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Presentado por: Yanil Ureña

Yenny UreñaMaría Del C. Polanco

Matriculas: 20133-0418, 20133-0314, 20133-0307

Presentado a: Máxima Rodríguez

Tema: Multimedia Educativa

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE

SALOME UREÑA

MULTIMEDIA EDUCATIVA

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Concepto

Es la utilización de diferentes medios, como imágenes, textos, animaciones, videos, etc, es un

mismo entorno donde los estudiantes interactúan con los recursos para mejorar el proceso de

enseñanzas del aprendizaje.

MULTIMEDIA EDUCATIVA

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CLASIFICACIÓN

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Según su

estructura

• Materiales formativos

directivos

• Bases de datos

• Simuladores

• Constructores o talleres

creativos

• Programas de herramientas

• Programas de

ejercitación

• Modelos físico-

matemáticos

Constructores

específicos

Programas de uso

general

TIPOS

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Tipos

• No

interactivos • Documentos, fotos, audiovisuales, e

nunciados de ejercicios

• Interactivos • Tutoriales y ejercitación

• E-learning

• Simuladores

• consultores o talleres creativos

CARACTERÍSTICAS

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• Versatilidad (adaptación en diversos contesto)

• Calidad del entorno audiovisual.

• Calidad de los contenidos (bases de datos) navegación e intervención.

• Originalidad y uso de la tecnología avanzadas (uso de blogs, foros, chat, etc).

• capacidad de motivación.

• Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.

• Potencialidad de recursos didácticos.

• Fomento la auto iniciativa y el auto aprendizaje.

• enfoque pedagógico actual.

ANTECEDENTES

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Tradicional

Recursos usados

• Tablero de tiza

• Cartelero

• Libro de textos

• Videos

• Charlas

• Papel

• Cuadernos

ANTECEDENTES

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Actual

Recursos usados

• Videos been

• Diapositivas

• Internet

• Enciclopedias virtuales

• Bloggers

• Paginas web

• Videoconferencia

• Correo electrónico

USOS Y APLICACIONES

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• Multimedia en el salón de clases (proyección, por equipo, individual)

* CD Rom interactivos

* En línea

• Multimedia en casa (individuales y/o participación de padres o tutores a distancias)

* CD Rom interactivos

* En línea

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