Metodoloxía da Análise do Traballo

Denominación do módulo: Metodoloxía da Análise do Traballo.

Obxectivo do módulo: Coñecer e desenvolver técnicas e métodos para a análise do traballo.

Duración do módulo único: 80 horas.

MÓDULO ÚNICO: Metodoloxía da Análise do Traballo

Unidade didáctica 1

Análise, discripción, e valoración do posto de traballo (PT)

Unidade didáctica 2

Selección das accións formativas e estratexia empresarial

UNIDADE DIDÁCTICA 1Análise, discripción, e valoración do posto de

traballo (PT)I.- Estudo da organización

a. Introducción

b. Praxis da acción organizativa

c. Factores incidentes

d. Resumen

II.- Análise e descripción do PT

a. Análise de postos de traballo

b. Descripción de postos

c. Técnicas de análise e descripción de postos de traballo

d. Modelo tipo cuestionario

e. Fases na análise e descripción de postos de traballo

f. Modelo tipo de ficha de descripción

g. Aplicacións da analise e descripción de postos de traballo

h. Resume

UNIDADE DIDÁCTICA 1Análise, discripción, e valoración do posto de

traballo (PT)

III.- Valoración de postos de traballo

a. Métodos non cuantitavos ou globais

b. Métodos cuantitativos ou analíticos

c. Resume

IV.- Xestión de competencias

a. Que son as competencias

b. Tipos de competencias

c. Características das competencias

d. Perfís de valoración de postos de traballo

f. Resume

UNIDADE DIDÁCTICA 2Selección das accións formativas e

estratexia empresarial

I.- Selección das accións formativas e estratexia empresarial

a. Analise e diagnóstico actual do desenvolvemento de persoas na empresa

b. Formulación de obxectivos

c. Previsión da evolución do desenvolvemento de persoas

d. A posta en marcha da programación

e. O proceso formativo dende dous modelos:

Rasgos predictivos

Asunción de competencias

f. Resume

UNIDADE DIDÁCTICA 2Selección das accións formativas e

estratexia empresarial

II.-Determinación das necesidades do desenvolve-

mento de persoas na empresa

a. Análise de perfis persoais

b. Análise do cadro de persoal e necesidades formativas

c. Determinación do custo económico do proceso

d. O perfil do técnico de formación

e. Resume

III.- Técnicas e instrumentos para a recollida de datos

a. A observación directa

b. O cuestionario

c. A entrevista

d. O diario de actividades

e. A reunión de expertos

f. Outras técnicas

g. Produtos e aplicacións

h. Resume

Habilidades que debe adquirir o alumno ao rematar o curso

Habilidade para a apreciación de distintos puntos de vista.

Capacidade de análise e síntese

Búsqueda de calidade permanente no traballo.

Apreciación da rigurosidad e metocidade na elaboración do traballo.

Actitude de responsabilidade ante o traballo.

Calidade na comunicación.

Integración no traballo en equipo.

Finalización coidada das análises presentadas.

Obxectividade e rigurosidad no proceso de análise.

Búsqueda de complementariedade nas diversas fontes de información.

Búsqueda de calidade na información.

Exercicios prácticos para a adquisición de habilidades

Dados unha serie de supostos:

Realizar un perfil profesional determinando a competencia xeral, as capacidades profesionais e o desenvolvemento profesional do mesmo.

Realizar a análise dun posto de traballo: identificando o posto, describindo e analizando as tarefas, e determinando condicións.

Aplicar o método da análise funcional.

Elaborar instrumentos adecuados para a recollida de información.

Analizar a información recollida por unha serie de instrumentos seleccionados.