Post on 29-Jan-2018
Taller Cultural
Empleabilidad Exitosahttp://tallerdeempleabilidadunicit.blogspot.com
Semestre Primavera 2017
Prof. Gilmar Cabrera Díaz
Magister en Desarrollo de Organizaciones
gilmarcabrerad@gmail.com
Descripción
• Se espera que el taller le permita al alumno:
• Conocer las alternativas de empleo presentes en el mercado, ylas oportunidades de emprendimiento.
• Tomar conciencia de sus fortalezas y debilidades para abordardichas oportunidades de manera exitosa.
• Implementar estrategias formales y relacionales que le ayudena enfrentar estas situaciones de empleabilidad de maneraeficaz y eficiente.
Objetivos Generales
• Conocer las oportunidades laborales presentes en el mercado, de tal forma de acceder aellas de manera oportuna, exitosa y segura.
• Conocer sus potenciales laborales, y desarrollar estrategias que le permitan armonizar superfil vocacional con la oferta de empleos u oportunidades laborales disponible.
• Optimizar sus antecedentes personales, para disminuír la brecha de su empleabilidad.
• Desarrollar estrategias exitosas de reclutamiento, selección, evaluación e inducción, paralograr insertarse en el mundo laboral de manera adecuada.
ContenidosMódulo 1: Conocer el mercado laboral y sus oportunidades, y
desarrollar estrategias de diagnóstico y abordaje de dichasoportunidades.
Módulo 2: Realizar un análisis crítico de las fortalezas, debilidades,oportunidades y amenazas de cada alumno asistente, y comparar dichoperfil con los perfiles deseados por los empleadores.
Módulo 3: Evaluar los perfiles técnicos y psicológicos de los alumnosasistentes al taller, y desarrollar un plan estratégico personal parasuperar las brechas detectadas.
Módulo 4: Implementar un plan estratégico de mejora y superación debrechas del perfil personal evaluado.
Módulo 5: Simular un proceso de selección de personal, y entrenar lashabilidades para enfrentarlo exitosamente.
Módulo 6: Generar habilidades y competencias adaptativas para realizaruna inducción adecuada y una apropiada orientación al logro, dentrodel empleo.
Metodología
• Clases expositivas por parte del profesor
• FODA personal de cada asistente
• Análisis de lecturas seleccionadas (textos escogidos de libros, artículos derevistas, casuística)
• Rol Playing de simulaciones de situaciones contextuales.
• Construcción de perfiles y autoevaluaciones.
• Aplicación de evaluaciones psicológicas y técnicas.
• Interpretación de datos recogidos en el mercado nacional.
• Exhibición de videos filmados y posterior análisis para mejora decompetencias.
Evaluaciones
• Por ser un taller de entrenamiento decompetencias, la calificación final de laasignatura se realizará de acuerdo a lassiguientes ponderaciones (escala de 1 a 7):
• Solemne 1 : 35 %
• Solemne II : 35 %
• Ponderación de 70%
• Ejercicios, implementaciones y Trabajos : 30 %
Bibliografía
• Cabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de Empleo Existosas.
• Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos de Selección de Personal.
• Grados, Jaime. Selección de Personal.
• Grados, Jaime. La entrevista de Selección de Personal.
Módulo 1Mercado laboral
Unidad 1: Marco general de la Empleabilidad
OportunidadesEs el momento o la ocasión propicia para hacer o
aprovechar algo.
• Autogestionadas
• Emprendimientos Propios
• Habilidades técnicas
• Habilidades de Gestión
• Habilidades comerciales
• Dependientes
• Habilidades del perfil del cargo requerido, versus mis propias
habilidades
Competencias Generales
• Emprendimiento
• La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero).
• capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una metau objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba unanueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios quefueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente
• Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevosproyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya hallegado.
• Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado,y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.
• Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las frustraciones, manejode conflictos, habilidades relacionales.
Motivación al Logro¿Por qué trabajamos? (Herzberg, 1966)
Competencias Generales• Creatividad
La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de creación.
Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas demaneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer unpropósito. La creatividad permite cumplir los deseos de forma másrápida, fácil, eficiente o económica.
Competencias Generales• Trabajo bajo presión, ajuste y adaptabilidad
Tarea próxima clase
• Diseñar tu Curriculum Vitae, en el día 1 de la búsqueda de empleo, egresado y titulado.
• Consultar Modelos en el Blog
• http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-hoja-de-vida.html
• http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae
• http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/