NUEVAS COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DEL

PROFESORADO

ALUMNOS: JAVIER MARRADES FRANCISCO COSCOLLÁ

DESARROLLO ECONÓMICO

DESARROLLO TECNOLÓGICO

REQUIERE ACTUALIZACIÓN DEINFRAESTRUCTURAS

CENTROS EDUCACTIVOS

EQULIBRIO

INFRAESTRUCTURAFORMACIÓN INICIALY PERMANENTE DEL

ENSEÑANTE

SISTEMA EDUCATIVO

A C O M O D A R S E AL O S C A M B IO S

S O C IA L E S

R E P L A N TE A R S E S U P A P E L E NL A E N S E Ñ A N Z A

F O M E N TA R A C TITU D E SC R ÍTIC A S

E N S E Ñ A N TE S

CONTENIDOS FORMATIVOSEN EL NUEVO PERFIL DEL ENSEÑANTE

• COMPRENDER LOS MENSAJES QUE PRODUCEN LAS N.T.I.C

• CONOCER LAS DISTISTINTAS FORMAS DE TRABAJAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

• CONOCIMIENTOS ORGANIZATIVOS Y DIDACTICOS DE LAS N.T.I.C

• CONOCIMIENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

• DOMINIO Y CONOCIMIENTO DE LAS N.T.I.C

• ENSEÑANTE CON SUFICIENTES CONOCIMIENTOS PREVIOS