ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL

FUERTE EXTENSIÓN MAZATLÁN

Asignatura: Teorías pedagógicas.

Maestra: Rosa María Carrillo Álvarez.

Alumna: María Gpe. Monroy Ponce.

4° semestre grupo “C”.

PLATÓN427 a.C. - 347 a.C.

Atenas, Antigua Grecia.

EDUCACIÓN

La educación es el punto de partida en virtud del cual el alma adopta una posición ante el mundo y ante la vida.

Afán de alcanzar el modelo más acabado posible para una educación «de excelencia», desarrolla cuidadosamente todo lo que será el entorno de los niños.

EDUCACIÓN

Concepto latino del que deriva la palabra educar. Educire: guiar hacia fuera lo que está dentro.

Es un proceso totalmente individual.

PAPEL DEL MAESTRO

Facilitador de la experiencia.

PAPEL DEL ALUMNO

El estudiante debía dedicarse al estudio no por mero cumplimiento sino con devoción espontánea y un interés vivo.

PRINCIPALES OBRAS

“Felón”: Sobre la inmortalidad del alma.

“Teeteto”: Sobre el conocimiento científico.

“Protágoras” :Sobre la virtud y si esta puede enseñarse.

“La República”: Sobre el ideal de la justicia.

M I T O D E L A C A V E R N A

“El filósofo debe volver a la caverna para iluminar a

quienes aun viven en la oscuridad”.