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7/25/2019 Muecos y Constelaciones_Bernal27
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CONSTELANDO EN SESIONES INDIVIDUALES: USO DE MONITOS, MUECOS Y MS
Por: BERNAL27
Para realizar una sesin psicoteraputica donde se usen elementos de Constelaciones
Familiares aplicados a una sola persona considero que es importante necesario que el
!acilitador "aa e#perimentado al$%n en!oque de psicoterapia las Constelaciones Familiares
otros en!oques complementarios &que mencionar m's adelante( tanto como alumno como
paciente representante)
Es decir* que cuente con los elementos +'sicos estudiados ,i,enciados* adem's de que con
cada consultante sur$ir' una sesin %nica* nunca i$ual a las sesiones que con l o con otra
persona se presenten en otro momento)
Comprender que en una sesin psicoteraputica si cont'ramos con la preparacin adecuada
entonces podremos recurrir a otras tcnicas que complementen o pro!undicen lo emer$ido de
la constelacin aplicada en la sesin indi,idual) Por e-emplo* o recurro a tcnicas elementos
de .erapia /estalt* PNL* E01R* EF.* entre otras)
1e por s* el en!oque de Constelaciones Familiares inte$ra aspectos de 3ipnosis Eric4soniana&uso de met'!oras* cuentos* o+ser,acin de comunicacin no5,er+al para,er+al(6 .erapia
/estalt &Autorre$ulacin or$ansmica* uir en el aqu a"ora(6 .erapia 8istmica &interacciones
en miem+ros de un sistema(6 Psicolo$a .ranspersonal &nociones de Alma* ener$a indi,idual
!amiliar* etc)()
El arte la creati,idad aplicados a la sesin depender'n del !acilitador del consultante) El
!acilitador preparar'* comprar' o conse$uir' el material que crea pertinente* as como
tam+in estar' al pendiente de las reacciones* mo,imientos sensaciones del consultante)
Recordemos el encuadre !enomenol$ico que Bert 3ellin$er aplica: 9si$nica que me e#pon$o
a un conte#to maor sin comprenderlo) 0e e#pon$o a l sin la intencin de audar* sin la
intencin de pro+ar nada;me e#pon$o a todo tal como es; de repente* como un rel'mpa$o*
destella la comprensin de al$o que se "alla detr's de los !enmenos;
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Es importante conocer los !undamentos de Proeccin &en di+u-os test psicol$icos(:
Cuadrantes&con +ase en el consultante(: laterales izquierdo5derec"o* arri+a5a+a-o)
Distancia:cercanas* ale-amientos* in,asin de espacio* etc)
Tama!:de la c"a* mu@eco* plantilla* u otro material utilizado)
Ti"! de #i$uras:0u@ecos* monitos* c"as* plantillas* $uras* esculturas* di+u-os* cartas detarot* tapas de en,ases de +otellas* $uras $eomtricas* !oto$ra!as en porta5!oto$ra!a*im'$enes* as como o+-etos prendas anclados a determinada persona o elemento
representado)
Ti"! de Materia%:pl'stico* madera* cartn* !omi* plastilina* +arro* peluc"e* tela* metal* eso*papel* etc)
S!&re e% c!nsu%tante es im"!rtante !&ser'ar ( darn!s cuenta de su:
Actitud: Conanza5desconanza* rec"azo5aceptacin* etc)
0o,imientos: &de manos* pies* ca+eza()
8ensaciones: comodidad* incomodidad* !ro* calor* etc)
8entimientos: primarios o secundarios* se$%n 3ellin$er)
Pala+ras: lo que proectan)
.onos* tim+res modulaciones de ,oz &lo para,er+al()
Comunicacin no5,er+al: posturas* e#presiones en el rostro* mo,imientos* etc)
=tros: tardanza en ele$ir una $ura* distracciones* intelectualizaciones* etc)
C!nsiderar %as caracter)sticas de %!s muec!s ! *$uras e%e$id!s:
El tama@o 5en proporcin a otras $uras representadas5* el color* el tipo de material* la
e#presin en el rostro* postura* ,estimenta* edad aparente* o+-etos que porta* etc)
A las c"as* tapas* cartn* entre otros* se les puede usar considerando a los "om+res con
$uras cuadradas a las mu-eres como $uras circulares) Adem's de representar la mirada enlas $uras como un peque@o tri'n$ulo* tal como se ,e en los dia$ramas que aparecen en los
li+ros de Bert 3ellin$er)
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uso de la plastilina para representar !amiliares al$o
a+stracto)
uso de la madera para representar !amiliares al$o
a+stracto)
uso del cartn &pintado con o-os simulados(
uso de mu@ecos de peluc"e)
so de mu@ecos de pl'stico)
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so de $uras $eomtricas &de papel* cartn* !omi* etc)(
uso de plantillas)
uso de c"as)
uso de tapas de +otellas* !rascos* en,ases* etc)