Transcript of Objeto de aprendizaje
- 1. Instituto de Formacin Docente del Estado de Sonora Escuela
Normal Superior de Hermosillo Plantel NavojoaAsignatura: La
enseanza de las matemticas Maestro: Gerardo Flix Domnguez
Integrantes:. Estrella Salazar Dielka de Jess Fuentes Santana Rosa
Valeria Molina Miranda Sheila Yareli24 de octubre de 2013, Navojoa
Sonora
- 2. ODA objeto digital de aprendizaje
- 3. Tema: ecuaciones no lineales Ejetemtico: sentido numrico y
pensamiento algebraico. Competencias: Validar procedimientosy
resultados y resolver problemas de manera autnoma.
- 4. Propsito: que el alumno logre darse cuentaque el resultado
de elevar cualquier nmero al cuadrado es positivo.
Aprendizajesesperados: representar algunas situaciones mediante
ecuaciones y que utilicen procedimientos propios para su
resolucin.
- 5. Resuelve el acertijo
- 6. Carlos le dijo a Ernesto:Pens en un nmero y lo elev al
cuadrado, el resultado lo multipliqu por cuatro y el resultado me
dio 36. si no pens en el 3, De qu nmero se trata?
- 7. A lo que Ernesto respondi:PENSASTE EN -3 Mira -3
- 8. Al elevar cualquier nmero al cuadrado ya sea positivo o
negativo el resultado siempre ser positivo.(-3) (-3)= 9(-) (-) =
+RECORDEMOS LA LEY DE LOS SIGNOS: Si a un hombre bueno(+) le pasa
algo bueno(+) que bueno! (+) Si a un hombre bueno (+) le pasa algo
malo(-) que malo! (-) Si a un hombre malo (-) le pasa algo malo (-)
que bueno! (+) Si a un hombre malo (-) le pasa algo bueno (+) que
malo! (-)
- 9. (-3) (-3)= 9 Si el resultado lo multiplicas por cuatro da un
total de9 x 4= 36
- 10. FIN
- 11. Referencias:* Planes y programas de estudio de Matemticas
2011