DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Colegio San Viator. Madrid

Programo la semana

1º E.S.O.

Curso 13-14

Programo la semana

• ¿Sabe estudiar mi hijo?• Condicionantes• Planificación• Métodos de estudio

¿Sabe estudiar mi hijo?Conocimientos

previos

Aptitudes intelectuales

RENDIMIENTO ACADÉMICO

Motivación

Técnicas y hábitos de estudio

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?

META

PODER QUERER SABER

Capacidad Motivación T.T.I.

Condicionantes

“Lugar”• Fijo• Personal• Aislado• Iluminado• Temperatura• Mobiliario• Ordenado• Ventilado

“Estar en forma”• Alimentación• Dormir• Fatiga Ocular• Postura• Ejercicio Físico

AMBIENTALES FÍSICAS

Planificación

Realista

Flexible

Revisable

Personalizado

Escrito

Equilibrado

CARACTERÍSTICAS

Planificación

SEMANA DEL: AL:Hora LUNES

DíaMARTESDía:

MIÉRCOL.Día:

JUEVESDía:

VIERNESDía:

SÁBAD.Día:

DOMIN.Día:

Planificación

Asignaturas

Horario clase Dificultad Estudio semana

l

Distribución

Matemátic. L – X –J – V Media 2 horas X-V (1h/día)

Inglés L - M - J Máxima 2 horas M-D (1h/día)

DIFICULTAD DE ASIGNATURA

PlanificaciónSESIÓN DIARIA

TAREAS

Tiempo CONTENIDO DESCAN SO

MATERIAS

1ª _________ Dificultad media(Agradable)

2ª _________ Máxima dificultad

3ª _________ Dificultad baja(Fácil)

4ª _________ .....

PlanificaciónRENDIMIENTO

100

75Descanso

50

25

010 ´ 15 ´

Dif. media Dif. máxima Dif.mínima

Método de estudio

V I S I Ó NC O M P L E T A

B U E N AC O M P R E N S I O N

R E T E N C I Ó NP E R S I S T E N T E

R E C U E R D OR E P A S O

1 . - ¿ P O R Q U É U T I L I Z A R L O ?

Método de estudioL2 SER2

L LECTURA general del tema

L LECTURA comprensiva

S SUBRAYAR

E ESQUEMATIZAR

R RECITAR en voz alta

R REPASAR