actitud de respeto y compromiso.Describo, relaciono y confrontodiversas expresiones artsticas en el campo del diseo, la composicin, perspectiva, canon, mandalas y colorExploro construyo y propongo cualidades artsticas y tecnicas aplicando conceptos de geometrizacin y proporcin en las figuras.
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Cuarta___FECHA DE INICIO____FECHA FINAL__
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)___________________ Once_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Construyo y reconozco los elementos propios de la experiencia y del lenguaje artstico.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Interpersonales____________COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR__Toma de decisiones, Pro actividad_________________
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS______________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Adapto mtodos y procedimientos para desarrollar hbiles y conocimiento en entorno a diversas manifestaciones culturales mitos y patrimonio nacional
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Ejecuto reflexiono y confronto elementos visuales a nivel de culturas precolombinas y mitologa nacional para la elaboracin juicios propios y valorados Diseo de graficas pinturas y partes manuales con motivos de mitos y leyendas que demuestren apropiacin cultural
Anlisis de presentaciones graficas y expresiones de cada regin de Colombia
Ejecuto manualidades y pinturas alusivas al patrimonio nacional
Consultas anlisis visualizacin de fotografas e imgenes sobre el reciclado y posibilidades manuales.Humanos
Tablero
Marcadores
Pinturas
Instrumentos artsticos
TV-DVD
Fotocopias
Materiales de reciclado.
Demuestro actitudes de valoracin y respeto por los mitos y leyendas tradicionales
Participo responsablemente en la preparacin de exposiciones y consultas
Asumo una actitud de respeto y valoracin por el trabajo propio y el de los demsIdentifico mitos y leyendas tradicionales y las interpreto a nivel grafico y manual
Conceptualizo sobre el patrimonio nacional
Analizo y confronto el papel de los medios de comunicacin en mi formacin personal Construyo obras manuales imgenes y pinturas referentes a la simbologa precolombina y la mitologa nacional
Ejecuto con habilidad obras de imgenes y juguetes de material reciclado
Realizo obras manuales teatrales y publicitarias que aportan a mi formacin personal
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Segunda___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sexto_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Produzco e interpreto habilidades perceptivas frente a mis propias evocaciones y fantasas de los materiales de los dems y de las cosas.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Interpersonales____________COMPETENCIA LABORAL ADESARROLLAR_____Creatividad, Comunicacin, Atencin, Memoria____
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________REALES___________________________________________________N DEALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL profundizo el desarrollo de habilidades perceptivas de las formas geomtricas y su relacin con el entorno aplicado a mis vivencias personales
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Reconozco elementos grficos testicos utilizando diversos materiales para la creacin y confrontacin esttica Recopilacin de imgenes para dar secuencias sonoras
Conformacin de grupos para la estimulacin de trabajos en equipo
Reflexin y confrontacin del entorno asociando a geometras bsicas.
Demostracin de publicaciones
Creatividad y comunicacin de los trabajos exponindolosHumanos
Tecnolgicos
Papel
pinturas
palos de helado
cartn paja
pincelesDesarrollo actividades positivas frente a las creaciones individuales y grupales valorando en ellos el sentido y creativo -Reconozco las figuras geomtricas bsicas y su relacin con el entorno ( punto lneas formas composicin)
-Caricatura
-Comics-Aplico de manera creativa actividades estticas
Teniendo en cuenta conocimientos previos de geometrizacin.
Recolecto fotografas y dibujos para construir encuadres y geometras.
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTACLG?_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Segunda___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Sptimo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Me formo en la interpretacin y ajuste de mis habilidades perceptivas frente a mis propias emociones y fantasas de la naturaleza de los dems y de las cosas.
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL___Intelectuales, Personales, Interpersonales___COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR Inteligencia emocional, Dominio Personal, Comunicacin.
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Profundizo el desarrollo de habilidades perceptivas e interpretativas de las formas antiguas y su relacin con el entorno actual para la
socializacin de trabajos
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Identifico describo y utilizo diferentes materiales empleados para la creacin e interpretacin artstica para el desarrollo de la creatividad y los elementos de comunicacin trabajando en equipo Liderazgo en la promocin de sus obras y socializacin
Experimentacin grafica y de materiales a travs de bocetos de manera creativa
Demostracin de modelados innovadores
Reflexin y confrontacin que estimulen la concentracin
Conformacin de equipos para el desarrollo de temas transversales
Humanos
Tecnolgicos
Papel
Pintura
Pinceles
Colores
Tablero
marcadores
Entablo una comunicacin pedaggica respetuosa demostrando responsabilidad y compromiso por las actividades dadas Identifico las diversas expresiones artsticas en la historia y las confronto con el entorno actual
Arte japons dragones diseos calendario
Arte griego escultura arquitectura ordenes columnasAplico y adapto procedimientos y mtodos creativos.
Aplicando conocimientos previos de modelado y construccin
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ___________________________________UNIDAD N__Segunda___FECHA DE INICIO___________FECHA FINAL__________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)____________________Octavo_____________________________________
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Comprendo y desarrollo los elementos propios del sentido de lo esttico y de la pertenencia cultural
TIPO DE COMPETENCIA LABORAL____Intelectuales, Personal____________COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_____Creatividad, Dominio Personal, Solucin de problemas__ FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL Identifico y valoro los elementos propios y las caractersticas que permiten fortalecer mi pertenencia cultural
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Descubro, confronto y aplico diferentes procedimientos y materiales mediante el trabajo en equipo y la innovacin para el desarrollo de creatividad comunicacin y concentracinRecoleccin y gestin de materiales y recursos para creaciones manuales
Demostracin de modelos y procedimientos
Conformacin de equipos e implementacin de estrategias al interior de los grupos
Practica manual con base en la promocin y socializacin de actividadesHumanos
Tecnolgicos
Papel
Pintura
Pinceles
Colores
Tablero
Marcadores
DVDReconozco mis fortalezas y debilidades frente a mi proyecto personal identificando habilidades motrices y cognitivas
Reoriento mis actuaciones al logro de objetivos
Promuevo y valoro el cumplimiento por iniciativa personal mas que por presin externaSustento y argumento alternativas para el desarrollo efectivo de creaciones manuales basadas en la historia del arte
Identifico materiales y acciones a mejorar
Analizo situaciones que permiten reconocer volumen y espacio Reoriento acciones para la construccin de artes manuales
Modifico y adapto procedimientos creativos en la creacin de figuras volumtricas
Exploro diversos materiales y texturas
Aplico y descubro materiales situaciones de volumen
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA
PREPARADOR DE CLASE INCORPORANDO COMPETENCIAS LABORALES
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE ________________________________UNIDAD N Segunda__FECHA DE INICIO_________FECHA FINAL_______________
AREA/PROYECTO_______Arttica (esttica)_________________________________GRADO(S)_______________Noveno_______
ESTANDAR DE AREA A LOGRAR Desarrollo habilidades comunicativas que implican dominio tcnico y tecnolgico relacionados con el lenguaje artstico de diseo y pintura. TIPO DE COMPETENCIA LABORAL__Tecnolgicos, Intelectuales, Organizacionales__COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR_Creatividad, Comunicacin, innovar procedimientos
FECHAS DE APLICACIN EN AULA: PLANEADAS_________________________REALES___________________________________________________N DE ALUMNOS_____________
LOGRO UNIDAD DE COMPETENCIA LABORALDesarrollo y fortalezco habilidades para el dominio de herramientas tecnolgicas que favorezcan la produccin y creacin artstica.
INDICADOR DE LOGRO O ELEMENTOS DE COMPETENCIA LABORARAMBIENTES DE APRENDIZAJEEVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS - EVIDENCIAS
ESTRATEGIASRECURSOSDE DESEMPEO
(ACTITUDINAL SABER SER)DE CONOCIMIENTO
(COGNITIVAS-SABER)DE PRODUCTO
(PROCEDIMENTAL- SABER HACER)
Empleo hbilmente diferentes herramientas y materiales par ala produccin artstica desarrollando a travs de ellas mi creatividad y mi capacidad de gestin de la informacin para fortalecer el trabajo en equipo.Conformacin de equipos para el desarrollo de temas transversales.
Reflexin y confrontacin que estimulan la concentracin.
Demostracin de publicaciones innovadoras
Liderazgo en la promocin de sus propias obras y socializacin.
Experimentacin grfica y pictorica de materiales a travs de bocetos de manera creativa.humano
tablero
marcadores
pinturas
instrumentos artsticos
TV-DVD
Fotocopias
Arcilla o pasta de papel
Materiales de reciclajeConsidero la importancia de la limpieza y responsabilidad en la presentacin de mis propias habilidades.
Acto por iniciativa personal ms que por presin externa Describo, relaciono y confronto diversas expresiones artsticas en el campo del diseo composicin perspectiva pintura y geometrizacin.
Analizo posibilidades cromticas y texturas.Exploro, construyo y propongo cualidades artsticas y tcnicas aplicando conceptos previos de geometra, utilizo materiales propios de la practica pictrica demostrando habilidad.
RESULTADOS Y ANALISIS:
N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE LOGRARON LA COMPETENCIA LABORAL GENERAL______________________ N Y PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO LA LOGRARON ____________________
POR QU SE PRESENT A NIVEL DE LOGRO, ALCANZADO POR EL GRUPO?_______________________________________________________________________________________________________________
QU CONSERVARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA CLG?_____________________________________________________________________________________________
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QU MODIFICARA EN OTRA APLICACIN DE AULA PARA EL DESARROLLO DE ESTA