Post on 02-Apr-2015
MóduloMóduloParticipación CiudadanaParticipación Ciudadana
Taller SumaRed para Facilitadores
Sesión: Básico Coordinadores LíderesSesión: Básico Coordinadores Líderes
Dinámica Dinámica Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
Comprendiendo el LiderazgoComprendiendo el Liderazgo
¿Por qué alguien lo seguiría a Usted?
¿Por qué Usted desearía ser seguido?Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
¿Qué es Liderazgo?¿Qué es Liderazgo?
“ Proceso en el cual influyen líderes sobre seguidores,
y viceversa, para lograr los objetivos de una
organización a través del cambio”.
Fuente: Lussier y Achua (2002).
“Liderazgo.45”
Influencia Interactiva
LIDER
SEGUIDORES
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
No hay líder sin seguidores
.... ni seguidores sin líder
LIDERAZGOLíderes
YSeguidores
Objetivos Organizacionales
Influencia
Cambio Personas
Elementos Clave en la Elementos Clave en la Definición de LiderazgoDefinición de Liderazgo
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
El líder ¿nace o se hace?El líder ¿nace o se hace?
• La opinión generalizada es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo profesional.
• Hay técnicas de liderazgo, de toma de decisiones, de conducción de equipos, de motivación, de comunicación, etc. que el líder tiene que conocer y dominar.
•El ir asumiendo responsabilidades, tomando decisiones, solucionando problemas, haciendo frente a situaciones difíciles, permitirá ir forjando a un auténtico líder.
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
Rol del líder en el EquipoRol del líder en el Equipo
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
•Aptitud crítica•Argumentativo
•Respeto por las diferencias•Solidario
•Disponibilidad al diálogo•Objetivo
•Buen oyente•Espíritu empresarial
•Tolerante•Laborioso•Analítico
•Justo•Flexible
•Estudioso•Cortés
•Magnánimo
Características de un líderCaracterísticas de un líder
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
•Íntegro•Motivador•Creativo
•Trasciende a los demás•Origina, auténtico•Inspira y organiza
•Busca el bien común•Trabaja en equipo
•Comprometido, responsable
•Ejemplar, carismático•Trabaja a largo plazo
•Emprendedor•Agente de cambio: busca la
mejora contínua•Alta vocación de servicio•Excelente comunicador
Atributos
Tomado de las características de un líder de la
Universidad Del Rosario de Colombia
Características de un líderCaracterísticas de un líder
Habilidades
•Liderazgo proactivo•Autodisciplina
•Análisis y síntesis•Resolución de problemas
•Trabajo en equipo•Integración de conocimiento•Comunicación oral y escrita
•Adaptabilidad•Buen juicio (prudencia)
•Conocimientos administrativos (Estratégicos)
•Confianza•Simpatía
•Facilidad de enfoque•Sentido del éxito
•Terapista de grupo•Autocontrol•Autoridad
•Analítico y moderador•Motivante
•Generador de ideas•Sentido de la propiedad
(empresa)•Creativo
•Investigativo•Vocación al triunfo
Características de un líderCaracterísticas de un líder
Cualidades
•Sentido de la responsabilidad•Iniciativa
•Entusiasta•Justo
•Equilibrado•Dé ejemplo•Disciplina
•Arriesgado•Orientado hacia la gente
•Buena memoria•Buen vocabulario
•Conciencia
•Creativo•Motivador
•Franco•Sincero
•Fraternal•Sencillo•Lealtad•Tacto
•Patriota•Amable
•Aventurero•Receptivo
Democrático
Autocrático
Laissez-Faire (Dejar hacer)
Cuando hay tiempo para analizar las opciones ante una decisión.
Cuando el grupo es maduro, responsable y está altamente motivado, o cuando tiene habilidades y talento muy altos.
Cuando hay que tomar decisiones urgentes, apremiantes, cuando hay situaciones límite.
Tipología más común para el liderazgoTipología más común para el liderazgo
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
¿Por qué han fracasado muchos líderes?¿Por qué han fracasado muchos líderes?
Su estilo era intimidatorio y los consideraban insensibles y bruscos.
Parecían fríos, distantes y arrogantes.
Defraudaban la confianza personal depositada en
ellos.
Eran egocéntricos y parecían ambiciosos en exceso, siempre concentrados en el trabajo siguiente.
Tenían problemas de desempeño específicos con el negocio.
Administraban en exceso y eran incapaces de delegar
responsabilidades o formar un equipo.
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
Breve historia de un LíderBreve historia de un Líder
Encontramos:
1. Misión Creadora2. Invención de la Realidad3. Sueños y Ambición4. Organizando Equipos5. Aprendizaje y Enseñanza6. El momento oportuno7. La Cima8. Valores y Poder9. Creatividad10. Un propósito mas alto11. Distribución del Poder12. Un retiro digno
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
• El líder y el equipo son necesarios e interdependientes para
el éxito de los proyectos ciudadanos
• Las tácticas del líder deben orientarse al trabajo colectivo
eficaz y al enriquecimiento de la interacción en el equipo
• La credibilidad del líder se basa en sus características
consistentes
• Potenciando tus atributos como líder podrás participar
exitosamente en el liderazgo compartido de los equipos de
Súmate
Mensajes ClaveMensajes ClaveCoordinadores LíderesCoordinadores Líderes
Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo
Versión 2 / Febrero 2007
MóduloMóduloParticipación CiudadanaParticipación Ciudadana
Taller SumaRed para Facilitadores
Objetivos de aprendizajeObjetivos de aprendizaje
Al finalizar esta sesión, el participante estará en condiciones de:
• Interpretar las relaciones entre los conceptos de democracia, asociación, organización, participación y ciudadanía
• Explicar los conceptos de Tejido Social, Contrato Social y Capital Social, y su relación con el progreso de la sociedad
• Identificar las relaciones éticas entre la dignidad humana, el rol ciudadano y los derechos humanos
• Reconocer al ejercicio ciudadano como fuente de orden y regulación social
• Distinguir el compromiso de la participación ciudadana con la superación de la pobreza
• Aplicar las normas de la convivencia social como base de la participación ciudadana
• Identificar la participación ciudadana en Venezuela como un derecho y deber consagrado en la Constitución Nacional
• Reconocer las características del liderazgo necesario para conducir los procesos de participación ciudadana en Venezuela
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Dinámica Dinámica Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Sesión: Participación CiudadanaSesión: Participación Ciudadana
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Siete aprendizajes básicos Siete aprendizajes básicos para la convivencia socialpara la convivencia social
Adaptación de la cartilla: Educando para hacer posible la vida y la felicidad,Siete aprendizajes básicos para la educación en la convivencia social de José Bernardo Toro A. Bogotá, Fundación Social, 1992.
Tolerar al otroTolerar al otro11
CuidarseCuidarse22
ComunicarseComunicarse33
Decidir en grupoDecidir en grupo44
Cuidar el entornoCuidar el entorno55
Cultivar los valores Cultivar los valores 66
InteractuarInteractuar77
Aprender a
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Conocimientos básicos Conocimientos básicos de las opciones de de las opciones de
participación en el país participación en el país ¿Por qué?¿Por qué?
Profundizará los Profundizará los
mecanismos democráticos mecanismos democráticos
de participaciónde participación
Ejercerá presión a Ejercerá presión a
toda instancia para toda instancia para
hacerla funcionarhacerla funcionar
Estará preparado para Estará preparado para
ejercer y defender ejercer y defender
derechosderechos
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
… … hay un Problemahay un Problema
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
“Las normas democráticas no se aprenden a través de la educación
formal y el adoctrinamiento, sino por medio de la experiencia en el proceso
democrático”
El Tejido Social: El Tejido Social: La mayor riqueza de una sociedad La mayor riqueza de una sociedad
““En los países democráticos la En los países democráticos la ciencia de la asociación es la ciencia de la asociación es la ciencia madre; el progreso de ciencia madre; el progreso de todo lo demás depende de todo lo demás depende de ella”ella”
TocquevilleTocqueville
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
A mayor entramado…A mayor entramado… ….más fuerte la tela ….más fuerte la tela
Tejido Tejido SocialSocial
Entramado que generan Entramado que generan entre sí las diferentes entre sí las diferentes
organizaciones organizaciones
A mayor número de organizaciones productivas, mayor
dinámica, fortaleza y autorregulación logra la sociedad.
El símil es textil: a mayor entramado y más hilos… más
fuerte la tela.Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Se hace referencia a todo tipo de Se hace referencia a todo tipo de organización: desde el círculo organización: desde el círculo
de amigos que se reúne de amigos que se reúne sistemáticamente a jugar cartas sistemáticamente a jugar cartas o el grupo de oración hasta la o el grupo de oración hasta la
organización política o el organización política o el movimiento social.movimiento social.
OrganizacionesOrganizaciones
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Símil de Tejido Social Símil de Tejido Social
AA está bién entramado en el tejido social, BB no lo está tanto y C, nada
Ante una amenaza, AA obtiene apoyo de varios frentes, BB de uno y C de ninguno
Transgredir un derecho es más fácil para CC, menos para BB y casi imposible para AA
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
AA
CC
BB
Lo PúblicoLo Público
“Lugar donde todo sucede, donde se
prueba el amor, la identidad se afirma; la
justicia es destino, la verdad horizonte;
compromiso la libertad. Allí nace la
tolerancia, luce la solidaridad, florece el
diálogo, crece la fortaleza, acontece la acontece la
responsabilidadresponsabilidad”.
Jaramillo, Juan Camilo; Beltrán, Gladys. El lugar donde todo sucede. Las aventuras de los caballeros del Mandala. Ed. Norma Comunicaciones S. A. Bogotá. 1998. p. 121.
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
¿Qué es lo Público?¿Qué es lo Público?
La corrupción es la apropiación La corrupción es la apropiación privada de lo públicoprivada de lo público
Aquello que conviene a todos de la misma manera,
para la dignidad de todos sin exclusiones por razón
de clase, edad, sexo, partido o religión
Todos los bienes o servicios que satisfagan las necesidades indispensables, son bienes públicos por excelencia
Si excluyen a una parte de la población o son de una calidad para unos y de otra calidad para otros se dice que hay inequidad o corporativismo
Cuando los bienes o servicios públicos se construyen en
función de intereses particulares, esos bienes
públicos son excluyentes o inequitativos
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
El nuevo contrato socialEl nuevo contrato social
“El Contrato Social es un acuerdo sobre reglas y normas que nos indica desde dónde juzga una sociedad lo que está bien y lo que
está mal, lo admisible y lo inadmisible, lo justo y lo injusto. El Contrato Social es como
el a priori de la cultura política de una época, el sentido común de la gente común que se
siente parte de algo común”.
González Bombal, 1998González Bombal, 1998
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
DERECHOS HUMANOS
Una Ciudadanía participativa, educada y comprometida con sus derechos y deberes colectivos
Una Economía que sea capaz de superar la pobreza y la exclusión, una
sociedad productiva
Un Estado del cual formamos parte, que siempre haga real y posible los derechos humanos y cuide la vida
Contrato SocialContrato Social
ComponentesComponentes
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Los Derechos HumanosLos Derechos Humanos
El Estado Participativo, donde todos los actores sociales tienen un rol que cumplir. Las políticas, los programas y los planes de desarrollo ya no son de responsabilidad exclusiva del gobierno sino que se espera que la Sociedad Civil participe organizadamente para lograr que todas y todos puedan vivir dignamente.
La democracia es el proyecto La democracia es el proyecto de la dignidad humana de la dignidad humana
¿Cuál es el concepto actual de dignidad?¿Cuál es el concepto actual de dignidad?
Hacer posibles para todos los Derechos Humanos
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Construcción de CiudadaníaConstrucción de Ciudadanía
CiudadanoCiudadano Es una persona capaz de crear o de modificar, en cooperación con otros, el orden social donde quiere vivir. La cooperación para ese fin es lo que hace real a un ciudadano.
¿El Orden Democrático, ¿El Orden Democrático, el más Riguroso?el más Riguroso?
¿Cuáles son las reglas que un ciudadano cumple más rigurosamente?
Aquellas que él mismo ha definido para sí mismo
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Construcción de CiudadaníaConstrucción de Ciudadanía
¿Cómo se forma, dónde se construye el ¿Cómo se forma, dónde se construye el ciudadano?ciudadano?
En los espacios de participación. Es en estos
lugares donde se crean las formas de pensar,
sentir y actuar. Es en estos lugares donde se
fabrica, de una forma íntima, interior, este
nuevo Contrato Social que presupone un
Estado Social de Derecho y una sociedad
donde los Derechos Humanos sean posibles
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Capital SocialCapital Social
¿Qué es y para qué sirve?
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Individuos se asocian o trabajar juntos
Fortalece los actores y redes sociales (sociedad civil)Fortalece la Democracia
Capital SocialCapital Social
• Fortalece mecanismos culturales (religión,cultura y hábitos históricos)
• Promueve normas morales de una comunidad: lealtad, honestidad, confiabilidad.
• Impulsa la descentralización, la sociedad civil y la democracia participativa
Bases de su promoción y desarrollo
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Capital SocialCapital Social
¿Cómo opera?
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Flujos de informaciónNormas de reciprocidad
*Una red de lazos sociales mantienen la reciprocidad de grupos (personas que tienen mucho en común)
*Una red de puentes entre grupos mantiene la reciprocidad generalizada
*La visión colectiva depende de las redes sociales y puede promover nuevas redes sociales
En Venezuela la participación se reconoce En Venezuela la participación se reconoce como un derecho – deber, que debe ser como un derecho – deber, que debe ser desarrollado a través de las leyesdesarrollado a través de las leyes
ParticipaciónParticipación 55, 62, 102, 141
Participación ciudadanaParticipación ciudadana 128, 168, 173, 184, 187, 253, 255, 294
Participación políticaParticipación política 6, 70, 125, 299
Participación solidariaParticipación solidaria 79, 80, 81, 132
En la Constitución hay muchas referencias sobre el tema, por ejemplo:
La Participación CiudadanaLa Participación Ciudadana
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Sujetos que intervienenSujetos que intervienen
Actores gubernamentalesActores gubernamentalesEl EstadoEl Estado
El Gobierno de la RepublicaEl Gobierno de la Republica
La Asamblea NacionalLa Asamblea Nacional
El Gobierno de las entidades políticasEl Gobierno de las entidades políticas
Los Cuerpos DeliberantesLos Cuerpos Deliberantes
Los Consejos LegislativoLos Consejos Legislativo
Los Consejos MunicipalesLos Consejos Municipales
Los MunicipiosLos Municipios
Las ParroquiasLas Parroquias
La Administración PúblicaLa Administración Pública
Poder ElectoralPoder Electoral
Los EstadosLos Estados
Actores socialesActores socialesLa Sociedad
Los Ciudadanos
El Pueblo
Las formas asociativas
Las Asociaciones Vecinales
Las familias
Los jóvenes
Los ancianos
Las organizaciones no gubernamentales
Las personas con discapacidad
Los Pueblos Indígenas
Toda persona
Las Comunidades
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
La participación como deber solidarioLa participación como deber solidario
Tareas necesarias Tareas necesarias
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Iniciar un proceso de divulgación entre los ciudadanos y los funcionarios Iniciar un proceso de divulgación entre los ciudadanos y los funcionarios
para que este deber tenga como contrapartida el cumplimiento de las para que este deber tenga como contrapartida el cumplimiento de las
condiciones que garanticen la protección de su derecho equivalente.condiciones que garanticen la protección de su derecho equivalente.
La descentralización participativa debe relacionar su La descentralización participativa debe relacionar su
contenido con la actividad de todos los poderes y contenido con la actividad de todos los poderes y
establecer un vínculo de la participación con otros procesos establecer un vínculo de la participación con otros procesos
que se concretan en el Estado: planificación y la que se concretan en el Estado: planificación y la
coordinación entre los diferentes organismoscoordinación entre los diferentes organismos
Tareas necesarias Tareas necesarias
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
Experiencias exitosas de Experiencias exitosas de Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
1950: Programa de Desarrollo de la Comunidad
1960: Presidencia Rómulo Betancourt se inicia el Programa de Desarrollo de la Comunidad
El Dr. Caldera continuó programa y creó Secretaría de la Promoción Popular Programas de
participación ciudadana
Se creó la Escuela de Formación y Capacitación Ciudadana
Hogares de Cuidado DiarioDescentralización política
Gobernaciones y Alcaldías institucionalizaronpromoción de Participación Ciudadana
Participación Ciudadana como consecuencia de aparición de Internet
Conclusiones de Participación CiudadanaConclusiones de Participación Ciudadana
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana
La participación ciudadana es un tema medular Experiencia del
proceso democrático
El ciudadano y el contrato social se construyen
La democracia es el proyecto de la dignidad humana
Los partidos son necesarios para el ejercicio democrático
Tipo de liderazgo orientado a lo colectivo
Mensajes Clave Mensajes Clave Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
•El ciudadano y el contrato social se construyen en los espacios de participación
•La democracia es el proyecto de la dignidad humana, basada en el ejercicio de los derechos humanos, entre los cuales se encuentra el de la participación política
•Aunque los partidos son necesarios para el ejercicio democrático, la sociedad civil también lo es para la atención de los intereses ciudadanos
•El ejercicio pleno de los derechos de los ciudadanos es la base de la democracia
Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana