Post on 06-Feb-2018
Buzan, T.(2004)
Cmo crear Mapas Mentales.
Madrid. Urano
Mdulo: Desarrollo de habilidades del pensamiento sistmico
EL PENSAMIENTO SISTMICO Y LOS MM
El pensamiento sistmico se basa en la percepcin del
mundo en trminos de totalidades para su anlisis,
asociacin, comprensin y accionar
El pensamiento sistmico es un estilo de pensamiento que
permite observar a las situaciones y los problemas como
un todo, al tiempo de entender las relaciones de ese todo
con sus partes
El pensamiento sistmico es integrador, tanto en el anlisis
de las situaciones como en las conclusiones que nacen a
partir de all; proponiendo soluciones en las cuales se
considerar los componentes del sistema y su entorno
MAPAS MENTALES (MM)
Definicin:
Representacin grfica de una red de pensamientos
expresada a travs de imgenes y palabras
asociadas
Los MM aprovechan todo el rango de habilidades
cerebrales
Palabra Imagen
Nmero Lgica
Color Sentido espacial
LA METODOLOGA DE LOS MM PERMITE:
a) Sintetizar informacin as como su acceder a en una
forma rpida y efectiva.
b) Por su enfoque sistmico permite ver el todo y sus
detalles al mismo tiempo.
c) Recopilar y almacenar grandes volmenes de
informacin y datos, y tenerlos a la mano.
d) Generar alternativas y tomar decisiones al visualizar las
interacciones entre las diversas opciones y poder evaluar
el impacto de cada alternativa.
e) Motivar la solucin de problemas al mostrar nuevos
conjuntos de alternativas y sus posibles repercusiones.
CMO DESARROLLAR Y ENTENDER RELACIONES
SISTMICAS EN UN MAPA MENTAL?
Los MM son holsticos por naturaleza. Se puede
observar el todo y sus partes al mismo tiempo y
establecer las relaciones entre sus componentes a
travs de su estructura nodal conectada y por medio
de flechas de relacin, permitiendo una visin
sistmica de la estructura de pensamientos expresada
en forma de MM.
Imagen central = Sistema
IBOS (Imagen bsica ordenadora) y subniveles = Subsistema
LA IMAGEN ANTERIOR MUESTRA QUE(NIVELES)
Un MM tiene imgenes y palabras colocadas encima de
las ramas.
Rama es el nombre genrico de las lneas que crean la
estructura del MM.
Las ramas se generan
en forma irradiante
del centro hacia la
periferia y de
manera jerrquica.
LA IMAGEN ANTERIOR MUESTRA QUE(NIVELES)
Los crculos en azul indican los niveles jerrquicos de
un MM donde el centro es el nivel cero (el ms
importante), las ramas que nacen del centro son el nivel
1 (siguiente en importancia) y as sucesivamente.
Al nivel 1 de los MM
se les llama IBOs
(Ideas Bsicas
Ordenadoras).
LA IMAGEN ANTERIOR MUESTRA QUE (ESTRUCTURA)
A los siguientes niveles se les llama subtemas. A
la esta estructura del MM se denomina irradiante
jerrquica ya que:
Las ideas irradian de un tema central hacia la
periferia
La jerarqua del pensamiento se clasifica por los
niveles de detalle que parten
del centro (nivel 0) hacia
la periferia (IBOs) y
subtemas de diferentes
niveles.
LA IMAGEN ANTERIOR MUESTRA QUE(NODOS):
Las flechas en verde y azul muestran los nodos
conectados, por eso se dice que un MM tiene una
estructura nodal conectada.
No existen desconexiones entre las ramas que se
asocian en los diferentes
niveles del mapa.
LECTURA DEL MAPA MENTAL
Un MM se recomienda leer de cualquiera de estas
dos formas:
a) Empezar por el centro y los IBOs para ver el
contexto (todo).
b) Leer todo el detalle de
cada IBO y as seguirse
con los dems
IBOs.
LEYES DE LOS MAPAS MENTALES
1. Estructura
2. Espacio
3. Ramas
4. Palabras
5. Colores
6. Imgenes
1.- ESTRUCTURA
La estructura de un mapa mental es nodal conectada e
irradiante jerrquica.
Se llama irradiante jerrquica ya que irradia ideas del
centro hacia la periferia reflejando el nivel jerrquico que
ocupan en el mapa mental.
El nivel ms importante es el centro (nivel cero), seguido
de los IBOs que irradian del centro (Nivel 1), y as
sucesivamente.
Se llama nodal conectada ya que todas las ramas estn
conectadas en los nodos. Una desconexin significara
una interrupcin del flujo natural del pensamiento.
1.- ESTRUCTURA
El mapa mental es una analoga de la arquitectura del
cerebro y tambin refleja a los elementos orgnicos en
la naturaleza, (rbol).
Los MM deben estar balanceados, reflejando la
arquitectura del pensamiento humano.
Balanceados quiere decir que todos los IBOs deberan
tener un nivel de informacin similar en cantidad y
naturaleza.
1.- ESTRUCTURA
Balanceados tambin quiere decir que el nmero de
ramas a la izquierda y derecha del mapa debe ser
similar y que el peso (nmero de ramas y subniveles)
debe estar equilibrado en el espacio disponible para
desarrollar el mapa.
Esto no quiere decir que todos los mapas mentales
deben tener un nmero par de ramas. Hay muchos
que tienen un nmero non pero que al observarlos se
ven equilibrados.
2.- ESPACIO
El MM debe empezar por el centro (imagen central).
Generando as un espacio balanceado para dar cabida a
las Ideas Bsicas Ordenadoras (IBOs)
Se debe usar un espacio horizontal para tener suficiente
espacio y flexibilidad para generar las ideas.
El espacio debe estar en blanco para que no interrumpa
el flujo de ideas..
3.- RAMAS
Las ramas del centro son ms gruesas y las de la
periferia ms delgadas.
El nivel ms importante es el centro (nivel cero),
seguido de los IBOs que irradian del centro
Las ramas deben ser del tamao de las palabras. y
trazadas como curvas orgnicas*.
* Experimentos muestran que las lneas curvas y orgnicas son ms amigables
para el cerebro en trminos de memoria, aprendizaje y creatividad.
4.- PALABRAS
Las palabras deben ser ms grandes en el centro e
irse reduciendo conforme aparecen en la periferia.
Debe ponerse una sola palabra clave por rama.
Este es el poder sinttico de los mapas mentales
que permiten poner en un espacio reducido grandes
volmenes de informacin.
Evitar: Frases que cierran las asociaciones.
4.- PALABRAS
Escribir los IBOs se escriban en MAYSCULAS
Los subtemas que dependen de los IBOs en
Maysculas y Minsculas,
Los subtemas sucesivos en minsculas (excepto
nombres o palabras que escribirse as)
4.- PALABRAS
Para expresar un conjunto de ideas como una sola
idea se pueden utilizar:
Acrnimos (ONU, SEP, IMSS)
conos
Smbolos,
Imgenes
Abreviaturas
Palabras compuestas serv-clie
4.- PALABRAS
5.- COLORES
Los colores sirven para
categorizar, generar
cdigos y expresar relaciones.
En la imagen central, se deben usar al menos 3 colores.
En casos recurrentes o cuando los mapas sern
utilizados como herramienta de colaboracin, los colores
deben ser estandarizados para mostrar consistencia en
categoras. (Ejem: Verde finanzas, rojo MKT)
Cada rama debe llevar un color distinto el cual se
utilizar en todas sus subramas
6.- IMGENES
Pueden utilizarse fotografas, dibujos, smbolos, conos,
etc.)
Deben ser del tamao de las ramas.
Es vlido escribir una palabra clave e imagen en la
misma rama.
Las imgenes son muy importantes como elementos
de aprendizaje, memoria y creatividad.
Las imgenes junto con las asociaciones son
el lenguaje natural del ser humano
MXIMOS RECOMENDADOS:
Mximo 7 IBOs por MM.*
Mximo 5 subniveles (subtemas) por IBO y subrama
que se genere
* Fundamento en la Inv. De George Miller La capacidad de
atencin de la memoria de corto plazo, en adultos jvenes, se
situaba en alrededor de 7 elementos (+ - 2)
Tanto los 7 IBOs por MM como los 5 subtemas
no son leyes sino recomendaciones
EJEMPLO DE SNTESIS:
Cmo podramos convertir la siguiente oracin a la
sintaxis de un MM?
La economa mundial podra entrar a una depresin
debido a la desigualdad en los ingresos.
EJEMPLO DE SNTESIS:
La economa mundial podra entrar a una depresin
debido a la desigualdad en los ingresos.
Presentacin
EJEMPLOS
Misin
FODA
EJEMPLOS
Espacio
Utiliza una hoja blanca en forma horizontal.
Imagen central
La idea principal es una imagen relacionada al tema, est
centrada en la hoja y tiene al menos 3 colores.
IBOs
Cada IBO y sus respectivas ramas estn categorizadas por el
mismo color.
Contienen palabras y/o imgenes clave relacionadas al
tema.
GUA RPIDA PARA ELABORAR UN MM.
Estructura
Todas las ramas del mapa estn conectadas.
Los niveles estn balanceados en todas las ramas.
Colores
Se utiliza un color para cada rama y se respeta en todas la
rama
Palabras
Utilizar slo una palabra por rama.
Las palabras e imgenes estn por encima de cada rama.
Utilizar maysculas en las IBO's
Maysculas y minsculas en el 2do nivel (excepto acrnimos).
Slo minsculas del 3er nivel en adelante (excepto nombres propios y acrnimos).
GUA RPIDA PARA ELABORAR UN MM.
Ramas
Dibujar las ramas ms gruesas en el centro e irlas
adelgazando hacia la periferia.
Escribir las palabras del mismo tamao de las ramas.
Todas las ramas debern estar trazadas en un ngulo mximo
de 45.
Imgenes
Utilizar imgenes, smbolos o conos al desarrollar el mapa
(recomendado que al menos un tercio del mismo contenga
imgenes).
GUA RPIDA PARA ELABORAR UN MM.