PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Y DD HH

CONVENCIÓN PARA LA SALVAGUARDIADEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL UNESCO (Conferencia General de la

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura,) en su 32ª reunión, Paris, aprueba el 17/10/2003

Argentina la aprueba en 2006 , por Ley 26.118

QUE ES EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL?

los usos representaciones expresiones conocimientos técnicas los instrumentos, objetos,

artefactos y espacios culturales Reconocidos por las comunidades-

grupos -individuos

EN QUE ÁMBITOS SE MANIFIESTA? tradiciones y expresiones orales,

incluido el idioma como vehículo del patrimonio cultural inmaterial;

artes del espectáculo; usos sociales, rituales y actos festivos; conocimientos y usos relacionados con

la naturaleza y el universo; técnicas artesanales tradicionales.

CARACTERES transmisión

recreación constante

identidad y continuidad

respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana.

LIMITES :COMPATIBILIDAD instrumentos internacionales de

derechos humanos existentes

los imperativos de respeto mutuo entre comunidades, grupos e individuos

los imperativos de desarrollo sostenible.

EXPEDIENTES PRESENTADOS POR ARGENTINA PARA SER EXAMINADOS

NOVIEMBRE/DICIEMBRE 2016 :LAS RANDAS DE EL CERCADO ( PCIA DE TUCUMÁN)

EL CUARTETO ( PCIA DE CÓRDOBA)

POSTULACIÓN DEL CHAMAMÉ SE HARÁ EFECTIVA EL 31/01/2017

EL FILETEADOINSCRITO EN 2015 (10.COM) EN LA LISTA REPRESENTATIVA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE LA HUMANIDAD

EL TANGO INSCRITO EN 2009 (4.COM) EN LA LISTA REPRESENTATIVA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE LA HUMANIDAD

SUBTEMATANGO Y DERECHOS HUMANOS

SUBTEMA IDENTIDAD Y

DERECHOS HUMANOS DE LA

NIÑEZ

ROLES EDUCACION FORMAL ?

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS MEDIOS AUDIOVISUALES?

LOS GOBIERNOS?

NORMATIVA INVOLUCRADA

CONVENCIÓN PARA LA SALVAGUARDA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL -FIRMADA EN PARÍS EL 17/10/2003-RATIFICACIÓN- - ARGENTINA-III-09/08/2006qué propone?

LOS DERECHOS CULTURALES EN LA CIDN

NORMATIVA DE PROTECCIÓN INTEGRAL Constitución Nacional Argentina

Ley Nacional de Protección Integral Nº 26061

Ley Provincial de protección integral , Nº 12967 de la Pcia de Santa Fe

mantener al público informado sobre las

actividades PROPUESTAS Y ACCIONES

EN NIÑEZ

EDUCACION FORMAL Y NO

FORMAL

FESTIVALES CIOFFCREADA EN 1970

SENSIBILIZACIÓN - DIFUSIÓN -INFORMACIÓN DIRIGIDOS AL PÚBLICO

http://folklorealacarta.blogspot.com.ar/mes de Julio de 2012 .

SENSIBILIZACION :PEÑAS- CONGRESOS- CLASES ABIERTAS-

RESPETO A LA DIVERSIDAD

SENSIBILIZACION Y DIFUSION DE RITMOS ,COMIDAS Y CELEBRACIONES

SENSIBILIZACION Y DIFUSION POR EL JUEGO Y LA CANCION

FORMACION DE FORMADORES DE LA REGIÓN-VI

MANTENER AL PÚBLICO INFORMADO DE LAS AMENAZAS QUE PESAN SOBRE ESE PATRIMONIO 2012-CURSO: Introducción a los Derechos Culturales,

Identidad y Diversidad Cultural- Ministerio de Justicia y Derechos Humanos

Subsecretaría de Promoción de Derechos Humanos de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación-Dirección Nacional de Formación en Derechos Humanos

TITULO : Folklore a la carta con los niños y niñas   Proyecto de política pública para la promoción de los Derechos

Humanos Culturales de niños y niñas en escuela primarias de la Región VI del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe ( Primera etapa)

 2013 IV CONGRESO ARGENTINO LATINOAMERICANO DE

DERECHOS HUMANOS-“Diálogos pluriculturales para la equidad”-Rosario-Argentina

Área temática: Educación Pública: un ejercicio cotidiano de los Derechos Humanos

   Título: Los derechos culturales de niños/ as y

adolescentes en la educación santafesina (un proyecto de política pública) 

 

ASEGURAR EL RECONOCIMIENTO, EL RESPETO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL EN REFORMA AL PLAN EDUCATIVO

InterculturalidadEscuelas bilingües en territorios donde haya poblaciones originarias Mecanismos para que el conocimiento del idioma sea reconocido en escuelas bilingües

GRACIAS!!!!!!!! Por Luján Liliana Rocca Abogada Miembro de la Comisión del Cultura del CAR Profesora Superior Universitaria especializada en

Derecho Adscripta Residencia de Minoridad y Familia, Cátedra

A,UNR. Educadora musical –Bailarina Coordinadora del Espacio de Ocio y Cultura Folclore a

la Carta Especialista en educación y TIC

LINKS UTILIZADOS http://www.unesco.org/ https://santinquin.files.wordpress.com/2013/03/images-14.jpg http://www.crespial.org/ http://depsicologia.com/comportamiento-nios-trabajo-equipo/ http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CCPR.aspx