Post on 10-Jan-2016
description
Orientadora Educativa: Anna Almirall Logopeda: Marta Giménez
Mataró, 8 de Juny
CEE Pont del DragóSagrera,179. 08027 Barcelona
Sant AndreuTel.:932430983 Fax: 933512954
a8042585@xtec.catwww.bcn.es/pontdeldrago
Jornada d’Inclusió Digital:“SUPORT TAC A LA
DISCAPACITAT MOTRIU”
1
1. PRESENTACIÓ:
2
La finalitat d’aquest taller es aportar les eines TAC als professionals que atenen alumnes amb discapacitat motriu dins l’aula. 1. Donar conèixer eines per adaptar l’entorn de
treball de l’alumne. 2. Aportar eines TAC com a suport a l
’aprenentatge a la lectoescriptura. 3. Utilitzar el SAAC com eina de comunicació i
d'accés al currículum. 4. Mostrar diferents programes i recursos de la
xarxa educativa per elaborar material accessible que afavoreixi l' inclusió.
2. CEE PONT DEL DRAGÓ
CEE Pont del Dragó és un centre públic que pertany al Consorci d’Educació de Barcelona.
Alumnat :- Alumnes de 16 anys, sense GES, que presenten una greu
discapacitat física i/o altres trastorns associats. S’oferten dos PQPI. Servei Educatiu Específic de motrius (SEEM).
http://www.bcn.cat/pontdeldrago/ca/index.html
3
SERVEI EDUCATIU ESPECÍFIC DE MOTÒRICS
4
El SEEM servei especialitzat adscrit al CEE Pont del Dragó. Reconegut el curs 2009-2010.
Els àmbits de treball: Suport a la Inclusió
Educativa: Escola Bressol Etapa Obligatòria Etapa Post-obligatòria
Tecnologia d'Assistència. Formació de formadors.
3. PERFIL DELS ALUMNES AMB DISCAPACITAT MOTRIU
Mobilitat reduïda. Dificultats en la manipulació. Afectació de la comunicació. Lentitud en el desenvolupament
de tasques. Dificultats per accedir a l’ordinador. Altres...
5
SUPORT DE LES TAC – DISCAPACITAT MOTRIU
Bloc 1. Programari d’accés a l’ordinador/dispositius accés.
Bloc 2. Programari de reforç a la lectoescriptura.
Bloc 3. Programari d’accés a la comunicació augmentativa.
Bloc 4. Programari d’adaptació de material. Bloc 5. Combinació d’eines: control remot. Bloc 6. Eines i recursos on-line pel professorat.
6
1. PROGRAMARI ACCÉS ORDINADOR
7
PROGRAMARI D’ACCÉS A L’ORDINADOR: Click-and-Type:
Saw:
8
http://www.ace-centre.org.uk/index.cfm
http://cnt.lakefolks.com/
2. PROGRAMARI REFORÇ LECTOESCRIPTURA
9
BALABOLKA Lector de textos.Feedback: visual i auditiu.Eines: arxius mp3, wav, mp4...
http://www.cross-plus-a.com/es/balabolka.htm
SOLDELSCOT Entorn estàndard. Seguiment visual. Conversor de text a mp3 o wav. Accessible.
10
http://www.sodels.com/
TYPING ASSISTANT Programari de
predicció de paraules que reforça el procés de lecto-escriptura.
Personalització Diccionaris:
catalàcastellà, ... Alertes d’errors.
11
http://www.sumitsoft.com/
El Xerraire
Programa que pretén facilitar la lecto-escriptura a persones amb dificultats motrius i visuals.
Treball prerequisitis de la lectoescriptura.
Feedback: visual i auditiu (Sapi).
12
http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm
Claro Read Pro
13
Lector de pantalla. Personalizació. Diccionaris. Predicció paraules.
Eines:- mapes conceptuals- filtres - guies de lectura- … http://www.integratek.es/
c. Programari d’accés a la comunicació augmentativa.
Intic-PC:
Comunicador Accés al control de
l’ordinador. Teclat sil·làbic,
predictor,.. Entorn TEA. Editar material digital ...
http://www.proyectosfundacionorange.es/intic/
Fundació Orange. Universitat Da Coruña. Imedir.
14
INTIC - MÒBIL
Eina de comunicació incorporada: mòbil, tablet,..
Entorn estàndard. Transportable. Suport
econòmicament assequible.
15
THE GRID II
16
Comunicador que ofereix accés: Telefonia mòbil Control de l’entorn Xarxa Control de l’ordinador
http://www.sensorysoftware.com/thegrid2.html
d. Programari d’adaptació de material.
ArawordÉs un
processador que transcriu el text escrit a
símbols Arassac.
Portal on-line:
http://catedu.es/arasaac/
17
EXEMPLE CONSTRUCCIÓ MATERIALPORTAL ARASAAC
18
PDF ACCESSIBLES Procediment:
+ Opció formularis: Adobe
Live
Cycle Designer.
Documentació pdf, l'introduïm objectes: quadres de diàleg, llista de desplegables Botons
19
e. COMBINACIÓ EINES: Control remot
Accés i control remot(entre dues màquines).
L’alumne accedeix a la informació de la PDI, de forma immediata, utilitzant la seva eina d’accés (zoom text).
20
PISSARRA DIGITAL – ORDINADOR
21
L’alumne accedeix a la documentació digital de la PDI.
Recerca identificador de la màquina (PDI).
4. Eines pels professors que atenen alumnes amb NEE’s.
Portal on-line que permet tenir a mà els enllaços de material digital accessible: Commutador, ....
Permet ubicar recursos personalitzats atenent a les diverses necessitats: Activitats causa-efecte. Activitats ensinistrament
ratolí. Activitats E/A d’àrees
curriculars (instrumentals..). http://www.symbaloo.com
22
Portal on-line Tiching Xarxa educativa
global. Recerca de material
educatiu: Etapa educativa, àrees,
competències... Biblioteca personal: per
emmagatzemar continguts..
Crear perfil i difondre experiències educatives.
Accés a especialistes de la comunitat educativa, pares i alumnes.
www.tiching.com
23
Entorns accessibles amb commutador.
És una web interactiva que permet interactuar amb l’entorn d’una casa i les diferents opcions o situacions que se li plantegen.
És molt útil per treballar aspectes de raonament, vocabulari i orientació.
Pissarra Digital Interactiva
http://www.sensoryworld.org/sensory_house.html
24
Entorns accessibles per commutador. Rock Paper Scissors
És el joc de pedra paper o tissora amb el commutador.
Per treballar el click del ratolí i la pressió continuada , també amb commutador.
http://www.downhamschool.co.uk/sps.html
http://www.kneebouncers.com/index.php
25
…MÉS ACTIVITATS ONLINE
JOCS AMB ACCÉS AMB COMMUTADOR
VIDEOS MUSICALS DE CAUSA-EFECTE PER ACTIVAR I ATURAR AMB EL COMMUTADOR
http://www.scottmckay.com/MiniGolf.html
http://studentswithdifference.wikispaces.com/Priory+Woods+Videos+Revamped
26
WEB DEL CEE PONT DEL DRAGÓ. SEEM.
27
seem.ceb@gencat.cat
http://www.bcn.cat/pontdeldrago/ca/index.html
MOLTES GRÀCIES
28