Post on 27-Jul-2021
PLAN DE EMERGENCIAS
1. INFORMACION GENERAL
Razón Social: Institución Educativa Sol de Oriente Dirección: Carrera 23 Nº 56EH-200 Teléfono: 2914389 País: Colombia Municipio: Medellín Comuna: N# 8 Barrio: 13 de Noviembre Corregimiento: Vereda: Nombre del representante legal: JUAN DIEGO RESTREPO ESCOBAR Responsable del proyecto: Año de construcción: ___1997___ Área total del Lote en M2____ Área Construida en M2 ____ Descripción interna o externa, por partes (No bloques, No niveles, descripción por nivel, áreas comunes) Descripción interna Tiene 4 bloques:
Primer bloque es el bloque académico que tiene 3 niveles y tiene 7 salones por piso.
Segundo bloque es el administrativo y tiene 2 niveles.
Tercero bloque es auditorio y posee un solo nivel.
Cuarto bloque sala de profesores y TID Descripción externa El colegio está cerca de zonas verdes como el Cerro Pan de Azúcar. La quebrada la arenera, el mirador la cruz el pampo santo
VECINOS COLINDANTES POR ORIENTACIÒN
VECINO NORTE: VECINO SUR:
Nombre: parqué la Arenera Nombre: Cootranspinal
Persona contacto: Persona contacto: Sandra Milena Betancurt
Teléfono: Teléfono:2314123
Ubicación: Ubicación: Calle 56 EH 18-44
VECINO ORIENTE: VECINO OCCIDENTE:
Nombre: Hermanos Misioneros de la Caridad Nombre: Bernabé Ramírez
Persona contacto: María Jesús Persona contacto:
Teléfono: 2845887 Teléfono:2922782
Ubicación: Carrera 18E Nº 56FA-09 Ubicación: Carrera 23 calle 56KNº201INT:138-148.134-216
2. PERSONAL Y JORNADA LABORALES
Horario jornada
7:00am a 5:00pm
8:00 am a 6:00pm
6:30 am a 12:30pm
12:00 am a 6:00pm
12:45 am a 6:45pm
8:00 am a 4:00pm
6:00 am a 6:00pm
9:00a. a 7:pm
N° personas
1 1 26 10 9 3 3 1
Área laboral
Aseo Aseo docentes docentes docentes secretarias Seguridad privada
Aseo
Horario jornada
6:30am a 2:00pm
8:00 am a 4:00pm
5:00am a 5:00pm
8:00am a 3:00pm
9:30am a 4:30pm
8:00 am a 5:00pm
8:00 am a 5:00 pm
7:00 am a 4:00 pm
N° personas
1 1 1 3 1 1 1 6
Área laboral
Coordinador disciplinario
Coordinador académico
Cafetería Ludoteka Psicólogo Fotocopiadora Biblioteca Manipuladoras de alimentos
3. ESPECIFICACIONES DEL LUGAR
Indique la cantidad existente. N/A cuando no aplica
Laboratorio Aulas Bodega Oficinas Cafetería Biblioteca Baños Auditorio Restaurante
1 21 2 5 1 1 17 1 1
Papelería / fotocopiadora
Parque Cancha Taller Aula de
informática Sala de
profesores Sala de
reuniones Otro cual : ludoteka
1 1 1 _ 3 1 1 1
Tipo de material predominante en la construcción Ladrillo: _x____ Placas de concreto: ___x___ Tapia: _____ Otro: ______ Material de las cubiertas Teja de Barro _x___ Losa Vaciada ____ Dry Wall ____ Eternit ____ Otro: _____ Material de las puertas Metal _x___ Madera ____ Reja ___x_ Vidrio ____ Tipo de construcción Vigas y columnas __x__ Muros portantes ____ Otro ____ Tipo de acabados
N° total de personas
Empleados Contratistas Administrativos Operativos Estudiantes o practicantes
1652 51 16 4 4 1577
Revoque ____ Pintura_____Ladrillo _x___ Tipo de cerramientos Muro ____ Reja ____ Barrotes ____ Malla __x__ Tipo de comunicación vertical y horizontal Escaleras: x____ Ascensor: ____Corredor: _x___ Rampa: ____ Vías vehiculares Interna: Si___ No_x_ Externa: Si_x__No____ Vía peatonal Interna: Si_x__No____ Externa: Si__x_No____ Señalización ruta evacuación interna: Si___ No____ Incompleta _x___ Señalización vehicular: Si___ No____ Incompleta __x__ Semáforo ____ Cebra ____ Resalto ___X_ Malla vial: Bueno ____ Regular ____ Malo ____ Amplia ____ Estrecha _X_ Un sentido ____ Doble Vía _x_ Plano ____ Pendiente _x_ Otra ____ Observaciones: ____________________________________________________ Actividades propias del sector Residencial _X___ Comercial ____ Salud ____ Educativa ___ Empresarial ____ Agropecuario ____ Otra__Ambiental___
4. PROCESOS PRODUCTIVOS
Empresarial Industrial Educativo Comunitario Recreativo Deportivos Artísticos
y culturales
Salud Religiosos
P S N MD
X X X X X X X X X
P: Básica Primaria S: Básica Secundaria N: Clic MD: Media Técnica
5. LINEAS VITALES E INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS
Agua Potable: Si __X__ No ____ Suministrada por: ___epm___ Acueducto Veredal _________ Nacimiento Ubicación de contador: en la cancha Energía eléctrica: Si _x__ No ____ Suministrada por: epm
Ubicación caja principal de breakes: En los primeros pisos del bloque 1 Gas: Red ____ Pipeta _X___ Alcantarillado: Si _X_ No ___ Pozo sépticos ___ Desagües a quebradas ____ Red contra incendios: Si ____ No __X__ Gabinetes contra incendios: Si ____ No __X__ Cuantos ____ Detectores de humo: Si ____ No __X__ Cuantos ____ Luces de emergencia: Si ____ No _X___ Cuantos ____ Suministro de internet: Si __X__ No ____ Suministrada por: UNE__ Wifi: Si ___ No ____ Manejo de desechos Recicla: Si __X__ No ____ Realizado por: Comunidad y grupo MIRS Frecuencia recolección: cada dos dias____
6. LISTADO SUSTANCIAS QUIMICAS
Hipoclorito __x__ Sodas _x___ Ácidos _x___ Sales __x__ Bases __x__ Otras: gas PUNTOS DE ENCUENTRO
Punto de encuentro interno: Si __X_ No ____ Nombre: media torta Ubicación: Foto punto encuentro
Punto de encuentro externo: Si __X__ No ____ Nombre: canchan los pomales Ubicación: Foto punto encuentro GRUPO DE RESPUESTA
COPADES CEPAD CBE Brigada
emergencia COPASO
Logística Operativa Comunicación Primeros Auxilios
Evacuación Contra incendio
Primeros Auxilios
Evacuación Contra incendio
x x x
DESCRIPCIÓN GRUPO DE RESPUESTA
Nombre Cargo
Juan Diego Restrepo Escobar ____ Rector Jhon Bayron Holguin Profesor Jorge Hernan Tabares Profesor Gustavo Adolfo Celis Villa Profesor Sorayi Moreno Duarte Estudiante Melisa Palacios Asprilla Estudiante Leidy Buitrago Quintero Estudiante Mariluz Martinez Martinez Estudiante Liliana Tuberquia Agudelo Estudiante Deisy Johana Carmona Jaramillo Estudiante Shirley Alejandra Moreno Carvajal Estudiante Carol Dayanis Garcia Estudiante Yaqueline Ramírez Correa Estudiante
7. ANALISIS DE AMENAZAS
Análisis retrospectivo: Consultar información sobre los antecedentes que se han presentado en años anteriores en el lugar.
ANALISIS RETROSPECTIVO DE AMENAZAS
Evento Fecha de Ocurrencia
Lugar de Ocurrencia
Afectados
Lesionados Fallecidos
Daños Ocasionados
Medidas Tomadas
Incendio
2003 Mano de Dios
si no Perdidas materiales Reubicaciones Colegio como albergue
Intoxicación
2005 Restaurante si no Deshidratación, vomito, dolor de
cabeza
Revisar las fechas de vencimiento
Incendio
2010 Bodega no no Daños materiales Alertar a los estudiantes
Análisis de amenazas: Determinar las amenazas que se presentan a nivel interno y externo. Se debe hacer referencia a lugares, estructuras, infraestructura de servicios públicos, personas o demás elementos que se encuentran expuestos. Según la potencialidad de ocurrencia del evento, se debe dar una calificación (probable, posible o inminente). Además deben determinarse los instrumentos o estrategias de monitoreo (vigilancia) de los cambios de la amenaza. Toda esta información debe ubicarse en el plano y en el mapa.
8. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
SUJETO U OBJETO DE
ANALISIS AMENAZA CALIFICACIÓN
INSTRUMENTACIÓN MONITOREO
OBSERVACIONES
El Cerro Pan de
Azúcar
Deslizamiento Probable No Capacitar a la gente sobre todas estas amenazas
Accidente escolar
Escaleras y cancha
Probable Vigilancia
Tener, todo la señalización y
tubos para prevenir los riesgos
Restaurante Intoxicación Probable Control de manipulación de
alimentos
Tener mucho mas capacitación acerca
de que hacer
Bodega Incendio Probable No Tomar ciertas medidas de precaución
Edificación
Terremoto
Probable
No Tener mucha más capacitación acerca
de que hacer
La identificación de amenazas, se puede facilitar, tomando como guía la siguiente lista de chequeo. Cabe anotar que dependiendo del lugar a evaluar se pueden presentar eventos diversos que de acuerdo a sus necesidades, se pueden anexar más a la lista.
LISTA DE CHEQUEO DE AMENAZAS
Atropellos por circulación vehicular de alta densidad o alta velocidad en vías
aledañas al establecimiento. POSIBLE___X__ PROBABLE__ _ INMINENTE
Explosiones en sitios que pueden ser blanco de atentados terroristas a menos
de cinco cuadras alrededor del establecimiento. POSIBLE_X_ _ PROBABLE_____ INMINENTE
Explosiones por uso inadecuado del gas o mal instalación de esta.
POSIBLE_X __ PROBABLE_____ INMINENTE Derrumbe o desplome de estructuras agrietadas, inestables, mal construidas y deterioradas por el mal uso como: barandas, techos, muros, escalas, pisos, columnas, etc. POSIBLE_____ PROBABLE_X INMINENTE Resbalones o caídas por escalas que se encuentren lisas, irregulares, deterioradas y sin pasamanos o por irregularidades del suelo, tapas del alcantarillado que hayan sido hurtadas o removidas recientemente. POSIBLE____ PROBABLE__X_ INMINENTE Atrapamiento de las personas en salones, baños, oficinas o en el establecimiento mismo a causa de puertas que se traben frecuentemente o permanezcan cerradas por orden interna. POSIBLE__ __ PROBABLE___X__ INMINENTE___
Electrocución por instalaciones provisionales, cables expuestos, tomas o
interruptores en mal estado POSIBLE_X_ PROBABLE_____ INMINENTE___
Lesiones físicas por objetos inestables que puedan caer como: estantes,
lamparas, cuadros, archivadores o cualquier otro objeto que haya sido apilado o colocado en sitios altos sin la debida seguridad. POSIBLE_ X__ PROBABLE_____ INMINENTE___
Incendios por la acumulación de papelería, almacenamiento de combustibles o
líquidos inflamables en forma inadecuada, instalaciones eléctricas sobre cargadas, provisionales o bajo alfombras, cocinetas en sitios inadecuados. POSIBLE_ __ PROBABLE_X____ INMINENTE___
Picaduras o mordeduras por ubicaciones de panales de abejas u otro tipo de
insectos o animales domésticos que convivan dentro del establecimiento. POSIBLE_X_ _ PROBABLE_____ INMINENTE___
Secuestro, rapto, atraco o violación de menores en razón a la ubicación del
establecimiento. POSIBLE_ X__ PROBABLE_____ INMINENTE___
Lesiones de personas de la comunidad educativa por enfrentamientos armados
dentro o fuera del establecimiento. POSIBLE__ __ PROBABLE___X__ INMINENTE___
Avería de la infraestructura física por deslizamiento de tierra, arboles, rocas y
otros materiales por la ubicación del establecimiento en zona de ladera. POSIBLE_X_ PROBABLE_____ INMINENTE___
Inundación del establecimiento por cercanía a quebradas, deficiente sistema o
deterioro del alcantarillado POSIBLE__ __ PROBABLE__X___ INMINENTE___
Daño de la infraestructura física por movimientos telúricos
POSIBLE__ __ PROBABLE__X___ INMINENTE___ Otros: ____________________________________________________________
9. INVENTARIO DE RECURSOS Se realiza un listado de los recursos humanos, económicos, logísticos y de la infraestructura o del lugar con los que se cuenta para prevenir y atender correctamente las eventualidades a las que se está expuesto. Toda la información recolectada se ubica en el plano y mapa de recursos Camillas plegables Extintores Camilla fija Inmovilizadores Férula espina largo o Millar Botiquín Megáfono Manguera
INVENTARIO DE RECURSOS EXTERNOS
CENTROS EDUCATIVOS SI NO UBICACIÓN Sección Beato Domingo Iturrate ______________________________ ____x__ ______ CALLE18E Nº56FA-09 ______________________________ ______ ______ __________________ CENTROS DE ATENCIÓN EN SALUD NIVEL DE ATENCIÓN UBICACIÓN
Centros de Salud Centro de salud Sol de Orienté
URBANIZACION SOL DE ORIENTE Unidades Intermedias
Unidad Intermedia de Buenos Aires Cerca Buenos Aires Hospitales
______________________________ ______ ______ __________________ ______________________________ ____________ __________________
Clínicas ______________________________ ____________ __________________ ______________________________ ____________ __________________
Otros ______________________________ ____________ __________________ CENTROS RELIGIOSOS SI NO UBICACIÓN
Capillas ______________________________ _X_ ______ __________________ _Beato Domingo Iturrate_____________________________ _Orienté_____
Parroquias
______________________________ ______ ______ __________________ ______________________________ ______ ______ __________________
Centros de Oración
______________________________ ______ ______ __________________
______________________________ ______ ______ __________________ DROGUERÍAS SI NO UBICACIÓN __x________________los tubos y tres esquinas____________ ______ ______ __________________ ______________________________ ______ ______ __________________ ESTACIONES DE SERVICIO SI NO UBICACIÓN ______________________________ ______ __x____ __________________ ______________________________ ______ _x_____ __________________ ORGANISMOS DE APOYO SI NO UBICACIÓN TELEFONO _____________________ _____ ___x__ ____________ ______________ _____________________ _____ _____ ____________ ______________
INVENTARIO DE RECURSOS PARA LA ATENCION DE EMERGENCIAS
No Ítem a observar Cantidad Estado Ubicación
1 Botiquín 1
2 Alarmas No
3 Distintivos (Brazalete) No
4 Camilla plegable 1 Bien CEPAD
5 Férula espina larga o Miller 1 Bien CEPAD
6 Camilla fija 1 Bien CEPAD
7 Inmovilizadores 1 Bien Corredor
8 Megáfono 1 Bien CEPAD
9 Manguera 1 Bien Aseo
10 Chalecos No
11 Red contra incendio No
12 Gabinete contra incendio No
13 Extintores 20 Mal Cada piso
14 Camisetas No
15 Gorras No
10. ANALISIS DE VULNERABILIDAD Teniendo en cuenta las amenazas a las que se encuentra expuesto el establecimiento educativo y a los recursos con que se cuenta, se hace el análisis de vulnerabilidad de las amenazas más prioritarias (probables o inminentes). Esto busca determinar qué tanto se está preparando para hacer frente a las amenazas y de allí deducir las acciones que es preciso emprender para evitar desastres y disminuir el grado de afectación del contexto social y material ( elementos bajo riesgo), que son: personas, recursos y sistemas y procesos. ELEMENTOS BAJO RIESGO: PERSONAS Organización: Nivel de organización para atender una emergencia (funcionalidad del CEPAD) y grado de participación de la comunidad educativa. Capacitación: La comunidad educativa está capacitada para prevenir y atender una emergencia (autoprotección, primeros auxilios, manejo de extintores, planes de evacuación, etc.) Dotación: Equipos para atender una emergencia ( equipos de bioseguridad, camilla, extintor, botiquín, cuerdas, hidrantes, linternas, sistemas de notificación, alerta, alarma, etc.) ELEMENTOS BAJO RIESGO: RECURSOS Materiales: Los materiales con los que están hechas las edificaciones son adecuados (sismoresistentes, poco inflamables, ajustados, etc. ) Edificación: La edificación cuenta con sistemas de protección que brinden seguridad a las personas que la habitan (rutas de evacuación sin barreras, señalizadas, con salidas apropiadas a la cantidad de personas a evacuar, distancias para acceder a la salida no muy extensas, etc.) Equipos: Alarmas, sistemas de alerta, sensores automáticos, regaderas automáticas, sistemas de monitoreo, contratos para mantenimiento de dichos quipos. ELEMENTOS BAJO RIESGO: SISTEMAS Y PROCESOS
Servicios públicos: Cómo se verían afectadas la energía, el agua, el gas, las tele y radio comunicaciones, los sistemas de producción de presentarse una emergencia en el establecimiento. Recuperación: Existen seguros que cubran personas, bienes y servicios. Con qué se cuenta para retomar la normalidad después de la eventualidad. Sistemas alternos: De acuerdo al grado de afectación: posibilidad de continuar operando en otra sede, existencia de fuentes alternas de abastecimiento de energía o agua.
VALORES DE LA VULNERABILIDAD
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO CALIFICACIÓN
Bueno Cero (0)
Regular Uno (1)
Malo Dos (2)
VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS
CALIFICACIÓN VULNERABILIDAD COLOR
0 A 1 Baja Verde
2 A 4 Media Amarillo
5 A 6 Alta Rojo
ANALISIS DE VULNERABILIDAD
AMENAZA: _Deslizamientos
ELEMENTOS BAJO RIESGO
ASPECTOS
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO
VULNERABILIDAD COLOR
B R M
alta
PERSONAS
ORGANIZACIÓN x Rojo
CAPACITACIÓN x Rojo
DOTACIÓN x Rojo
TOTAL 0 0 3 Rojo
RECURSOS
MATERIALES x media Amarillo
EDIFICACIÓN x media Amarillo
EQUIPOS x alta Rojo
TOTAL 2 1 MEDIA Amarillo
SISTEMAS Y PROCESOS
SERVICIOS PUBLICOS
x Media Amarillo
RECUPERACIÓN x baja Verde
SISTEMAS ALTERNOS
x alta Rojo
TOTAL 1 1 1 amarillo
NIVEL DEL RIESGO
ALTO MEDIO BAJO
R
SP P
A
AMENAZA: _Escaleras y cancha_______________
ELEMENTOS BAJO RIESGO
ASPECTOS
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO
VULNERABILIDAD COLOR
B R M
PERSONAS
ORGANIZACIÓN X alta Rojo
CAPACITACIÓN X alta Rojo
DOTACIÓN x Media Amarillo
TOTAL 0 1 2 alta rojo
RECURSOS
MATERIALES X Media Amarillo
EDIFICACIÓN x Media Amarillo
EQUIPOS x alta Rojo
TOTAL 0 2 1 media amarillo
SISTEMAS Y PROCESOS
SERVICIOS PUBLICOS
X baja Verde
RECUPERACIÓN X baja Verde
SISTEMAS ALTERNOS
x baja Verde
TOTAL 3 0 0 baja verde
NIVEL DEL RIESGO
ALTO MEDIO BAJO
R
SP P
A
AMENAZA: _______Restaurante__________
ELEMENTOS BAJO RIESGO
ASPECTOS
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO
VULNERABILIDAD COLOR
B R M
PERSONAS
ORGANIZACIÓN x media Amarillo
CAPACITACIÓN x Media Amarillo
DOTACIÓN x alta Rojo
TOTAL 0 2 1 media amarillo
RECURSOS
MATERIALES x Media Amarillo
EDIFICACIÓN x Media Amarillo
EQUIPOS x Alta Rojo
TOTAL 0 2 1 media amarillo
SISTEMAS Y PROCESOS
SERVICIOS PUBLICOS
x bajo verde
RECUPERACIÓN x medio amarillo
SISTEMAS ALTERNOS
x bajo verde
TOTAL 2 1 0 bajo verde
NIVEL DEL RIESGO
ALTO MEDIO BAJO
AMENAZA: ______Incendio___________
ELEMENTOS BAJO RIESGO
ASPECTOS
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO
VULNERABILIDAD COLOR
B R M
PERSONAS
ORGANIZACIÓN x Alto Rojo
CAPACITACIÓN x Medio Amarillo
DOTACIÓN x medio Amarillo
TOTAL 0 2 1 medio Amarillo
RECURSOS
MATERIALES x Medio Amarillo
EDIFICACIÓN x bajo Verde
EQUIPOS x alto Rojo
TOTAL 1 1 1
SISTEMAS Y PROCESOS
SERVICIOS PUBLICOS
x alto Rojo
RECUPERACIÓN x medio Amarillo
SISTEMAS ALTERNOS
x bajo verde
TOTAL 1 1 1
R
SP P
A
NIVEL DEL RIESGO
ALTO MEDIO BAJO
AMENAZA: _____Terremoto____________
ELEMENTOS BAJO RIESGO
ASPECTOS
CALIFICACIÓN DEL ASPECTO
VULNERABILIDAD COLOR
B R M
PERSONAS
ORGANIZACIÓN X Alto Rojo
CAPACITACIÓN x Alto Rojo
DOTACIÓN x Alto Rojo
TOTAL 0 0 3 Alto Rojo
RECURSOS
MATERIALES x Alto Rojo
EDIFICACIÓN x Alto Rojo
EQUIPOS x Alto Rojo
TOTAL 0 0 3 Alto Rojo
SISTEMAS Y PROCESOS
SERVICIOS PUBLICOS
x Alto Rojo
RECUPERACIÓN x Medio Amarillo
SISTEMAS ALTERNOS
x Alto Rojo
TOTAL 0 1 1 Alto Rojo
NIVEL DEL RIESGO
ALTO MEDIO BAJO
11. NIIVEL DE RIESGO Después del análisis de vulnerabilidad para cada una de las amenazas más prioritarias identificadas, se determina el nivel de riesgo (alto, medio o bajo). Para dichas amenazas, se enfocan las medidas del PLAN DE ACCIÓN. DIAMANTE DE RIESGOS
R
SP P
A
R
SP P
A
La información obtenida en el análisis de amenazas y de vulnerabilidad se vacía en el diamante de riesgos, que es un cuadrante que permite observar la combinación de colores y determinar el nivel de riesgo. VALORACIÓN DE NIVELES DE RIESGO
COLORES QUE APARECEN EN EL DIAMANTE NIVEL DE RIESGO
Más de un rojo Alto
Un rojo o cuatro amarillos Medio
No aparecen rojos Bajo
12. PLANO Y MAPA DE RIESGOS Son la herramienta que se utiliza para visualizar las amenazas internas y externas a las cuales se está expuesta; los recursos disponibles para atender una eventualidad identificar las rutas de evacuación y puntos de encuentro que se utilizarán en caso de presentarse una emergencia o desastre. Este se realiza de un tamaño considerable, se ubica en un lugar visible del lugar y se está actualizando cada que se requiera, se utilizan las convenciones que más se estime convenientes y lo suficientemente claras (que no confunda una situación de amenaza con una ruta de evacuación) PLANO Diseño a mano alzada del plano o si es posible el plano arquitectónico.
13. FICHAS DE EVALUACION DE SIMULACROS
Permiten evaluar cada una de los simulacros realizados, hacer las posibles correcciones o cambios de acuerdo a lo valorado. Tenga en cuenta que puede realizarlos cada uno o todos para un simulacro general.
FICHA DE EVALUACION - SIMULACRO EVACUACION
Fecha: _________________________ Hora: ____________________________ Nombre: ________________________________________________________ Nombre del coordinador: ____________________________________________
CONTROL DE TIEMPOS (Minutos) Notificación de alarmas ____ Inicio de salidas____ Entrada a salidas _____ Llegada al sitio de encuentro ____ Tiempo de salida _____ Tiempo Total _____ PERSONAS EVACUADAS Alumnos _____ Empleados _____ Docentes _____ Otros ____ Total _____ COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS Intento de reingreso SI ___ NO ___ Resistencia a la salida SI ___ NO ___ Número de lesionados _____________ Observaciones (comportamientos inadecuados) __________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ CONTROL DE ACTIVIDADES: Recepción de la alarma: Bien_____ Confusa _____ No se recibió _____ Localización de la salida: Sin problemas____ Difícil para unos ____ Difícil para todos _____ Visibilidad en la ruta: Buena ___ Regular ___ Mala ____ Cerramiento de puertas: Oficinas _____ Áreas comunes (múltiples) ___ Aulas ___ Verificación de sitios ocultos: Se hizo ___ No se hizo ____ No se acordó _____ Lista de personal: Se tenía ____ No se Tenía ____ No se acordó_____ Punto de encuentro: Fácil de identificar ____ Difícil de identificar ______ PERSONAL QUE LLEGÓ AL PUNTO DE ENCUENTRO (Razón) _____________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES: _________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
HOJA DE CONTROL Y ANALISIS PLAN DE EVACUACIÓN
Fecha: _________________________ Hora: __________________________ Nombre: ______________________________________________________ Nombre coordinador: _____________________________________________
ACCIÓN: SIMULACIÓN_____ SIMULACRO _____ EMERGENCIA_____ EVACUACIÓN: AULA _____ PISO _____ TODO EL ESTABLECIMIENTO___ SISTEMA DE ALARMA UTILIZADO: ____________________________________ QUIEN ACTIVÓ LA ALARMA: _________________________________________ QUIEN ORDENÓ LA EVACUACIÓN: ____________________________________ PUNTO DE ENCUENTRO INTERNO: __________________________________ PUNTO DE ENCUENTRO EXTERNO: __________________________________ COORDINADORES PARTICIPANTES: __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RUTA UTILIZADA: __________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ FACTORES DE DEMORA: ____________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ PERSONAS QUE NO EVACUARON: ___________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ENTIDADES DE APOYO PARTICIPANTES: ______________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ OBSERVACIONES: _________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
FICHA DE EVALUACION SIMULACRO PRIMEROS AUXILIOS
Fecha: _________________________ Hora: __________________________ Nombre: ______________________________________________________ Nombre del coordinador: __________________________________________
CONTROL DE TIEMPOS (hora de inicio según reloj cronometrado, minutos) Notificación del evento: _____
CONTROL DE ACTIVIDADES Recepción de la notificación: Buena____ Confusa ___ No se recibió ___
Existe un coordinador responsable: SI ___ NO ___
Se hizo acordonamiento del área: SI ___ NO ___
Se identificaron posibles riesgos en la zona: SI ___ NO ___
Se identifica el lugar para la ubicación de lesionados: SI ___ NO ___
Hay un responsable de buscar personas atrapadas: SI ___ NO ___
Se utiliza los elementos de bioseguridad: SI ___ NO ___
Se estabiliza a los lesionados (signos vitales): SI ___ NO ___
Se hace la atención adecuada según la lesión: SI ___ NO ___
Se toman datos por escrito del estado del lesionado: SI ___ NO ___
Se traslada al lesionado adecuadamente: SI ___ NO ___
Se entrega al lesionado al ente responsable del traslado: SI ___ NO ___
Se identifica trabajo en equipo: SI ___ NO ___
Existe buena comunicación entre los integrantes: SI ___ NO ___
Se evalúan las acciones ejecutadas: SI ___ NO ___
Observaciones: __________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del Observador: ___________________________________________
FICHA DE EVALUACION SIMULACRO CONTRAINCENDIO
Fecha: _________________________ Hora: __________________________ Nombre: ______________________________________________________ Nombre del coordinador: __________________________________________
CONTROL DE TIEMPOS (hora de inicio según reloj cronometrado, minutos) Notificación del evento: _____
PERSONAS INVOLUCRADAS EN EL EVENTO Estudiantes____ Empleados____ Docentes____ Otros____ Total_____
COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS Reportan el evento SI___ NO___ Obstaculizaron la acción del comité SI___ NO___ Afectados SI___ NO___ Cuántos __
Observaciones: __________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
CONTROL DE ACTIVIDADES Recepción de la notificación: Buena ___ Confusa ___ No se recibió ___ Recurso utilizado para el control del conato: __________________________ Estado del extintor: Cargado ___ Descargado ____ Vencido ___ Acceso a extintores: Sin problemas ___ Difícil ___ No hay ___ Estudiantes que controlan el conato: ________________________________ Se identifica trabajo en equipo: SI ___ NO ___ Existe buena comunicación entre los integrantes: SI ___ NO ___ Se evalúan las acciones ejecutadas: SI ___ NO ___
Observaciones: __________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Nombre del Observador: ___________________________________________