Post on 12-Feb-2017
PLAN DE LECCION Curso: Atención Prehospitalaria
__________________________________________________________Lección: Evaluación Inicial
Duración Sugerida
2 HORA
Objetivos
Al finalizar la lección el participante será capaz de:
. Describir el significado de AVDI y SAMPLE en la evaluación
inicial de un paciente.
Listar el significado del A,B,C en la valoración de un paciente.
En un trabajo en grupo demostrar los pasos para realizar una evaluación inicial.
Puntos principales a desarrollar
Que es evaluación de la escena
Evaluar AVDI y SAMPLE
Identificar la importancia del A,B,C
Materiales y equipos
Sistemas de multimedia
ComentariosLa evaluación de una escena es de alto riesgo, y la seguridad ante todo es el primer objetivo que debemos tener en cuenta cuando vamos a iniciar un procedimiento de algún incidente.
Numero de lección
1
Ayudas Contenido Notas
DP 1-1
DP 1-2
DP 1-3
DP 1-4
1.IntroducciónPresentación del instructor
Presentación de los objetivos de la lección a desarrollar
Importancia del tema
2.Desarrollo
Evaluación de la escena
Es una evaluación que es constante, donde la seguridad es el primer objetivo, esta comienza desde que el auxiliador empieza a intervenir desde el instante que va pensando en los tipos de lesiones o peligros que se puede presentar en un incidente.
Pasos para evaluar la escena
Cual es la situación. Para donde va la situación. Como hago para controlarla
Consideraciones de seguridad al llegar a la escena
Usar el equipo de protección personal EPP, y Equipo de Bioseguridad
Evaluar la situación Identificar y corregir los problemas que
amenazan la vida a corto plazo. Identificar cualquier lesión y proceder a
estabilizar el paciente. Mantener al paciente estable y
monitorear su condición en caso de que este empeore
Verificar que la escena sea segura para usted, sus compañeros, pacientes, testigos y Espectadores.
Escena: ¿es segura?¿necesito movilizar al paciente ¿no es segura?
Participantes leen
Lluvia de idea
Ayudas Contenido
Paciente: ¿Se encuentra alerta, responde a mis preguntas, esta orientado.
Espectadores: Escúchelos.
Mecanismo de la lesión: ¿cual fue la cinemática del trauma?.
Deformidad o lesiones: ¿posición en la que se encuentra el paciente?, ¿si se ve alguna parte aplastada, o ¿hay alguna herida? entre otras.
Signos: ¿si hay sangrado alrededor del paciente?, ¿vomito?, ¿esta convulsionando?
Impresión general del estado del paciente:
Se observa el paciente y la escena, detectar olores, temperatura, color de la piel, gravedad de las lesiones y dar prioridad a su transporte.
Evaluar el nivel de respuesta AVDI
A: Alerta paciente realiza movimiento, obedece órdenes, esta orientado en tiempo, espacio y persona.
V: Verbal si el paciente responde al llamado,
D: Estimulo doloroso consiste en presionar el músculo trapecio o el esternón; si no hay respuesta al estimulo doloroso, se considera,
I: Inconciente paciente sin respuesta a estimulo de alerta, verbal ni doloroso, SE SOSPECHA DE POSIBLE TRAUMA CERVICAL.
NOTA: si el paciente esta consiente se hace el SAMPLE
Activar el sistema de emergencia A.S.E.
Comunicarse con las instituciones de socorro (pedir ayuda)
119- 132- 144 - 123
Notas
Lluvia de ideas
Ayudas
DP 1-5
DP 1-6
DP 1-7
DP 1-8
DP 1-9
Contenido
A: Abrir vía aéreas y estabilización de la columna cervical.
EXCELM: Maniobra de Extensión de la cabeza y elevación mandibular.
Se aplica en pacientes que no presentan ningún problema de riesgo vital a nivel de la columna cervical. Ej: caso de enfermedad
EM: Maniobra de empuje mandibular.Se aplica en caso de trauma o pacientes inconscientes
B : Ventilación
V: ver los movimientos del tórax asociado con la Respiración, se expande y se contrae O: oír la entrada y salida del aire a través de la boca y la nariz, así como algún ruido inusual. S: sentir el aire espirado a través de la boca y la nariz
Nota: se debe hacer el V.O.S de cinco (5) a diez (10) segundos
C : Circulación: Pulso radial y si está ausente pulso carotídeo y búsqueda y control de Hemorragia.
Cuando se toma el pulso carotídeo, no deslice los dedos al lado opuesto a usted, un movimiento repentino o convulsión puede causarle lesiones.Adulto y niños: se recomienda tomar el pulso carotídeo o radialRecién nacidos: se recomienda tomar el pulso humeral o apical.
Color de piel
Rosado: Circulación normalPálido: Schock HipovolemicoCianosis HipoxiaEnrojecimiento: Fiebre o quemaduraFrio: HipotermiaPerfusión sanguínea: -2 segundos
Notas
CianosisLabios y partes distales azuladas
HipoxiaFalta de oxigeno a nivel cerebro
Ayudas
DP 1-1
Contenido
Verifique si el paciente presenta sangrado haciendo una revisión en todo el cuerpo empezando por la cabeza, cuello, clavícula, tórax, abdomen, pelvis, brazo que esta al lado del auxiliador, después pierna del mismo lado, pierna contraria y por ultimo el brazo que falta. Detenga cualquier sangrado que amenace la vida, cualquier sangrado leve si es continuo puede, eventualmente convertirse en peligro, deténgalo apenas sea detectado.
1. Repaso
Que verificamos cuando llegamos a una escena
Como evaluamos el nivel de respuesta de un paciente
Cuales son los pasos de la evaluación inicial.
4. Evaluación
Tiene una duración de 15 Minutos
5. Cierre
Verificación de los objetivos
Agradecimientos a los participantes
Anuncio de la siguiente lección
Notas
Hacer una demostración
practica
Aclarar dudas y hacer énfasis en los objetivos
Participantes leen
Prueba Lección 1: EVALUACION INICIAL
Nombre: ______________________________________________________________________
1. Consideraciones que se deben de tener en cuenta al momento de llegar hacer la evaluación de la escena________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Describa el significado del AVDI __________________________________________________________
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3 Explique el significado de SAMPLE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MUCHA SUERTE