Post on 03-Dec-2015
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Instituto Superior de Profesorado Nº 2 ¨Manuel Leiva¨Profesorado de Educación Secundaria
en Economía y Ciencias de la Administración - Plan Nº 0696/01
Asignatura: PEDAGOGÍAPrimer Año
¨ Los medios masivos de comunicación social¨AÑO 2015
ALUMNAS: Espinosa, EstefaníaFiori, Paula Virginia
Guzmán, LeisaMicucci, Noelí
MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
(MMCS)
Herramientas de información en sus orígenes
Instrumentos de socializaciónen la actualidad
Funciones de las MMSC
Informar
Educar
Entretener
Formar opinión
Publicidad ypropaganda
Socializar
Movilizar
Influencia de los MMCS en la educación
Revolucióneducativa
Nuevastecnologías
Alumno Motivado
Herramientas didácticas quese incorporan
en el currículum escolar
De maneracreativa, innovadora
progresiva y planificada
Influencia de los MMCS en la educación
EDUCADORES
Apoyen y generen espacios
Capacitados
EDUCACIÓN INTEGRAL
Analizarlos
Interpretarlos
Utilizarlos
ENSEÑANZA DECALIDAD
¿Por qué integrarlos al aula?
Uso cotidianopor los alumnos,
docentes y sociedad
Poder manipulador(saber como utilizarlos)
Limitación:Recursos
TIC: Tecnologías de Información y Comunicación
Tecnologías que facilitan el proceso
enseñanza-aprendizaje
Nuevos entornos:•comunicativos
•reflexivos•expresivos
Nuevas experiencias:•formativas•expresivas•educativas
Características de las TIC
Fácil reproducción,difusión y circulación
Formación individual
Requieren creatividad
y trabajo
Permite planificar el aprendizaje
Evolución de las TIC en Argentina
Décadadel 70
Décadadel 80
Décadadel 90
1993
2000
Primer microprocesador
Programas Basic y Logos
Gabinetes de informática
Ley Nacional de Educación Nº24.195 Más y mejor para todos
Se inaugura educ.ar
Evolución de las TIC en Argentina
2003
2004
2006
Actualidad
Se crea par@educar
Programa PIIE
Ley Nacional de Educación Nº26.206
Programa Entre Pares
Piloto 1 a 1 y Conectar Igualdad
Senti2 Conecta2
Unidad de Tecnologías deInformación y Comunicación
(UTIC) 2006
Área transversal que articula
Niveles del sistema educativo
TIC
Integranaspectos
Económicos
Técnicos
Políticos
Pedagógicos
Culturales
Unidad de Tecnologías deInformación y Comunicación
(UTIC) 2006
Fortalecimiento de las
instituciones
Repensar estrategiasde enseñanza
Diseñar nuevas propuestas didácticas
Nuevos lenguajesy culturas
Unidad de Tecnologías deInformación y Comunicación
(UTIC) 2006
DOCENTE guía
Producciones críticasy creativas
¿Se puede vivir sin Internet y redes sociales?
"Es posible que pierda el tiempo, que me distraiga o que haga clic en sitios inadecuados, y seguramente no tendré tiempo de escribir la gran novela de ciencia ficción americana. Pero al menos estaré conectado"