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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ Dirección General de Planeación y Desarrollo Institucional Subdirección de Estudios para el Desarrollo Institucional
PADRÓN DE GRADUADOS 2012-I
Resultado del análisis realizado a los Graduados de los Posgrados del ciclo escolar enero-junio 2012
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Contenido
Sección I. Datos Generales ............................................................................................................................ 3
Sección II. Trayectoria Académica ................................................................................................................ 7
Sección III. Trayectoria Laboral ................................................................................................................... 14
Sección IV. Valoración ................................................................................................................................. 15
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Introducción
El presente análisis corresponde a las encuestas de Padrón de Graduados realizadas en el
periodo enero- junio 2012 en donde se describe y explica la información obtenida a base del
sondeo realizado a un total de 59 personas de los 4 institutos de esta casa de estudios. En
números absolutos, 14 son del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA), 11 personas son
del Instituto de Ciencias Biológicas (ICB), 24 graduados son del Instituto de Ciencias Sociales y
Administración (ICSA), y 10 ex alumnos son del Instituto de Ingeniería y Tecnología (IIT).
Sección I. Datos Generales
La primer sección será destinada a mostrar los datos generales de los graduados tales
como género, edad, y estado civil entre otros, la tabla I.1 expone que en este periodo el género
femenino representa el 61% de la población de Posgrado de la Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez (UACJ), cabe mencionar que el porcentaje de mujeres estudiando un posgrado
ha aumentado los últimos dos periodos, ya que en Padrón de Graduados 2011-I el porcentaje
de mujeres fue de 46%, en el periodo 2011-II fue de 54% y en el actual análisis se registra un
porcentaje de 61%. Esto quiere decir que la matrícula estudiantil femenina en posgrado ha
aumentado en esta casa de estudios un promedio un 7.5% por semestre.
La tabla I.1 muestra la relación entre el Plan de Estudios y el género, se sabe que en
tres de cuatro institutos la mayoría son egresadas mujeres, el porcentaje mayoritario lo tiene
ICB con 67% seguido de IADA con 64%, ICSA con 55% y por último IIT, en donde el 50% son
mujeres y el 50% son hombres, este porcentaje es un indicativo que aunque actualmente las
mujeres se inmiscuyen en carreras que se distinguen como “femeninas y masculinas”, aun la
participación es menor. El 100% de las egresadas de la Maestría en Ciencias Químico
Biológicas y el 89% de Maestría en Economía son mujeres. Estos datos se muestran de
manera gráfica (I.1 y I.2)
Tabla I.1 Relación de los egresados por Género y por Plan de Estudios
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Femenino Masculino
Total Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 36 61 23 39 59
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 4 67 2 33 6
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 5 63 3 38 8
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DESCRIPCIÓN DEL PLAN Femenino Masculino Total Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 36 61 23 39 59
TOTAL IADA 9 64 5 36 14
ICB
Maestría en Economía 8 89 1 11 9
Mtría. en Administración 8 53 7 47 15
TOTAL ICB 16 67 8 33 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 5 50 5 50 10
TOTAL ICSA 6 55 5 45 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 5 50 5 50 10
TOTAL IIT 5 50 5 50 10
Gráficas I.1 y I.2 Plan de Estudios por Género y General UACJ
La tabla I.2 muestra la información sobre la edad de los graduados, en general en este periodo
más de dos terceras partes es gente joven de entre 20 y 30 años (al igual que el periodo
anterior), le sigue el rubro de más de 41 años con 12%, entre 36 y 40 años con 10% y por
último entre 31 y 35 años con 8%. En el posgrado de Economía es en donde se encuentran la
mayoría de los graduados más jóvenes.
67 63 89
53
100
50 50
33 38 11
47
0
50 50
0%
20%
40%
60%
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100%
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Masculino
Femenino61
39
Femenino
Masculino
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Tabla I.2 Edad de los graduados
DESCRIPCIÓN DEL PLAN 20-30 31-35 36-40 41 o MáS
Total Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 41 69 5 8 6 10 7 12 59
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 4 67 1 17 1 17 0 0 6
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 7 78 1 11 1 11 0 0 9
TOTAL IADA 11 85 0 0 2 15 0 0 13
ICB
Maestría en Economía 8 89 1 11 0 0 0 0 9
Mtría. en Administración 8 53 2 13 1 7 4 27 15
TOTAL ICB 16 70 2 9 1 4 4 17 23
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 0 0 0 0 0 0 1 100 1
Mtría. en Docencia Biomédica 4 40 1 10 3 30 2 20 10
TOTAL ICSA 4 36 1 9 3 27 3 27 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 10 83 2 17 0 0 0 0 12
TOTAL IIT 10 83 2 17 0 0 0 0 12
Las siguientes gráficas muestran la información de la tabla anterior; la gráfica I.3 está creada
de forma individual (por oferta educativa), la gráfica I.4 expresa estos datos de acuerdo a los
porcentajes generales calculados en este periodo.
Gráficas I.3 y I.4 Edad de los graduados por Plan de Estudios y General UACJ
67
78
89
53
0
40
83
17
11
11
13
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10
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0
27
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20
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos
Mtría. en Planificación y Desarrollo…
Maestría en Economía
Mtría. en Administración
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas
Mtría. en Docencia Biomédica
Mtría. en Ciencias de los Materiales
20-30 31-35 36-40 41 o MáS
70%
8%
10%
12%
20-30
31-35
36-40
41 o MáS
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En cuanto al estado civil de los graduados, la tabla I.3 revela, que el 48% son Casados, es
importante relatar que este porcentaje aumentó 7 puntos con referencia al periodo anterior,
esto quiere decir que en este periodo aumentó la población Casada, recordemos que el 61% de
la población de Posgrado de este periodo es mujer, siguiendo, el 34% se encuentra Soltero, el
7% radica en Unión Libre, el 4% es madre soltera, el 2% es padre soltero (y estudió la Maestría
en Docencia Biomédica), y el resto se ubica en el rubro de Divorciados. La graduada de
Ciencias Químico Biológicas es casada, este Plan tiene el porcentaje más alto en este rubro
(100%), pero se debe tomar en cuenta que en número absolutos es solo una persona, seguido
por Docencia Biomédica con 70%; la mayor parte de los solteros se encuentran en Estudios y
Procesos Creativos seguido de Administración, 50% y 46% respectivamente. Como ya se
analizó, el 70% de la población de posgrado tiene menos de 30 años, así que la mayoría de la
población es joven, sin embargo respecto al periodo anterior, existen más jóvenes casados
actualmente. Se anexan las gráficas I.5 y I.6.
Tabla I.3 Estado Civil
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Casado Divorciado Madre Soltera Padre Soltero Soltero (a) Unión Libre
Total Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 27 48 3 5 2 4 1 2 19 34 4 7 56
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 2 33 1 17 0 0 3 50 0 6
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 1 13 1 13 1 13 0 2 25 3 38 8
TOTAL IADA 3 21 2 14 1 7 0 5 36 3 21 14
ICB
Maestría en Economía 6 67 0 0 0 3 33 0 9
Mtría. en Administración 5 38 1 8 1 8 0 6 46 0 13
TOTAL ICB 11 50 1 5 1 5 0 9 41 0 22
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 0 0 0 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 7 70 0 0 1 10 1 10 1 10 10
TOTAL ICSA 8 73 0 0 1 9 1 9 1 9 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 5 56 0 0 0 4 44 0 9
TOTAL IIT 5 56 0 0 0 4 44 0 9 Nota: en general, 3 personas no respondieron esta pregunta.
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Gráficas I.5 y I.6 Estado Civil por Plan de Estudios y General UACJ.
Sección II. Trayectoria Académica
En esta sección se muestra la trayectoria académica de los graduados de este periodo, la
tabla II.1 y gráficas II.1 y II.2 nos muestran las respuestas de la pregunta ¿Por qué motivo
decidió estudiar un posgrado? y sabe que más de la mitad, (58%) manifestó Para ampliar mis
conocimientos, las maestrías en Ciencias Químico Biológicas y en Planificación y Desarrollo
Urbano poseen los puntajes más altos en este rubro (100% y 88% respectivamente), por otro
lado, el 34% mencionó haber continuado sus estudios para Mejorar sus posibilidades de
empleo, la Maestría en Docencia Biomédica tiene el porcentaje más alto en este rubro (70%), el
7% manifestó que el motivo por el cual decidió estudiar una maestría es por que aspiraba a
Mejorar su ingreso monetario y el resto dijo para ocupar su tiempo.
Tabla II.1 ¿Por qué motivo decidió estudiar un posgrado?
DESCRIPCIÓN DEL PLAN
Mejorar posibilidades
de empleo Otro
Para ampliar sus
conocimientos
Para mejorar su
ingreso
Para ocupar su
tiempo Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 20 34 0 0 34 58 4 7 1 2 59
IAD A Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 2 33 0 3 50 1 17 0 6
33 13
67 38
100 70
56
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50 25 33 46
0 10
44
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20%
40%
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Soltero (a)
Unión Libre
Padre Soltero
Madre Soltera
Divorciado
Casado
Casado 48%
Padre Soltero
2%
Soltero (a) 34%
Unión Libre 7%
Casado
Divorciado
Madre Soltera
Padre Soltero
Soltero (a)
Unión Libre
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DESCRIPCIÓN DEL PLAN
Mejorar posibilidades
de empleo Otro
Para ampliar sus
conocimientos
Para mejorar su
ingreso
Para ocupar su
tiempo Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 20 34 0 0 34 58 4 7 1 2 59
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 1 13 0 7 88 0 0 8
TOTAL IADA 3 21 0 10 71 1 7 0 14
ICB
Maestría en Economía 4 44 0 5 56 0 0 9
Mtría. en Administración 4 27 0 8 53 3 20 0 15
TOTAL ICB 8 33 0 13 54 3 13 0 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 0 0 1 100 0 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 7 70 0 3 30 0 0 10
TOTAL ICSA 7 64 0 4 36 0 0 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 2 20 0 7 70 0 1 10 10
TOTAL IIT 2 20 0 7 70 0 1 10 10
Gráficas II.1 y II.2 ¿Por qué motivo decidió estudiar un posgrado? Por Plan de Estudio y General UACJ
33 13
44 27
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20
50 88
56
53 100
30
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20%
40%
60%
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Para ocupar su tiempo
Para mejorar su ingreso
Para ampliar susconocimientos
Otro
Mejorar posibilidades deempleo
Mejorar posibilidad
es de empleo
34
Otro 0%
Para ampliar sus conocimien
tos 57%
Para mejorar su
ingreso 7
Mejorar posibilidades de empleoOtroPara ampliar sus conocimientosPara mejorar su ingresoPara ocupar su tiempo
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En la tabla II.2 y gráfica II.3 se muestra que el 80% de los graduados de este periodo
obtuvieron algún tipo de beca, es de gozo para esta Universidad comentar que este porcentaje
aumentó en un 30% con respecto al periodo de encuestas de agosto –diciembre 2011.
Administración y Docencia Biomédica tiene los porcentajes más bajos.
Tabla II.2 ¿Obtuvo beca para la realización de estudios de la Maestría?
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Si No
Total Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 45 80 11 20 56
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 6 100 0 6
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 8 100 0 8
TOTAL IADA 14 100 0 14
ICB
Maestría en Economía 9 100 0 9
Mtría. en Administración 5 38 8 62 13
TOTAL ICB 14 64 8 36 22
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 6 67 3 33 9
TOTAL ICSA 7 70 3 30 10
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 10 100 0 10
TOTAL IIT 10 100 0 10 Nota: en general, 3 personas no respondieron esta pregunta
Gráfica II.3 ¿Obtuvo beca para la realización de estudios de la Maestría?
100 100 100
38
100
67
100
62 33
0%
20%
40%
60%
80%
100%
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No
Si
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También se cuestionó a los graduados sobre los tipos de conocimientos que ellos consideran
que se impartieron en el posgrado que cursó, las respuestas son las siguientes: el rubro de
Básicos, Ciencia e Investigación obtuvo el porcentaje más alto con 56 puntos porcentuales (el
IADA en la primera posición), seguido de Profesionales con 38% (ICB con el mayor puntaje) y
Humanísticos con 5% (ICB en el primer lugar). Ver tabla II.3 y gráfica II.2)
Tabla II.3 ¿Qué tipo de conocimientos se imparten en su posgrado?
DESCRIPCIÓN DEL PLAN
Básicos, Ciencia e
Investigación Humanistícos Profesionales Tecnología
Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 31 56 3 5 21 38 0 0 55
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 3 50 0 3 50 0 6
Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 7 88 1 13 0 0 8
TOTAL IADA 10 71 1 7 3 21 0 14
ICB
Maestría en Economía 5 56 1 11 3 33 0 9
Mtría. en Administración 5 33 1 7 9 60 0 15
TOTAL ICB 10 42 2 8 12 50 0 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 0 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 3 50 0 3 50 0 6
TOTAL ICSA 4 57 0 3 43 0 7
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 7 70 0 3 30 0 10
TOTAL IIT 7 70 0 3 30 0 10 Nota: En general, 4 personas no respondió esta pregunta.
Gráfica II.4 ¿Qué tipo de conocimientos se imparten en su posgrado?
56
5
38
0 Básicos, Cienciae Investigación
Humanistícos
Profesionales
Tecnología
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En las encuestas realizadas a los egresados se preguntó sobre el esfuerzo que tuvieron que
realizar durante los estudios del Posgrado, los resultados de esta pregunta se detallan a
continuación en la tabla II.4, en general el 70% de los graduados de este periodo afirman que el
desempeño fue Adecuado, el 30% opinó que el esfuerzo fue Excesivo, la Maestría en
Economía cuenta con el mayor porcentaje de graduados en este último indicador, (67%).
(Tabla II.4 y gráfica II.5)
Tabla II.4 El esfuerzo realizado en sus estudios fue:
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Adecuado Excesivo Poco
Total Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 39 70 17 30 0 0 56
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 4 67 2 33 0 6 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 6 75 2 25 0 8 TOTAL IADA 10 71 4 29 0 14
ICB
Maestría en Economía 3 33 6 67 0 9 Mtría. en Administración 12 86 2 14 0 14 TOTAL ICB 15 65 8 35 0 23
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 0 1 Mtría. en Docencia Biomédica 6 75 2 25 0 8 TOTAL ICSA 7 78 2 22 0 9
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 7 70 3 30 0 10
TOTAL IIT 7 70 3 30 0 10 Nota: en general, 3 personas no respondieron esta pregunta
Gráfica II.5 El esfuerzo realizado en sus estudios fue:
67 75
33
86 100 75 70
33 25
67
14 25 30
0%
20%
40%
60%
80%
100%
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Poco
Excesivo
Adecuado
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La tabla II.5 presenta las horas de estudio semanales que según los graduados emplearon para
terminar su Maestría, los resultados son: el 29% emplearon entre 31 y 40 horas semanales,
Estudios y Procesos Creativos cuenta con el porcentaje más alto (83%), le sigue el rubro de 0 a
10 horas y entre 11 y 20 horas semanales con 24% cada uno, el15% emplea entre 21 y 30
horas y el resto se cultiva por más de 40 horas por semana. Esta información se muestra en las
gráficas II.6 y II.7.
Tabla II.5 Horas de estudio semanales
DESCRIPCIÓN DEL PLAN De 0 a 10
hrs. De 11 a 20
hrs. De 21 a 30
Hrs. De 31 a 40
hrs. Más de 40
hrs. Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % GENERAL UACJ 14 24 14 24 9 15 17 29 5 8 59
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 0 0 1 17 0 0 5 83 0 0 6 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 0 0 0 0 5 63 3 38 0 0 8 TOTAL IADA 0 0 1 7 5 36 8 57 0 0 14
ICB
Maestría en Economía 1 11 1 11 0 0 4 44 3 33 9 Mtría. en Administración 4 27 9 60 1 7 0 0 1 7 15 TOTAL ICB 5 21 10 42 1 4 4 17 4 17 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 0 0 1 100 0 0 0 0 0 0 1 Mtría. en Docencia Biomédica 9 90 1 10 0 0 0 0 0 0 10 TOTAL ICSA 9 82 2 18 0 0 0 0 0 0 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 0 0 1 10 3 30 5 50 1 10 10
TOTAL IIT 0 0 1 10 3 30 5 50 1 10 10
Gráficas II.6 y II.7 El esfuerzo realizado en sus estudios fue: -General y por Plan de Estudios
24
24 15
29
8
De 0 a 10hrs.
De 11 a 20hrs.
De 21 a 30Hrs.
De 31 a 40hrs.
Más de 40hrs.
0 11 27
0
90
0 17
0
11
60 100
10
10 0 0
7 0 0
30
38
0 0
50
0%
20%
40%
60%
80%
100%
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ater
iale
s
Más de 40 hrs.
De 31 a 40 hrs.
De 21 a 30 Hrs.
De 11 a 20 hrs.
De 0 a 10 hrs.
Pági
na 13
Enseguida se muestran las tablas que contienen la valoración de los graduados de
Posgrado del periodo 2012-I referente al Posgrado que estudió y a ésta Institución, en la tabla
II.6 vemos el Índice de Satisfacción del Posgrado, en términos generales se obtuvieron 8.66
puntos, la Maestría en Ciencias Químico Biológicas fue quien mayor calificación otorgó (9.00
puntos), seguido de la Mtría. En Ciencias de los Materiales con 8.98 puntos, por el contrario los
graduados de la Mtría. En estudios y Procesos Creativos son los que calificaron con el menor
porcentaje al posgrado que estudiaron (8.24 puntos). En la tabla II.7 nos muestra el Promedio
del Índice de Satisfacción de la Institución, en términos generales, en este periodo se obtuvo
un promedio de 8.83 puntos, por su parte la Mtría. Ciencias de los Materiales fue el que más
alto calificó a la Institución (9.13 puntos), por el contrario, la Mtría. En estudios y Procesos
Creativos calificó con el puntaje más bajo (8.36).
Tabla II.6 y II.7 Índice de Satisfacción del Posgrado e Índice de Satisfacción de la Institución
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Núm.
Promedio
Desv. Estandar
GENERAL UACJ 59 8.66 0.71 Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 6 8.24 0.66 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 8 8.38 0.54
TOTAL IADA 14 8.32 0.58
Maestría en Economía 9 8.74 0.44
Mtría. en Administración 15 8.67 0.55
TOTAL ICB 24 8.69 0.50 Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 9.00 *
Mtría. en Docencia Biomédica 10 8.71 1.16
TOTAL ICSA 11 8.74 1.10 Mtría. en Ciencias de los Materiales 10 8.98 0.71
TOTAL IIT 10 8.98 0.71
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Núm. Promedi
o
Desv. Estandar
GENERAL UACJ 59 8.83 0.70 Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 6 8.36 0.83 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 8 8.94 0.61
TOTAL IADA 14 8.69 0.74
Maestría en Economía 9 8.91 0.61
Mtría. en Administración 15 8.63 0.65
TOTAL ICB 24 8.74 0.64 Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 8.50 *
Mtría. en Docencia Biomédica 10 8.97 0.81
TOTAL ICSA 11 8.92 0.78 Mtría. en Ciencias de los Materiales 10 9.13 0.67
TOTAL IIT 10 9.13 0.67
Pági
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Sección III. Trayectoria Laboral
En la tercera sección de este análisis se muestra la trayectoria laboral del graduado, la
siguiente tabla muestra en términos generales que el 41% de los graduados se encuentran
laborando. El 100% de los graduados de la Mtría. Ciencias Químico Biológicas y Docencia
Biomédica y el 87% de Administración trabaja actualmente. (Ver tabla III.1)
Tabla III.1 ¿Labora Actualmente?
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Si No
Total Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 24 41 35 59 59
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 0 6 100 6 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 0 8 100 8 TOTAL IADA 0 14 100 14
ICB
Maestría en Economía 0 9 100 9 Mtría. en Administración 13 87 2 13 15 TOTAL ICB 13 54 11 46 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 1 Mtría. en Docencia Biomédica 10 100 0 10 TOTAL ICSA 11 100 0 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 0 10 100 10
TOTAL IIT 0 10 100 10
Gráfica III.1 ¿Labora Actualmente?
0 0 0
87 100 100
0
100 100 100
13 0 0
100
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mtr
ía. e
n Es
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Pro
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Mtr
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enci
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sM
ater
iale
s
No Si
Pági
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Otro indicador de trabajo nos lo muestra la gráfica III.2, que expone información sobre el tipo
del empleo de la población de graduados que cuenta con trabajo. El 67% ocupa un puesto de
Profesionista o Trabajo independiente y el 13% en Mando medio administrativo, estos son los
porcentajes más significativos.
Gráfica III.2 ¿Puesto en el que labora?
Sección IV. Valoración
Esta Universidad considera de suma importancia ésta cuarta y última sección del
estudio, en donde se refiere a la valoración que los graduados de este periodo asignaron a la
UACJ y sus respectivos programas educativos de posgrado, la tabla IV.1 expone los Valores
que nuestros graduados han desarrollado al estudiar el posgrado, en general, el 28%
seleccionó Responsabilidad, siendo la Mtría. En Ciencias de los Materiales la que cuenta con el
porcentaje más elevado (35%), enseguida los graduados seleccionaron el rubro de Disciplina
con 20%, Autodeterminación con 19% y Compromiso Social con 13%. Es importante señalar
que cada graduado seleccionó dos opciones de cada tabla.
Educación 4%
Funcionario administrativo o
supervisor público
4% 4%
Mando medio administrativo
13% Profesionista
Trabajo independiente
67%
4%
Comerciante o empleado de comercio Educación
Funcionario administrativo o supervisor público Gerente propietario del sector privado
Jefes y supervisores fabriles Mando medio administrativo
Operadores de maquinaria Otra ocupación
Profesionista Trabajo independiente Técnico especializado
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Tabla IV.1 Valores que desarrollo al estudiar un posgrado en la UACJ:
DESCRIPCIÓN DEL PLAN
Autodeterminación
Compromiso Social Disiplina Honestidad Respeto
Responsabilidad
Identidad Cultural
Valores estéticos Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Núm. % Núm. %
Núm. %
GENERAL UACJ 20 19 14 13 21 20 10 10 6 6 29 28 3 3 2 2 105 Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 4 33 0 0 4 33 0 0 0 2 17 1 8 1 8 12 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 2 13 3 20 4 27 0 0 1 7 5 33 0 0 0 15
TOTAL IADA 6 22 3 11 8 30 0 0 1 4 7 26 1 4 1 4 27
Maestría en Economía 5 28 3 17 2 11 2 11 1 6 5 28 0 0 0 18
Mtría. en Administración 5 17 4 13 6 20 5 17 1 3 8 27 0 0 1 3 30
TOTAL ICB 10 21 7 15 8 17 7 15 2 4 13 27 0 0 1 2 48 Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 50 1 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
Mtría. en Docencia Biomédica 0 0 3 38 0 0 1 13 2 25 2 25 0 0 0 8
TOTAL ICSA 1 10 4 40 0 0 1 10 2 20 2 20 0 0 0 10 Mtría. en Ciencias de los Materiales 3 15 0 0 5 25 2 10 1 5 7 35 2 10 0 20
TOTAL IIT 3 15 0 0 5 25 2 10 1 5 7 35 2 10 0 20
En cuanto a las habilidades que los graduados seleccionaron como desarrolladas en el
transcurso del estudio de la maestría se encuentran con el porcentaje más alto el Pensamiento
con 37% seguido de Investigación con 21%, Trabajo en equipo e Informativos y de
Comunicación con 11% cada uno.
Tabla IV.2 Habilidades que desarrollo al estudiar un posgrado en la UACJ:
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Aplicación Autoadministración
Informativas y de
Comunicación
Para Investigació
n Pensamiento Trabajo en equipo
Uso de la tecnología
Comprención de lenguas Tota
l Núm
. % Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
GENERAL UACJ 4 4 10 9 12 11 24 21 42 37 12 11 6 5 3 3 113 Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 0 0 2 17 0 0 5 42 4 33 0 0 1 8 0 0 12 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 0 0 0 0 2 13 6 40 4 27 2 13 1 7 0 0 15
TOTAL IADA 0 0 2 7 2 7 11 41 8 30 2 7 2 7 0 0 27
Maestría en Economía 1 6 0 0 2 13 3 19 8 50 1 6 0 0 1 6 16
Mtría. en Administración 1 4 7 25 2 7 4 14 4 14 8 29 2 7 0 0 28
TOTAL ICB 2 5 7 16 4 9 7 16 12 27 9 20 2 5 1 2 44
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 0 0 0 0 0 0 0 0 1 50 0 0 0 0 1 50 2
Mtría. en Docencia Biomédica 0 0 0 0 2 10 2 10 15 75 0 0 0 0 1 5 20
Pági
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DESCRIPCIÓN DEL PLAN Aplicación Autoadministración
Informativas y de
Comunicación
Para Investigació
n Pensamiento Trabajo en equipo
Uso de la tecnología
Comprención de lenguas Tota
l Núm
. % Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
Núm. %
TOTAL ICSA 0 0 0 0 2 9 2 9 16 73 0 0 0 0 2 9 22
Mtría. en Ciencias de los Materiales 2 10 1 5 4 20 4 20 6 30 1 5 2 10 0 0 20
TOTAL IIT 2 10 1 5 4 20 4 20 6 30 1 5 2 10 0 0 20
El 85% (7% más que el periodo anterior) de los ex alumnos aseguraron que Si volverían a
escoger esta Universidad para realizar otro tipo de estudios y el 15% comentó que Tal vez.
Tabla IV.2 ¿Volvería a escoger esta Universidad?
DESCRIPCIÓN DEL PLAN Si, claro que
si Tal vez Solo si no
existe otra opción
No Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
GENERAL UACJ 50 85 9 15 0 0 0 0 59
IADA
Mtría. en Estudios y Procesos Creativos 5 83 1 17 0 0 6 Mtría. en Planificación y Desarrollo Urbano 7 88 1 13 0 0 8
TOTAL IADA 12 86 2 14 0 0 14
ICB
Maestría en Economía 9 100 0 0 0 9
Mtría. en Administración 10 67 5 33 0 0 15
TOTAL ICB 19 79 5 21 0 0 24
ICSA
Mtría. en Ciencias Químico Biológicas 1 100 0 0 0 1
Mtría. en Docencia Biomédica 10 100 0 0 0 10
TOTAL ICSA 11 100 0 0 0 11
IIT Mtría. en Ciencias de los Materiales 8 80 2 20 0 0 10
TOTAL IIT 8 80 2 20 0 0 10
La siguiente gráfica muestra los aspectos que los graduados recomiendan para mejorar esta
Universidad, el porcentaje más elevado lo obtuvieron Vinculación con las empresas y Área
metodológica e Instrumental con 13% cada uno, Prácticas con 11% y Promoción de conciencia
crítica 10%, estos son los porcentajes más representativos.
Pági
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Gráfica IV.1 Aspectos que recomienda que se mejoren en esta Universidad, por orden de importancia
A. Teoría B. Prácticas C. Enseñanza del Inglés D. Promoción de conciencia crítica E. Área metodológica e Instrumental F. Vinculación con las empresas G. Desarrollo de habilidades para la comunicación oral y escrita H.
Manejo de programas de computación I. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje J. Desarrollo de habilidades para la búsqueda y manejo de información K. Humanidades y Cultura L. Desarrollo de habilidades emprendedoras
M. Educación física y deportiva N. Apoyos a estudiantes O. Valores, hábitos y actitudes.
7%
11%
9%
10%
13% 13%
8% 1%
6%
5%
1% 5%
1% 2% 4%
4%
A B C D E F G H I J K L M N O P
Sección I. Datos GeneralesSección II. Trayectoria AcadémicaSección III. Trayectoria LaboralSección IV. Valoración