Post on 19-Feb-2016
description
0
1
OBJETIVO GENERAL
Somos un grupo de estudiantes conformado por miembros de la
agrupación política Nueva Democracia Universitaria e
independientes. Buscamos una verdadera representación
estudiantil que vele por el alumnado de Estudios Generales
Letras mediante la promoción de un proyecto enfocado al
resguardo de los derechos e intereses pluralistas dentro de la
facultad. De esta manera, se logrará desarrollar una capacidad
de compromiso, respeto y de carácter humanista y democrático
en los y las estudiantes.
Con la finalidad de conseguir esto, se ha enfocado de manera
conjunta el presente plan de trabajo, el cual toma como base
constitutiva los siguientes ejes.
2
Verdadera representación estudiantil
Fortalecer el sentido de gremio estudiantil dentro de la facultad
y realizar una labor totalmente vinculante con los y las
estudiantes, que defienda sus derechos e intereses. Mejorar el
canal entre los diferentes órganos de representación en la
facultad y la universidad, la REA y el Consejo, para poder
realizar un trabajo efectivo y una mayor propagación de la
información que le incumbe a cualquier dentro de la facultad.
Eficacia en el trabajo
Desarrollar una función que logre sus objetivos con un
procedimiento organizado y fluido. Trabajar de manera
conjunta dentro del gremio y fuera, con las autoridades de la
facultad y de la universidad. De esta manera, brindar un
resultado que haya podido canalizar las preocupaciones y/o
problemas del estudiante y que pueda satisfacer los
requerimientos del alumnado.
Comunicación efectiva
Mejorar y expandir el vínculo entre el alumno de Estudios
Generales Letras y el Centro Federado. Buscar que el alumno
esté siempre enterado de la labor del gremio y promover el
interés en la participación política dentro de la facultad. Así
mismo, crear y mantener los espacios que transmiten el
conocimiento de una verdadera representación estudiantil.
3
Además, participar como el vínculo necesario para la difusión
de eventos y de información enfocado a la coyuntura nacional.
Todos somos Letras
Generar el sentido de identificación con tu facultad. Promover
la tolerancia y el respeto como comunidad de Estudios
Generales Letras. Brindar importancia a temas que competen al
estudiante y al trabajador. De esta manera, concebir un
ambiente de trabajo e interacción agradable y que funcione
eficientemente en pro del beneficio de la facultad.
4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Presidencia - Vicepresidencia (Gianella Cáceres –
Sergio Contreras)
Mantener la comunicación y generar espacios de participación
política son de gran importancia para una efectiva labor de
representación. Por ello, fortalecer el diálogo entre la Mesa
Directiva y los estudiantes, así como cualquier otra iniciativa
que busca el beneficio de la facultad, será el camino por el
cual podrá haber un vínculo fuerte con la representación
estudiantil. Debido a esto, también se buscará trabajar con
otros gremios y con los espacios de co-gobierno de tal manera
que se realice una labor vinculante y beneficiosa.
Propuestas
Mantener una buena comunicación con las demás
listas que hayan participado de las elecciones
gremiales de tal manera que pueda realizarse un
trabajo conjunto.
Trabajar en comisiones abiertas de manera que el
alumno de Estudios Generales Letras pueda
involucrarse en diferentes actividades de acuerdo a
sus intereses.
Brindar talleres de representación estudiantil para
difundir la labor que ejercen los representantes y
generar pensamiento crítico en los y las estudiantes.
Buscar que el Centro Federado sea un ambiente más
amigable para todos donde se pueda participar y ser
5
receptor de las quejas y recomendaciones del
alumnado.
Evaluación de la gestión mediante encuestas. Se
buscará que estas funcionen de manera tal que el
alumno de Estudios Generales Letras pueda canalizar
sus ideas, recomendaciones y necesidades en
beneficio de la facultad.
Establecer un mejor espacio de críticas y aportes
dentro de la asamblea de delegados que busquen
una verdadera solución a los problemas que existen
dentro de Estudios Generales Letras.
2. Secretaría de Organización (Julio Ullilen)
Velar por la comunicación existente entre los diferentes
espacios de representación, así como el fortalecimiento de esto.
Promover el rol político del delegado y su vinculación con el
resto de alumnos y Centro Federado. Además, procurar el
trabajo eficiente de la Mesa Directiva y guiar de manera
responsable una labor articulada entre las secretarías.
Garantizar la continuidad de proyectos que han beneficiado a
la facultad en gestiones anteriores.
Propuestas
Se informará con mayor detalle el rol que cumplan los
delegados de curso con el objetivo de lograr un
mayor compromiso.
6
Conjuntamente con la secretaría de comunicaciones
se informará ampliamente acerca de la elección de
delegados numerarios.
Se hará público el horario de atención de los
miembros de la mesa directiva para que cada
secretario esté a disposición ante las necesidades
que puedan presentarse.
Se renovará e incrementará el inventario del centro
federado, así como también el botiquín. Además
promoverá un mejor proceso que garantice la
devolución del inventario prestado: se procederá en
conjunto con la secretaría de comunicaciones,
mediante la red social Facebook, comunicar sobre los
alumnos cuyos préstamos no han sido devueltos.
Se hará difusión de los distintos formatos que la
universidad requiere para el préstamo de aulas,
canchas o el auditorio, además se facilitará los
formatos que pide EE.GG.LL para la presentación de
trabajos individuales o grupales.
Se promoverá la donación de los exámenes con el fin
de garantizar a los alumnos de EE.GG.LL las
facilidades del caso.
3. Secretaría de Economía (Marco Cardoso)
Brindar el acceso necesario de manera transparente a la
información que detalla el uso del dinero asignado por parte
del Centro Federado. Se realizarán inversiones en las
7
propuestas que surjan de manera responsable y se evaluará la
viabilidad de las mismas.
Propuestas
Conseguir por lo menos un auspiciador para cada
evento relevante dentro del cronograma de
actividades del Centro Federado (Cachimbadas,
Letradas, eventos de esparcimiento durante los jueves
culturales).
En colaboración con la Sec. de Comunicaciones,
hacer público un balance mensual o bimestral acerca
de los gastos e ingresos del CF a todos los alumnos de
EEGGLL por medio de un panel y/o de manera virtual.
La presentación de este será de manera amigable y
entendible.
Presupuesto participativo: Se realizará un concurso
con iniciativas de estudiantes para destinar un monto
de dinero a un proyecto dentro de EE.GG.LL. El
proyecto será supervisado por la secretaría de
Economía y otra secretaría con la cual esté
relacionado el proyecto.
Se realizará un conversatorio dirigido a los alumnos
para informar acerca del funcionamiento económico
de la universidad.
Se realizarán eventos pro-fondos con el fin de
recaudar dinero y poder implementar más eventos y
actividades, y de mejor calidad.
8
Implementar, de manera física y/o virtual un panel
donde los alumnos de EEGGLL puedan publicar de
manera gratuita anuncios de compra, venta,
intercambio, etc.
4. Secretaría de Asuntos Académicos (Jair Almendras)
Velar por el nivel académico dentro de la facultad a través de
la mejora de los procesos académicos que se realizan. Procurar
que el profesor y jefe de práctica cumplan su labor de manera
tal que el alumno pueda mejorar su rendimiento y recibir la guía
necesaria para un mayor desenvolvimiento en el ámbito del
conocimiento.
Propuestas
Realizar asesorías periódicas, no únicamente durante
parciales o finales. Para ello se buscará el apoyo de
diversos alumnos que cuenten con las mejores notas
dentro de los respectivos cursos para que se pueda
negociar la oportunidad que brinde asesoría sus
compañeros.
Mayor disponibilidad de exámenes pasados con la
finalidad que el alumno tenga habilitado un mayor
banco de herramientas que le permitan desenvolverse
mejor en los estudios.
Continuar con la iniciativa Pensando en Facu. De esta
manera, el Centro Federado podrá brindar la
información necesaria de las distintas carreras dentro
de la universidad y así ayudar a que el alumno de
9
EEGGLL aclare sus dudas y/o preocupaciones.
Garantizar que se respete el plazo de devolución de
exámenes y de prácticas exigiendo un mayor control
sobre el tiempo que se tiene de consideración.
5. Secretaría de Defensa (Diana Ocampo)
Garantizar el bienestar del alumno de Estudios Generales Letras,
hacer prevalecer sus derechos y velar por la tolerancia dentro
de la facultad. Así mismo, atender las demandas, sugerencias y
problemáticas dentro de la unidad de tal manera que pueda
generarse un espacio que funcione como una comunidad.
Propuestas
Hacerle saber a los las estudiantes los derechos que
tienen y que no pueden ser pasados en alto. Esto los
las ayudará no solo dentro de la universidad, sino
también en su sociedad, en su vida diaria.
Mantener un acercamiento de manera directa con
los/las trabajadores y hacer conocer al alumnado
sobre las personas encargadas de mantener la
limpieza y orden en Estudios Generales Letras. A su
vez, se promoverá las felicitaciones a los trabajadores
más desempeñados en su labor.
Brindar asesoría legal en conjunto con estudios
jurídicos, a los las trabajadores para que puedan
hacernos conocer sus quejas y darles las pautas que
deben seguir para formular su denuncia.
10
Convocar a reuniones con los las trabajadores con la
intención de que nos formule sus solicitudes o quejas,
para así hacerlas llevar a la asamblea y se tome una
solución para el beneficio de la comunidad
universitaria, porque los trabajadores también son
parte de la comunidad universitaria.
Formular asesorías para hacer conocer al alumnado
de la variedad de becas que puede acceder y la
recategorización que necesita para su estadía en la
PUCP. Cualquier queja o denuncia de un mal servicio
de estos dos solicitudes, se harán públicas, de manera
anónima (si el accionante desea que salga su nombre
se le pondrá), y se dará asesoría para formular una
denuncia contra la Defensoría Universitaria.
Convocar eventos en las cuales el alumnado se entere
de leyes propuestas por los poderes del estado,
problemas con la universidad, que toque directamente
al estudiante. Por ejemplo: Ley universitaria, problema
con el Arzobispado de Lima.
Creación de un buzón de sugerencias de manera
virtual para la facilidad del alumnado en expresar su
opinión de conformidad o insatisfacción de sus
representantes estudiantiles.
En los casos de acoso que se dentro de Estudios
Generales Letras, tanto de estudiante a estudiante; de
estudiante a jefe de práctica o viceversa; y profesor a
estudiante o viceversa; se convocará a una reunión
de ambas partes para fomentar el diálogo, tomar acta
de lo que se hable en dicha reunión, mantener la
11
parcialidad y poder llevar la denuncia ante el órgano
encargado. De la misma manera se brindará ayuda
necesaria para su procedimiento del caso.
Presentar al alumnado la Defensoría Universitaria, para
que conozcan a los integrantes de dicho órganos y
aclarar algunas dudas que tenga el alumnado.
6. Secretaría de Comunicaciones (Margarita Manayay)
Buscar el espacio de difusión necesario para la brindar la
información completa de las actividades y servicios que brinda
el Centro Federado. Para ello, hará uso de herramientas
virtuales como Facebook, twitter, correo, etc y físicas, de manera
que se garantice que la información llegue a todos de manera
fácil y rápida. Se buscará ser claro, directo, amigable y conciso.
Propuestas
Se trabajará en conjunto con la Sec. De Organización
la correspondiente lista de inventario en calculadoras,
mantas, pelotas, etc que el Centro Federado posea y
tenga a disposición el alumnado.
Elaborar y realizar encuestas, que tengan un objetivo
claro y de manera precisa, directamente a los alumnos
para saber sus necesidades y/o inconformidades
actuales.
Elaborar paneles informativos actualizados
constantemente con temáticas como: “Horarios de los
deportes - Fechas de los trámites académicos -
12
Manual de pre inscripción e inscripción - Cómo
inscribirse en la bolsa de trabajo”
Promoverá la difusión de temas de actualidad que
promuevan el pensamiento crítico sobre eventos
coyunturales dentro de la sociedad.
Mantendrá a disposición de los alumnos el calendario
de actividades que realice el Centro Federado para
garantizar la actualización de evento que generen
interés.
Trabajar en conjunto con el resto de secretarías para
promover la participación de los y las estudiantes en
conjunto con el Centro Federado, así como brindar
conocimiento de la labor de un representante
estudiantil.
Manifestar y coordinar con Oprosac para poder
realizar eventos acorde al gusto de los alumnos de
EE.GG.LL en su totalidad y no influenciado solo por
una pequeña muestra de alumnos. Con el objetivo que
los alumnos no tengan que ir a otra facultad a ver el
evento que realmente desean, sino en su casa, en
EE.GG.LL.
Respecto a los cachimbos, que los representantes del
CF (mínimo 3) vayan a los salones para darles una
bienvenida más directa, presentarnos y explicar
brevemente nuestra función.
13
A manera de reconocimiento, hacer público a los
alumnos con: Mejores notas, Seleccionados
deportivos, Jefes de T.
7. Secretaría de Responsabilidad Social (Paula Cuba)
Promover la concientización y la labor del estudiante como
agente de cambio. Creará espacios y se encargará de
garantizar la promoción de los ya existentes para realizar
actividades que desempeñen un enfoque social. De esta
manera, se incidirá en el pensamiento con la finalidad de crear
interés en el cambio, no solo dentro de la universidad, sino
fuera, siendo partes de labores sociales que nos permitan
acercarnos a nuestra realidad.
Propuestas
Se continuará con el voluntariado de los talleres para
niños que se desarrollan cada semana.
Se trabajará conjunto a la Sec. de Cachimbos para
que desde el inicio de la vida universitaria, los jóvenes
se concienticen más, promoviendo, por ejemplo, visitas
a orfanatos, casas de reposo, asilos, entre otros.
Concientizar el adecuado mantenimiento y
preservación del medio ambiente mediante charlas,
talleres, en conjunto con Clima de Cambios.
Una vez al mes se organizará grupos de 15 voluntarios
para ir a un hogar de niños abandonados para pintar
la fachada y los interiores, dar mantenimiento a las
salas comunes, reorganizar sus objetos. Y visitar
14
mensualmente (con cada grupo en cada hogar) al
lugar escogido para llevar talleres de clown.
Reestructurar y continuar con Letras a tu Servicio.
Trabajar conjuntamente con ADEA PUCP con los
voluntarios interesados en el cuidado de animales.
Informar a los estudiantes de todos los voluntariados y
actividades que se promueven en la misma universidad
desde diversas organizaciones.
Convencer a los universitarios de letras que donen sus
separatas, libros para que sus demás compañeros
puedan reutilizarlos con el fin de preservar el medio
ambiente al concientizarlos de que no debemos
gastar más papeles.
Incentivar al reciclaje.: Poner tachos donde se
recolecten las tapitas de plástico de botellas para
que al juntar una determinada cantidad de ellas, se
pueda canjear por una silla de ruedas. Realizar una
feria reciclada donde los estudiantes traigan sus
objetos que ya no los van a usar y los puedan vender
o dar a cambio (trueque).
Tener latas en lugares estratégicos dentro de la
facultad para que con ese dinero recolectado se
pueda ayudar al sustento de los gastos para los
voluntariados.
Recolectar a lo largo del año ropas, frazadas para
que en un determinado mes del año pueda ser
15
donado a algún distrito “olvidado” como Ticlio Chico,
Ventanilla, Zarate, entre otros con el fin de ayudarlos
a combatir el frío o el propio Fenómeno del Niño.
8. Secretaría de Cultura (Sebastian García)
Promover la creación de espacios que fomenten el interés de los
alumnos de Estudios Generales Letras, como por ejemplo
eventos culturales o actividades recreativas. Además, darle la
importancia que se requiere a la pluralidad y diversidad cultural.
Propuestas
Se realizará una exposición, al final del ciclo, de los
mejores trabajos finales de los cursos artísticos y
académicos como Artes Plásticas, Danza (todos los
cursos de danza de EEGGLL), Teatro, Taller de Teatro,
Investigación Académica, etc., con la finalidad de
promover el conocimiento artístico y académico.
Se crearán talleres de distintas actividades culturales
con el fin de generar más espacios para el desarrollo
artístico del alumno.
Se realizarán talleres con duración de algunas
semanas durante los jueves culturales para que los
alumnos aprendan y se puedan relacionar con
diversos temas sobre otras culturas.
Se continuarán con los shows de talentos en los jueves
culturales para dar la oportunidad a los estudiantes
de EE.GG.LL. de mostrar su talento.
16
Se realizarán encuestas para que los alumnos puedan
darnos recomendaciones acerca de qué eventos
culturales les gustarían que se realicen en nuestra
facultad.
Se mantendrá activado un cronograma con los
eventos culturales que se realizarán dentro de la
universidad así como en Lima.
Se realizarán sorteos de entradas para distintos
eventos culturales (presentaciones, obras teatrales,
entre otros) para los estudiantes de Letras.
9. Secretaría de Deportes (Cristian Shupingahua)
Enfatiza en la promoción de actividades interdisciplinarias
respecto a los deportes que se realizan dentro de la
universidad y de los cuales participan los alumnos de Estudios
Generales Letras. Así mismo, vela por la efectiva participación
de la facultad en los eventos deportivos mediante la
organización y preparación de los deportistas dentro de
nuestra facultad.
Propuestas
“Pichanga en el barrio”: Proyecto que se realizará en
conjunto con la secretaría de Responsabilidad Social
que consiste en realizar torneos en la provincia
Constitucional del Callao para poder difundir en los
alumnos de EEGGLL el apoyo social y conocimiento de
la realidad de nuestra población, y, además, difundir
el deporte como iniciativa de diversión, relajo y
amistad entre las personas de los diferentes distritos.
17
Un campeonato de integración total de EEGGLL.
Consiste en difundir la integración entre profesores,
jefes de práctica, personal administrativo, empleados
de seguridad y limpieza, y alumnado de EEGGLL, a
través de juegos deportivos (fútbol, básquet, vóley,
ping pong y ajedrez) para fortalecer el sentido de
comunidad de Estudios Generales Letras.
“Deportes PUCP”: Informar a través del correo y redes
sociales sobre las actividades extracurriculares de la
universidad, previo conocimiento a los profesores
encargados en las diversas disciplinas deportivas,
para establecer un cronograma de convocatoria y
entrenamiento a los alumnos interesados.
“Liga PUCP”: Establecer una convocatoria para los
alumnos en las disciplinas de fútbol, básquet y vóley, y
convocar a los delegados de los equipos de las
diversas disciplinas que participan en la Liga PUCP,
para que puedan estar presentes en la convocatoria
y traten de llevar a los alumnos participantes a sus
equipos; de no lograrse posicionar a un conjunto de
alumnos en los equipos, se da información sobre la liga
de Aspirantes para que puedan formar su propio
equipo y participar en vacaciones la convocatoria de
Aspirantes.
Se presentarán charlas de carácter deportivo para
fomentar el interés y conocimiento en deportes: “El
fútbol peruano y la historia del Perú Republicano:
similitudes en la historia”. La intención de abordar este
tema radica en difundir de manera atractiva la historia
del fútbol peruano y la historia del Perú. “El hincha
18
peruano, ¿qué hacer como profesionales para ayudar
en el IPD, selecciones peruanas y canteras peruanas?”
Análisis sobre el panorama institucional del IPD, y qué
propuestas se pueden llevar a cabo para el
fortalecimiento de las instituciones deportivas.
“Charla con los campeones”: Fomentar el diálogo y
visita de deportistas triunfadores en sus disciplinas
para el mayor conocimiento de su esfuerzo y
dedicación que demanda ser un deportista
destacado, pero principalmente para conocer sus
experiencias más resaltantes durante su carrera.
Finalmente, condecorar y rendir el reconocimiento
sobre su trabajo como deportista destacado.
“Letras campeón – INTERFACULTADES 2016”:
Garantizar el triunfo mediante un plan elaborado que
funcione y promueve un óptimo desenvolvimiento en las
disciplinas de la competencia. Por ello, se ha
realizado un plan integral con miras a las
Interfacultades con meses de anticipación, que
comprende entre los meses de Enero o Febrero:
- Durante la semana deportiva de las cachimbadas,
abrir todas las disciplinas que se consideran en las
Interfacultades. Por ejemplo: ajedrez, ping pong,
frontón, fútbol, vóley, etc. Con la finalidad, de tener
un mayor conocimiento sobre los deportistas
talentos que pueden existir en EEGGLL de acuerdo
a la disciplina que se participa en Interfacultades.
- Aviso desde la primera semana de clase a través
de correos virtuales y redes sociales a todo el
alumnado de EEGGLL para las convocatorias a las
19
diferentes disciplinas deportivas, y el cronograma
exacto.
- Los delegados de las diferentes disciplinas de
Interfacultades se conocerá desde la primera
semana, lo que conlleva a un trabajo anticipado
con los delegados deportivos para la planificación
exacta de la convocatoria y entrenamientos a
cargo de ellos, conjuntamente de la visión y
atención del secretario de deportes.
- La barra de EEGGLL: Jauría Gris dispondrá desde un
inicio con la ayuda total del Centro Federado de
Letras. Además se convocará por difusión de
correos electrónicos a los interesados en conformar
la barra de EEGGLL, se buscará el mayor
compromiso e identificación con la facultad para el
apoyo en las diferentes actividades deportivas.
- El equipo de porristas tiene como función primordial
el mantener el aliento a nuestros jugadores y para
ello, la selección de porristas se tiene propuesto
iniciar los entrenamientos con tres meses de
anticipación. Esto se debe a que así, las porristas
tenga perfeccionado sus arengas y exactitud en sus
pasos.
- Rediseñar el polo deportivo de EEGGLL, como
medio de renovación de nuestra facultad, se cree
conveniente ser visibles con un nuevo uniforme
deportivo para considerar una iniciativa de
esfuerzo.
- Durante la repartición de polos al alumnado de
EEGGLL, se dará un folleto sobre las fechas
establecidas para que el alumno de nuestra
facultad vaya a los partidos de nuestra selección
de EEGGLL.
20
10. Secretaría de Cachimbos (Rodrigo Acuña)
Se buscará crear espacios donde el cachimbo pueda
desenvolverse de la mejor manera en su nueva etapa de
universitario. Darle un sentido a las Cachimbadas que vayan más
allá de ser un espacio importante de diversión y de amistad,
para crear uno en el que el cachimbo pueda aprender sobre la
vida dentro de la universidad y cómo atender a sus
necesidades, problemas y cómo colaborar con el progreso de
la facultad desde el primer ciclo.
Propuestas
Brindar capacitaciones a los jefes de T para que
asuman la responsabilidad de introducir a los
cachimbos en la dinámica universitaria, enseñándoles
por ejemplo el uso del campus virtual, cómo comprar
básico, el sistema de evaluación, el CRAest, etc.
¡Un Cachimbo Informado!: Las primera semana de clase
se entregará a los cachimbos una guía informativa
sobre las distintas instancias de representación
estudiantil de la Universidad (CF’s, FEPUCP, REA y
Consejo de Facultad) con un resumen de las distintas
funciones que cada uno de ellos cumple. Además,
hacer hincapié en las funciones que posee el
Delegado de Horario, delegado numerario y la
Asamblea de Delegados de la Facultad.
Con apoyo de la secretaría de Comunicaciones,
establecer y difundir el calendario de actividades de
Cachimbadas desde la primera semana. El objetivo del
mismo será preparar con anticipación las actividades
21
que van a realizarse y que los cachimbos y jefes de T
puedan agendar los eventos.
Introducir en la lista de retos secciones relacionadas
con la secretaría de Responsabilidad Universitaria y
Cultura, con el fin de establecer vínculos reales de los
cachimbos con la Mesa Directiva y promover el
trabajo cultural y social.
Actualizar periódicamente la tabla de posiciones de
las T’s, con el fin de mantener a expectativa de todo
letras.
Con apoyo de la secretaría de deportes, incluir en la
lista de actividades de semana deportiva atletismo,
frontón, ping pong y de conocimiento. Además se
incluirá torneos de PES y Dota. El carácter de los
mismos será regido por eliminación inmediata.
Modernizar y redistribuir el manual de supervivencia
del cachimbo; regular la distribución del manual con
los jefes de T y a través de los canales que el Centro
Federado dispone.
Se hará un concurso para elegir 10 retos nuevos a
incluir. Estos serán elegidos mediante un concurso
abierto en el cual los alumnos podrán demostrar sus
habilidades creativas e imaginativas para crear retos.
Junto a los secretarios de Cultura y Responsabilidad
Social, incluir en las Cachimbadas retos tanto
académicos, artísticos, de cultura y de
responsabilidad social; creando así, distintos espacios
22
en los cuales se puede desenvolver el cachimbo. Así
mismo, creando retos en los cuales se incluya a toda la
mesa directiva del Centro Federado de EE.GG.LL.
generando así, que los cachimbos conozcan a la
mesa directiva y se informen de sus distintas funciones.