Orquestación cuerdas

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TALLER DE ORQUESTACIÓNCUERDAS- MADERAS

ORQUESTACIÓN CUERDAS

ORQUESTACIÓN

• Conjunto de técnicas utilizadas en la composición o arreglos para agrupaciones musicales de diversos géneros y tamaños, desde un grupo de cámara hasta una gran orquesta.

• De la manera en que interactúan los diferentes miembros de la familia de las cuerdas

• Características generales de las cuerdas como grupo:

• Gran rango

• Versatilidad técnica• Mezclan con facilidad• Gran escala dinámica: fff – ppp• Uso ilimitado

• Número de integrantes y de atriles por cada grupo en la orquesta de cuerdas:

• No se especifica• Regla del 2

• Consideraciones sobre el divisi:• Comúnmente divisi a 2• Dirección de plicas (Nº 3 y Nº4)• Uso de 2 pentagramas (Nº 5)• Unísono o non divisi

• Dirección de plicas

• Manera de indicar las dinámicas• Pianista vs músico de atril • Indicación de dinámicas• Indicación de otros signos de expresión (ver Brahms

sinfonía Nº 3)

Pasos fundamentales:1.Melodía (1er plano)2.Bajo y cifrado (2º plano)3.Armonía (voces internas según el modelo de

la serie armónica)4.Líneas resultantes5.Asignar instrumentos6.Color (puro ó mezclado)7.Articulación y dinámicas

Tercer principio: Armonía (voces internas según el modelo de la serie armónica)

Acordes en estado fundamental

SEGUNDA INVERSIÓN

SEPTIMA DE DOMINANTE

TRIADAS DISMINUIDAS,PRIMERA INVERSION

• SEMI DISMINUIDO • m7 (b5)

En general se debe tener en cuenta para las agregaciones:

•Usar de preferencia en la soprano •No duplicarlas

Schachter.

ACORDES CON 9ª7 (9)

ACORDES CON 11ª7 (9,#11)

ACORDES PARA ORQUESTA DE CUERDAS

Distintas versiones para orquesta de cuerdas del coral Jesús es mi Alegría, de J.S. Bach teniendo en cuenta criterios como los siguientes:

• Espaciamiento• Duplicación• Densidad• Rango• Dinámica• Divisi

Jesu, Meine freude Bach

Paso 1: Melodía (1er plano)

Jesu, Meine freude Bach

Paso 2: bajo y cifrado (2º plano)

Jesu, Meine freude Bach

Paso 3: Armonía (voces internas según el modelo de la serie armónica)

Paso 4:LíneasResultantes

N.P

Paso 5: asignar instrumentos

Paso 7: Articulación y dinámicas

7 8

9 10

FIN