Núria Areny

Escola Mare de Déu de Montserrat

Els robots Dash & Dot tenen moltes potencialitats. Podem programar a EI i CI des d’una tablet amb les eines visuals que proporcionen les apps Wonder i Go. També, amb els blocs de comandament del Blockly, podem programar els botons per gestionar la direcció manualment.

Podem treballar el llenguatge matemàtic, el llenguatge verbal o el musical d’una manera lúdica utilitzant la robòtica, el treball cooperatiu, el plantejament d’objectius, hipòtesis i reflexió final del que han après.

Programem

els robots

amb una

finalitat

Fer

seriacions

de llums

Tocar una

melodia

Escriure

amb els

robots

Reproduir

diàlegs

CI

EI

REPTE

HIPÒTESIS TREBALL EN EQUIP COMPROVAR

HIPÒTESIS

Adonar-se de les

mancances o

encerts de la

proposta

Aprendre a ser

tolerant amb

l’error i rectificar

REFLEXIÓ FINAL

INTRODUCCIÓ. Prèviament han treballat amb el tutorial i lliurement

amb l’aplicació Wonder que consisteix a arrosegar elements i enllaçar-los perquè el robot faci el que representen aquest elements (llums, moviments, sons).

Parlem de vehicles que fan llums intermitents o de dos colors i a la conversa surten altres com els anuncis lluminosos. Mirem vídeos on surten aquests tipus de llums i observem els patrons i els verbalitzem.

REPTE. Fer que els robots facin un patró de llums de dos elements que es repeteixi almenys tres vegades.

Reproduïm i comprovem

Completem

http://agora.xtec.cat/ceipmarededeumontserrat

https://edinfantilmontserrat.blogspot.com.es

http://cicleinicialmontserrat.blogspot.com.es

nareny@xtec.cat

«La majoria dels bons programadors programen no perquè esperen que els paguin o que el públic els adori, sinò perquè programar és divertit.»

Linus Torvalds