Post on 13-Jun-2015
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El Aprendizaje Social y la Web i.0
Miguel Ángel Fernández Jiménez
El aprendizaje social
El conocimiento se construye de experiencias vividas.
Es necesario introducir el mayor número posible de experiencias significativas en el proceso E-A.
La Web puede aportar situaciones significativas.
El aprendizaje social
El aprendizaje social
El aprendizaje social
IMPLICA:
Aprendizaje C y C
El aprendizaje social
SE DESARROLLA
SE LLEVAN A CABO EN AMBIENTES EN LOS QUE SE FOMENTA
INTERCAMBIO DE IDEASDESARROLLO DE HHSS Y
COMUNICATIVAS
Aprendizaje C y C
Web 2.0
El aprendizaje socialSegaran (2008): “la Web 2.0 no nace como una tecnología propiamente dicha, nace como un modelo de acción, de uso de la Web, sostenida por un conjunto de aplicaciones tecnológicas orientadas al desarrollo de una inteligencia colectiva que permite propiciar la combinación de comportamientos, preferencias o ideas de un grupo de personas para crear nuevas ideas”.
Aprendizaje C y C
Web 2.0
El aprendizaje social
Mena y Fernández (2011): La característica principal de la Web 2.0 no se basa en que sea una tecnología, sino en que es una actitud para trabajar de forma interactiva, en el que se van generando aplicaciones y páginas de Internet apoyadas en el “interaccionismo y la inteligencia colectiva de sus usuarios”.
La filosofía de la que parte el concepto de Web 2.0 es la de un modelo social en el que sus aplicaciones funcionan gracias a la colaboración de los usuarios que las usan.
Aprendizaje C y C
Web 2.0
Implementación
El aprendizaje social
El conocimiento se construye socialmente
El conocimiento se construye por experiencia
Aprendizaje C y C
Web 2.0
Implementación
El aprendizaje social
El aprendizaje debe desarrollarse mediante Interacción social y situaciones significativas
El aprendizaje debe realizarse a través de Intercambio activo
Aprendizaje C y C
Web 2.0
El aprendizaje social
Implementación