Post on 14-Oct-2018
PLAN DE MEJORA CONTINUA
2014 – 2015
Av. Constituyentes s/n Col. Emiliano Zapata
Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo. CP: 77229
Tel. (983) 83 4 11 73 ceb_510@sep.gob.mx
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/10
“PROF. RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” CCT: 23DBP0002E
Páginas
Presentación …………………………………………......3
Normativa aplicable …………………………………………......4
Diagnóstico …………………………………………......5
Priorización de categorías …………………………………………......7
Programas de mejora …………………………………………......8
Organización …………………………………………......11
Recursos ……………………………………………...16
Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC
…………………………………….............19
CONTENIDO
El presente Plan de Mejora Continua del Centro de Estudios de Bachillerato “Prof. Rafael Ramírez Castañeda”, con clave del centro de trabajo: 23DBP0002E, de Felipe
Carrillo Puerto; fue elaborado con el objetivo de establecer metas para la mejora de los servicios educativos, así como un medio para la participación de la comunidad
académica y social; priorizando como necesidades la deserción, la eficiencia terminal y la capacidad del plantel para atender la demanda social.
Las necesidades antes mencionadas, fueron detectadas analizando el plan de mejora del ciclo anterior en conjunto con los indicadores de la SIGEEMS; de esta forma se
acordaron las actividades a realizar durante el ciclo escolar 2014-2015.
La misión de nuestro plantel, es la de proporcionar un servicio educativo de calidad eficiente, dinámico e integral, cuyo compromiso es utilizar estrategias pedagógicas
innovadoras, con la finalidad de crear en los alumnos, hábitos, actitudes y valores universales que los conduzca al desarrollo de sus capacidades y a su participación en la
sociedad de nuestro tiempo.
Por consiguiente, nuestra visión se refiere a ser una institución que procure permanentemente proporcionar a nuestros educandos una alternativa educativa, mediante un
fortalecimiento que le permita impactarlo a su vida futura, estableciendo lineamientos pedagógicos para el desarrollo de sus potencialidades humanas dentro de un sistema
de valores compartidos.
El CEB 5/10, es el único bachillerato que oferta la Capacitación de Auxiliar Educativo en donde se presenta la mayor demanda, también cuenta con la Capacitación de Informática en el turno matutino, para el turno vespertino se encuentra la especialidad de Higiene y Salud Comunitaria bajo el Enfoque de Competencia Laboral, el cual es de gran demanda. Actualmente se cuenta con 35 trabajadores; 13 docentes y 22 al servicio y apoyo a la educación con una matrícula escolar de 478 alumnos distribuidos en dos turnos, ocupando dos aulas por cada semestre, haciendo un total de 11 grupos.
PRESENTACIÓN
Documentos normativo- Administrativo.
Manual de organización
Dirección general del Bachillerato. Mayo 2008. Otros documentos
Programa de trabajo DGB 13DR-095 Dirección de Coordinación Académica, julio 2008.
Oficio circular DGAPyRF No. 10.1-106 Oficialía mayor, Octubre de 2008.
Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional de Bachillerato. Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC)
NORMATIVA APLICABLE
El Centro de Estudios de Bachillerato 5/10 “Prof. Rafael Ramírez Castañeda” de Felipe Carrillo Puerto, del Estado de Quintana Roo, actualmente cuenta con 35 trabajadores; 13 docentes y 22 al servicio y apoyo a la educación, con una matrícula escolar de 478 alumnos distribuidos en dos turnos, haciendo un total de 11 grupos distribuidos de la siguiente manera: seis grupos del turno matutino y cinco grupos del turno vespertino. En cuanto a su estructura, cuenta con seis aulas didácticas, un laboratorio de informática con servicio de internet, un club digital con internet, módulo de tutorías, cafetería, cancha de basquetbol, todos ellos en buen estado físico. Actualmente se ofertan tres capacitaciones: Auxiliar docente en el campo de la intervención, Informática e Higiene y salud comunitaria, este último en el turno vespertino.
Con el empeño y dedicación se logró ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, los esfuerzos continúan para permanecer y alcanzar el siguiente nivel, prueba de ello, es que los docentes del plantel están poniendo de su parte para obtener la meta, cabe recalcar que el proceso se ha cubierto en un 53 %. En cuanto a la Demanda educativa, Atención y Cobertura, se alcanzó el objetivo planteado, al tener más de la matricula establecida. Con respecto a los Procesos escolares, eficiencia interna, se pudo notar que se redujo la deserción intracurricular en los tres grados, logrando las metas establecidas, en lo que se refiere a la aprobación por semestre, se superó la meta establecida, ya que la comunicación entre tutores y alumnos fue constante en el semestre pues tenían el espacio específico para trabajar dichas tutorías, se integraron actividades de orientación educativa y del programa Construye t.
DIAGNÓSTICO
6
RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS METAS PROGRAMADAS EN EL PLAN DE MEJORA CONTINUA 2014-2015 De acuerdo al Plan de Mejora Continua anterior, se obtuvieron los siguientes resultados: meta 73.45%, eficiencia terminal 65.95%; lo que nos indica que bajamos la eficiencia terminal en comparación con la meta del ciclo anterior; sin embargo, en el porcentaje de aprobación alcanzamos el 85.07% encontrándonos por 35.07 por arriba de media, obteniendo un índice de reprobación mínimo del 7.5%. Resultados de la prueba ENLACE.
Es importante recalcar que en la categoría de bueno y elemental se obtuvo un aumento satisfactorio y en insuficiente tuvimos un aumento insatisfactorio.
Es importante recalcar que en la categoría de bueno y excelente se obtuvieron aumentos satisfactorios, en la
categoría elemental se obtuvo una diferencia del 6.9 y en la última categoría “insuficiente” de la diferencia con el
año anterior se obtuvo el 1.4 de aumento insatisfactorio.
7
Orden de atención Categorías
1 Indicadores académicos
2 Concreción de la RIEMS en el plantel
3 Directivos y planta docente
4 Servicios escolares
5 Instalaciones y equipamiento
6 Programas de mejora y desarrollo
PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS
8
Categoría: Indicadores Académicos
Meta: Atender y mantener la demanda social al 100% en nuestro plantel
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Promocionar las especialidades del plantel en
las comunidades aledañas.
Coordinar el proceso de promoción
vinculando al departamento de control
escolar y orientación.
Informe de acuerdos del
proceso de planeación
Mayo-Junio 2015
Realizar visitas a las escuelas secundarias
cercanas a la cabecera municipal.
Oficio con sello y firma de los
directores de las escuelas
visitadas.
Mayo-Junio 2015
Fortalecer la promoción en la cabecera
municipal.
Publicar en la página del Facebook
fotografías de los espacios con los que
cuenta el plantel, así como un video
promocional
Fotografías y video
Mayo-Junio 2015
Organizar y coordinar la feria denominada
“Feria vocacional” del municipio y promover
también ahí nuestras especialidades.
Fotografías, trípticos. Mayo-Junio 2015
PROGRAMAS DE MEJORA
9
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Indicadores Académicos
Meta: Incrementar la eficiencia terminal del 62.0370% a un 63% en los ciclos escolares 2013-2014.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Aumentar las tutorías grupales
Obtener información oportuna del
departamento de control escolar
Oficios de Solicitud y
Reportes propios del programa
Agosto-Diciembre 2014
Referir al tutor individual los alumnos
reprobados.
Oficio de referencia Agosto-Diciembre 2014
Reuniones periódicas con los tutores
para conocer el actuar de los mismos
convocadas por el Subdirector y el
departamento de orientación.
Reporte de lo acontecido al
departamento de orientación
Agosto-Diciembre 2014
Aumentar las tutorías individuales
Destinar tiempo de escucha para las
inquietudes del tutorado.
Planeación Agosto-Diciembre 2014
Asistir a las reuniones agendadas por
el tutor grupal
Lista de asistencia Agosto-Diciembre 2014
Canalizar a los tutorados con
problemáticas delicadas al
departamento de orientación
educativa.
Expediente del alumno Agosto-Diciembre 2014
10
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Concreción de la RIEMS
Meta: Lograr que el 100% de los docentes apliquen las secuencias didácticas de acuerdo a la RIEMS.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Capacitar docentes en la elaboración de secuencias didácticas
Gestionar
capacitación
Oficio de
gestión
Enero 2015
Desarrollar e
implementar
capacitación
Material de
capacitación
Febrero 2015
Verificar contenido de secuencias didácticas y dar seguimiento a la implementación
de dichas secuencias.
Diseñar
instrumento de
evaluación.
Lista de cotejo Febrero 2015
Aplicar
instrumento de
evaluación
Planeación
revisada
Febrero 2015
Elaborar
cronograma para
la recopilación de
material de los
alumnos.
Cronograma y
Portafolio de
evidencias
Febrero-Julio
2015
11
Diseñar los tres momentos de la evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa)
donde se incluyan procesos de coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación.
Elaborar
evaluaciones
diagnósticas en
todas las
asignaturas por
academias.
Evaluaciones
diagnósticas.
Enero 2015
Determinar las
características de
fondo y forma de
las herramientas
e instrumentos de
evaluación
sumativa y
formativa.
Herramientas e
instrumentos de
evaluación
estructurados.
.
Enero 2015
Aplicar los tres momentos de la evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa) donde
se incluyan procesos de coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación.
Aplicar
evaluaciones
diagnósticas en
todas las
asignaturas.
Informe de
resultados de la
evaluación
diagnóstica, por
asignatura.
Febrero 2015
Implementar las
herramientas e
instrumentos de
evaluación
sumativa y
formativa.
Portafolios de
evidencias por
asignatura.
Febrero- Julio
2015
12
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Directivos y Planta docente
Meta: Evaluar al 100% de docentes de acuerdo al “Manual Normativo del Personal Docente.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Difundir los criterios de evaluación docente
Enviar “Manual Normativo del
Personal Docente” o vía
correo electrónico.
Acuse de recibo Agosto 2014
Analizar el documento en
reunión de academia.
Acta de academia Agosto 2014
Implementar instrumento de evaluación
Elaborar formato con base en
el “Manual Normativo del
Personal Docente”
Formato Agosto 2014
Observar docente en el aula Registro anecdótico,
bitácora, fotografías.
Agosto – Diciembre
2014
Recopilar material de los
alumnos
Cuestionario, entrevista. Agosto- Diciembre
2014
Retroalimentar desempeño docente
Entrevistar docente evaluado Registro anecdótico. Diciembre 2014
Realizar reporte escrito. Reporte de evaluación. Diciembre 2014
13
integrar a toda la planta docente al PROFORDEMS y al
CERTIDEMS
Registrar y brindar a todos
los docentes las facilidades
para cursar la
especialización.
Ficha de registro y
calificación de cada uno
de los módulos
cursados
Agosto- Diciembre
2014
Gestionar ante las
autoridades pertinentes la
certificación de los docentes
que ya culminaron el
PROFORDEMS
Oficio de gestión Agosto- Diciembre
2014
14
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Servicios escolares
Meta: Disminuir el abandono escolar de 7.5 a 6.0 en el plantel, durante el ciclo escolar 2014-2015
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Proporcionar un acompañamiento
personalizado a los alumnos con materias
reprobadas.
Identificar a los jóvenes con materias
reprobadas
Listado de jóvenes con
asignaturas reprobadas.
Agosto-diciembre 2014
Aplicar los seis formatos de la acción
tutorial.
Formatos aplicados. Agosto-diciembre 2014
Canalizar a los alumnos reprobados con los tutores grupales, individuales y al departamento de orientación educativa.
Concentrado de alumnos
reprobados y expedientes.
Agosto-diciembre 2014
Asesorar y evaluar a los jóvenes
reprobados
Portafolio de evidencias Agosto-diciembre 2014
Aplicar tutorías a todos los jóvenes de manera
continua
Brindar acompañamiento a los
jóvenes
Cronograma Agosto-diciembre 2014
Asesorar a los jóvenes extra clase
Lista de asistencia Agosto-diciembre 2014
Brindar asesoramiento a todos los alumnos Gestionar un curso taller de técnicas Oficio de gestión Febrero 2015
15
sobre técnicas de estudio de estudio
Impartir curso taller de técnicas de
estudio
Material del curso Febrero 2015
16
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Utilizar al 100% el módulo de tutorías en actividades específicas de los tutores grupales e individuales en el ciclo escolar 2014-2015
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Aplicar las tutorías a los jóvenes en los espacios
asignados únicamente.
Organizar actividades de asesoría tutorial
para los jóvenes en cada cubículo
asignado.
Cronograma de actividades Agosto diciembre 2014
Implementar internet inalámbrico para
mejorar la labor del docente
Oficio de solicitud Septiembre 2014
Crear un reglamento de uso para el módulo de
tutorías
Convocar a todos los docentes tutores
grupales e individuales
Oficio Septiembre 2014
Elaborar el reglamento del módulo de
tutorías
Reglamento del módulo de
tutorías
Septiembre 2014
17
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Incorporar el 100% de alumnos con discapacidad al sistema escolarizado que oferta el CAED.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Incorporar a alumnos con necesidades especiales a través del
CAED
Adecuar dentro de las
instalaciones del Plantel, el CAED.
Fotografías Agosto 2014
Detectar a personas con
necesidades especiales que
deseen concluir su bachillerato
Listado de inscripción Agosto 2014
Contratar al personal
especializado para la atención de
personas discapacitadas
Documentación
comprobatoria del perfil
idóneo
Agosto 2014
Habilitar espacios y condiciones
para alumnos con necesidades
especiales
Fotografías de los
espacios habilitados
Agosto diciembre 2014
Incorporar la bibliografía básica y las licencias del software original de
todos los equipos de cómputo
Gestionar ante la DGB la
bibliografía y los software
originales de los equipos de
cómputo
Oficio de gestión Agosto diciembre 2014
18
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Programa de mejora y desarrollo
Meta: implementar un programa de mantenimiento de higiene y salud en los sanitarios
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Realizar campaña de mantenimiento de los
sanitarios
Convocar a todo el personal docente,
administrativo y de apoyo a la educación.
Oficio Octubre 2014
Elaborar una bitácora de funcionamiento del
espacio.
Bitácora Octubre 2014
Elaborar informe semanal Informe Octubre 2014
Realizar un reglamento del uso de los sanitarios
Elaborar reglamento del buen uso de los
sanitarios
Reglamento Octubre 2014
Aplicar reglamento Lista de cotejo Octubre 2014
19
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores Académicos Meta: Atender y mantener la demanda social al 100% en nuestro plantel
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Coordinar el proceso de promoción vinculando al departamento de control escolar y orientación.
Realizar visitas a las escuelas secundarias cercanas a la cabecera municipal.
Publicar en la página del face fotografías de los espacios con los que cuenta el plantel, así como un video promocional.
Organizar y coordinar la feria denominada “Feria vocacional” del municipio y promover también ahí nuestras especialidades
20
21
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores Académicos Meta: Incrementar la eficiencia terminal del 62.0370% a un 63% en los ciclos escolares 2014-2015
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Obtener información oportuna del departamento de control escolar
Referir al tutor individual los alumnos reprobados.
Reuniones periódicas con los tutores para conocer el actuar de los mismos convocadas por el Subdirector y el departamento de orientación.
Destinar tiempo de escucha para las inquietudes del tutorado.
Asistir a las reuniones agendadas por el tutor grupal
Canalizar a los tutorados con problemáticas delicadas al departamento de orientación educativa.
22
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Concreción de la RIEMS Meta: Lograr que el 100% de los docentes apliquen las secuencias didácticas de acuerdo a la RIEMS.
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Gestionar capacitación
Desarrollar e implementar capacitación
Diseñar instrumento de evaluación.
Aplicar instrumento de evaluación
Elaborar cronograma para la recopilación de material de los alumnos
Elaborar evaluaciones diagnósticas en todas las asignaturas por academias
Determinar las características de fondo y forma de las herramientas e instrumentos de evaluación sumativa y formativa.
23
Aplicar evaluaciones diagnósticas en todas las asignaturas.
Implementar las herramientas e instrumentos de evaluación sumativa y formativa.
24
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Directivos y Planta docente Meta: Evaluar al 100% de docentes de acuerdo al “Manual Normativo del Personal Docente.
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Enviar “Manual Normativo del Personal Docente” o vía correo electrónico.
Analizar el documento en reunión de academia.
Elaborar formato con base en el “Manual Normativo del Personal Docente”
Observar docente en el aula
Recopilar material de los alumnos
Entrevistar docente evaluado
Realizar reporte escrito.
Registrar y brindar a todos los docentes las facilidades para cursar la especialización.
Gestionar ante las autoridades pertinentes la certificación de los
25
docentes que ya culminaron el PROFORDEMS
26
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Servicios escolares Meta: Disminuir el abandono escolar de 7.5 a 6.0 en el plantel, durante el ciclo escolar 2014-2015
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Identificar a los jóvenes con materias reprobadas
Aplicar los seis formatos de la acción tutorial.
Canalizar a los alumnos reprobados con los tutores grupales, individuales y al departamento de orientación educativa.
Asesorar y evaluar a los jóvenes reprobados
Brindar acompañamiento a los jóvenes
Asesorar a los jóvenes extra clase
Gestionar un curso taller de técnicas de estudio
Impartir curso taller de técnicas de estudio
27
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Instalaciones y equipamiento Meta: Utilizar al 100% el módulo de tutorías en actividades específicas de los tutores grupales e individuales en el ciclo escolar 2014-2015
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Organizar actividades de asesoría tutorial para los jóvenes en cada cubículo asignado.
Implementar internet inalámbrico para mejorar la labor del docente
Convocar a todos los docentes tutores grupales e individuales
Elaborar el reglamento del módulo de tutorías
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PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Instalaciones y equipamiento Meta: Incorporar el 100% de alumnos con discapacidad al sistema escolarizado que oferta el CAED.
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Adecuar dentro de las instalaciones del Plantel, el CAED.
Detectar a personas con necesidades especiales que deseen concluir su bachillerato
Contratar al personal especializado para la atención de personas discapacitadas
Habilitar espacios y condiciones para alumnos con necesidades especiales
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PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Programa de mejora y desarrollo Meta: implementar un programa de mantenimiento de higiene y salud en los sanitarios
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Convocar a todo el personal docente, administrativo y de apoyo a la educación.
Elaborar una bitácora de funcionamiento del espacio.
Elaborar informe semanal
Elaborar reglamento del buen uso de los sanitarios
Aplicar reglamento
30
Categoría: Indicadores Académicos
Meta: Atender y mantener la demanda social al 100% en nuestro plantel
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes , Administrativos
3 3
$400 $400
Personal administrativos y docentes con conocimiento del
área
Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Trípticos gasolina
1000 Trípticos 200 litros
$3000 $3000
Personal con facilidad de palabras que conozcan todo
los servicios del Plantel
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $6,800.00
RECURSOS
31
Categoría: Indicadores Académicos
Meta: Incrementar la eficiencia terminal del 62.0370% a un 63% en los ciclos escolares 2013-2014.
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes Personal especializado Orientadora escolar
2 2 1
$2,000 Materiales necesarios para especialistas en el tema.
Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Cañón, computadoras, laminas 3 c/u $24,000 Serán computadoras portátiles con sus respectivos cañones, que serán uso exclusivo de
estas tareas
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $26,000
32
Categoría: Concreción de la RIEMS
Meta: Lograr que el 100% de los docentes apliquen las secuencias didácticas de acuerdo a la RIEMS.
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes Orientadora escolar
13 1
$20,000 Docentes especialistas en las asignaturas
Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Cañón, copias computadoras, pizarra, rotafolio, laminas
2 $10,000 Serán para ejercer los temas correspondientes en cada
aula.
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $30,000
33
Categoría: Directivos y Planta docente
Meta: Evaluar al 100% de docentes de acuerdo al “Manual Normativo del Personal Docente.
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Personal especializado Docentes
1 5
$20,000
Viáticos de traslado a las sedes.
Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Material para documentación: Carpetas, hojas, tóner, etc.
1 c/u $1,000 Impresiones de diversos formatos
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $21,000
34
Categoría: Servicios escolares
Meta: Disminuir el abandono escolar de 7.5 a 6.0 en el plantel, durante el ciclo escolar 2014-2015
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Personal especializado Docentes
3
13
Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Material para documentación: Carpetas, hojas, tóner, etc.
1 c/u $2,000 Impresiones de diversos formatos
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $2,000
35
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Utilizar al 100% el módulo de tutorías en actividades específicas de los tutores grupales e individuales en el ciclo escolar 2014-2015
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes Personal especializado
13 4
$0 Internet inalámbrico Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Material para documentación: Carpetas, hojas, tóner, etc. Habilitar espacios y condiciones para alumnos con necesidades especiales
1 c/u $2,000
$200,000
Impresiones de diversos formatos
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $202,000.00
36
Categoría: Programa de mejora y desarrollo
Meta: implementar un programa de mantenimiento de higiene y salud en los sanitarios
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
intendentes Personal especializado
$0 Internet inalámbrico Agosto 2014-Julio 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Material para documentación: Carpetas, hojas, tóner, etc. Habilitar espacios y condiciones para alumnos con necesidades especiales
1 c/u $2,000
$200,000
Impresiones de diversos formatos
Agosto 2014-Julio 2015
TOTAL $202,000.00
37
PERSONAL QUE PARTICIPÓ EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA
NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA
Lic. Jesús Edgardo Sánchez Alcocer DOCENTE
Lic. Arely Isabel Flores Ruz
DOCENTE
Lic. Susano Borges Arceo
DOCENTE
Lic. Erika Maribel Buenfil Pérez ORIENTADORA
CONTROL DE REVISIONES
NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISIÓN
Lic. Joel Manuel Escalante Baas
Subdirector académico
APROBÓ EL PMC
MC. Jorge Edelmiro Esquivel Yamá Director del plantel
APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL