Post on 12-Aug-2020
MATERIAL SACADO DE Monica Zavatterello
:http://www.facebook.com/?ref=tn_tnmn#!/profile.php?id=100000652756263
• LA TRADUCCIÓN ESTÁ SOBREPUESTA A CADA IMAGEN , HACIENDO CLIC SOBRE ELLA SE PUEDE CAMBIAR LO QUE DICE ( PARA PONER LOS REGIONALISMO DE QUIEN USA EL MATERIAL)
• EL MATERIAL ESTA TRADUCIDO AL CASTELLANO RIOPLATENCE (BUENOS AIRES-ARGENTINA)
• EN LA MISMA COLUMNA DE CADA DIAPOSITIVA ESTÁ EL PAR DE TARJETA QUE SE CORRESPONDEN
• TODAS LAS TARJETITAS ESTÁN DEL MISMO TAMAÑO PARA QUE QUEDE EL MATERIAL UNIFORME
• EL MATERIAL ESTÁ LISTO PARA IMPRIMIR
COMO USO ESTE MATERIAL
• SE PUEDE TRABAJAR EN FORMA INDIVIDUAL
O EN FORMA COLECTIVA
SE DIVIDE EL MATERIAL EN DOS PARTES
PREGUNTAS
RESPUESTA
TRABAJO CON DOS NIÑOS:
JUEGO: PREGUNTÓN Y CONTESTÓN • SE COLOCAN SOBRE LA MESA LAS TARJETAS DE LAS RESPUESTAS CON
LA CARA HACIA ARRIBA • SE COLOCAN EN UNA BOLSA (IDENTIFICADA CON EL SIGNO DE
PREGUNTA) LAS TARJETAS DE LAS PREGUNTAS
• SE LE DA LA BOLSA A UN NIÑO QUE TENGRÁ LA FUNCIÓN: PREGUNTÓN
• SE PUEDE USAR DOS TÍTERES (QUE SERÁN PREGUNTÓN Y CONTESTÓN)
• EL OTRO NIÑO SERÁ: CONTESTÓN
• JUEGAN POR TURNOS UNO PREGUNTA Y EL OTRO CONTESTA
• SE PUEDE JUGAR EN EQUIPOS
• EL ADULTO SERÁ PREGUNTÓN
• LOS NIÑOS FORMARAN DOS EQUIPOS (CONTESTONES) GANA EL PAR DE TARJETAS EL EQUIPO QUE PRIMERO LOGRA FORMAR EL PAR DE PREGUNTA RESPUESTA
• ES GANADOR DEL JUEGO QUIEN LOGRÓ MÁS CANTIDAD DE PARES DE TARJETAS.
CON ESTE MATERIAL SE TRABAJA: • COMPRESIÓN SEMÁNTICA: comprensión de consignas e interrogantes • EXPRESIÓN ORAL: posibilidad e dar la respuesta en forma oral • AUMENTO DE VOCABULARIO: aprender nuevas palabras • JUEGO • PARTICIPACIÓN ACTIVA • LECTURA • ASOCIACIÓN DE IDEAS-RAZONAMIENTO LINGÜÍSTICO • ATENCIÓN AUDITIVA Y VISUAL: estar atento a la lectura de la pregunta
y en la búsqueda de la respuesta • MEMORIA A CORTO PLAZO: recordar la pregunta para poder encontrar
la respuesta • NUMERACIÓN: hay que contar las tarjetas al final para saber quien ha
ganado • HABILIDADES SOCIALES: respeto y alternancia de turnos, compartir
actividad, competir , saber ganar o perder, trabajar con economía de tiempo,
¿ ¿DÓNDE COCINAMOS UNA TORTA?
EN EL HORNO DE LA COCINA
¿CUÁNDO USAMOS PARAGUAS?
CUANDO LLUEVE
¿CUÁNDO USAMOS UN LÁPIZ?
CUANDO ESCRIBIMOS ¿QUÉ SE USA PARA SOSTENER LOS PANTALONES?
EL CINTURÓN