Post on 13-Jun-2015
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EDUCACIÓN AMBIENTAL
CURSO BÁSICO PARA CONDUCTORES PROFESIONALES
¿ Porqué la Educación Ambiental ?
¿ A quién va dirigida?
Este curso va dirigido a los conductores profesionales que serán participes de la responsabilidad ambiental del Ecuador, ya que no será un aprendizaje temporal sino un cambio de conciencia sobre como interpretamos nuestro entorno desde la actividad laboral que desempeñamos.
1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Términos y definiciones Principios de la Educación ambiental
2. PROBLEMAS AMBIENTALES DE PREOCUPACIÓN PARA EL HOMBRE
Crecimiento demográfico Contaminación: aire (Calentamiento global), suelo y agua Erosión de los suelos Pérdida de la biodiversidad
3. GESTIÓN AMBIENTAL DEL TRANSPORTE Contaminación por fuentes móviles Contaminación por gases de combustión Contaminación acústica Contaminación visual Prevenciones
Unidades de Estudio
Principales impactos ambientales de nuestras actividades
1.- Cambio climático.
2.- Reducción de la capa de Ozono.
3.- Aumento de los residuos y de la Contaminación.
4.- Mal manejo de los recursos Naturales y Económicos.
5.- Crecimiento Demográfico.
Términos y Definiciones
Calentamiento global Contaminación Contaminación atmosférica Compuesto orgánico volátil Biodiversidad Biodegradable Áreas protegidas Autóctona Papel Reciclable
Desarrollo sostenibleEIAEnvasesEcoetiquetadoGases de Efecto InvernaderoErosiónEscorrentíaGestión de residuosIndicadores AmbientalesNivel emisiónNorma de calidad de Aire
Términos y Definiciones Productor de residuos Planta de tratamiento Residuos peligrosos Residuos urbano municipales Vertedero Suelo Contaminado Áreas protegidas Autóctona Papel Reciclable
Principios de la Educación Ambiental
1.- Considerar al ambiente en forma integral.
2.- Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental.
3.- Tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general(regiones geográficas y políticas).
4.- El pensamiento crítico y las habilidades para resolver los problemas ambientales.
5.- Promover el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas.
6.- Capacitar a los alumnos para que desempeñen un papel en la planificación de sus experiencias de aprendizaje y darles la oportunidad de tomar decisiones y aceptar sus consecuencias.
PROBLEMAS AMBIENTALES DE PREOCUPACIÓN PARA EL
HOMBRE
CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO
INEC 2006
CONTAMINACIÓN
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
FACTORES QUE FAVORECEN LA
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Escasa ventilaciónPresencia de MontañasClima cálido y secoDiferencias entre el Campo y la Ciudad
Materiales de la ciudad absorben 3+ prisa el calor que el campo
Edificios absorben casi la totalidad del calor
Las plantas no reflejan la luz solar
Edificios absorben mas calor durante el día
Las aguas de lluvia se eliminan mas rápido en la ciudad
En el campo permanece sobre la superficie para evaporación
Aire de la ciudad transporta una pesada carga de contaminantes sólidos, líquidos y gaseosos.
Mañana + rápidamente calienta la ciudadMedio día el campo = temp. de la ciudadAl atardecer el campo se enfría + rápidamente. + Retardado en la ciudad por el “Domo de Polvo”,
no se nivela al siguiente día con respecto al campo
Contaminación del
Aire
Naturales
Artificiales
Erupción, actividad volcánica y biológica
• Fijas
• Móviles
Contaminantes Atmosféricos
PrimariosLlegan a la atmósfera por actividad humana o acciones naturales
CO, CO2, SO2, NO, etc.
Secundarios
Se originan a partir de los primarios al reaccionar en presencia de la luz solar
Sustancias más toxicasO3, H2SO4, nitrato de Peroxiacetileno PAN , H2O2
CHINA
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
HORIZONTES DEL SUELO
ELEMENTOS DEL SUELO
Que es un suelo contaminado?
Se considera suelo contaminado, aquel cuyas características físicas, químicas o biológicas han sido alteradas negativamente por la presencia de componentes peligrosos de origen humano, en concentración tal que comparten un riesgo para la salud humana o el medio ambiente.
Causas de la Contaminación del Suelo:
La contaminación del agua y la atmósfera afectan a los suelos, por la lluvias las sustancias contaminantes se disuelven y se filtran en el suelo, convirtiéndose este en el gran receptor de los desechos o residuos sólidos de las zonas urbanas o industriales.
Suelo no es un recurso que una vez contaminado por residuos pueda autopurificarse automáticamente. Y si lo hace este estado permanece un largo tiempo, por que es muy lenta la autopurificación.
Clasificación:
Contaminación del
suelo
Contaminación Urbana
Contaminación Agrícola
El problema de la
Basura (métodos
de eliminación)
Incineración: Causa una contaminación grave del aire
Relleno Sanitario: terminan algunas veces en tiraderos a cielo abierto
Vaciado en el mar:
En Composteo: consiste en la separación y utilización de la materia orgánica, para la fertilización del suelo en forma estratificada. Terminan en tiraderos a cielo abierto por ser incosteables
Contaminación de suelos agrícolas:
Es el resultado del uso de fertilizantes, plaguicidas y herbicidas que se aplican con el fin de aumentarla producción de alimentos, eliminación de insectos, hongos y otros organismos que disminuían el rendimiento de la producción de alimentos.
Erosión del Suelo
Qué es?
Proceso natural de movimiento de las partículas del suelo de un sitio a otro principalmente por medio de la acción del agua o del viento
Efectos dañinos de la erosiónLos ríos llenos de partículas
de tierra
luego se sedimentan sobre el fondo de lagos o marafectando adversamente la vida marina.
Efectos dañinos de la erosión
Aumenta la incidencia de inundaciones.
Insuficiencia en los abastos de agua.
Los ríos y quebradas se llenan de sedimentos y el agua se sale de su cauce natural.
Acumulación de sedimentos en los embalses.
Efectos dañinos de la erosión
Se deteriora la calidad del agua.
Afectan los ecosistemas marinos.
Arrastre de productos químicos y desperdicios.
Las partículas suspendidas en el agua limitan la cantidad de luz solar que reciben los arrecifes en ocasiones causándoles la muerte.
Efectos dañinos de la erosión
Medidas para el control de la erosión
Protección de una capa de vegetación - las raíces proveen una acción fijadora
Siembra de gramaSiembras al contornoColocar sobre el suelo residuos de cosechasEstablecer zanjas al contornoSembrar árboles
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras actividades.
Gran parte del agua de nuestro planeta, alrededor del 98%, corresponde a agua salada que se encuentra en mares y océanos, el agua dulce que poseemos en un 69% corresponde a agua atrapada en glaciares y nieves eternas, un 30% está constituida por aguas subterráneas y una cantidad no superior al 0,7% se encuentra en forma de ríos y lagos.
Tipos de contaminación.
Naturales: Algunas fuentes de contaminación del agua son naturales. Por ejemplo, Marea roja.
De origen humano Hay cuatro focos principales de contaminación antropogénica :
Industria. Navegación. Residuos urbanos. Agricultura y ganadería
MAREA ROJA
1. Industria. Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos. Normalmente en los países desarrollados las industrias deberían poseer eficaces sistemas de depuración de las aguas.
Sector industrial Substancias contaminantes principales
Construcción Sólidos en suspensión, metales, pH.
Minería Sólidos en suspensión, metales pesados, materia orgánica, pH, cianuros.
Energía Calor, hidrocarburos y productos químicos.
Textil y piel Cromo, taninos, tensoactivos, sulfuros, colorantes, grasas, disolventes orgánicos, ácidos acético y fórmico, sólidos en suspensión.
Automoción Aceites lubricantes, pinturas y aguas residuales.
Navales Petróleo, productos químicos, disolventes y pigmentos.
Siderurgia Cascarillas, aceites, metales disueltos, emulsiones, sosas y ácidos.
Química inorgánica Hg, P, fluoruros, cianuros, amoniaco, nitritos, ácido sulfhídrico, F, Mn, Mo, Pb, Ag, Se, Zn, etc. y los compuestos de todos ellos.
Química orgánica Organohalogenados, organosilícicos, compuestos cancerígenos y otros que afectan al balance de oxígeno.
Fertilizantes Nitratos y fosfatos.
Pasta y papel Sólidos en suspensión y otros que afectan al balance de oxígeno.
Plaguicidas Organohalogenados, organofosforados, compuestos cancerígenos, biocidas, etc.
Fibras químicas Aceites minerales y otros que afectan al balance de oxígeno.
Pinturas, barnices y tintas Compuestos organoestámicos, compuestos de Zn, Cr, Se, Mo, Ti, Sn, Ba, Co, etc.
2. Vertidos urbanos. La actividad doméstica produce principalmente residuos orgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias: emisiones de los automóviles (hidrocarburos, plomo, otros metales, etc.), sales, ácidos, etc. La obligada construcción de depuradoras en los municipios está reduciendo de forma importante este tipo de contaminación, pero en España la depuración de aguas residuales es todavía insuficiente.
3. Navegación. Produce diferentes tipos de contaminación, especialmente con hidrocarburos. Los vertidos de petróleo , accidentales o no, provocan importantes daños ecológicos.
4. Agricultura y ganadería. Los trabajos agrícolas producen vertidos de pesticidas, fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que contaminan de una forma difusa pero muy notable las aguas. La mayoría de los vertidos directos en España (el 65% de los 60 000 vertidos directos que hay), son responsabilidad de la ganadería.
Se llama vertidos directos a los que no se hacen a través de redes urbanas de saneamiento, y por tanto son más difíciles de controlar y depurar.
Vertidos urbanos
Navegación
Agricultura y ganadería
Alteraciones físicas Características y contaminación que indica
Color El agua no contaminada suele tener ligeros colores rojizos, pardos, amarillentos o verdosos. debido, principalmente, a los compuestos húmicos, férricos o los pigmentos verdes de las algas que contienen..
Olor y sabor Compuestos químicos presentes en el agua como los fenoles, diversos hidrocarburos, cloro, materias orgánicas en descomposición o esencias liberadas por diferentes algas u hongos pueden dar olores y sabores muy fuertes al agua, aunque estén en muy pequeñas concentraciones. Las sales o los minerales dan sabores salados o metálicos, en ocasiones sin ningún olor.
Temperatura Aumenta la velocidad de las reacciones del metabolismo, acelerando la putrefacción. Las centrales nucleares, térmicas y otras industrias contribuyen a la contaminación térmica de las aguas, a veces de forma importante.
Materiales en suspensión
Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no lleguen a estar disueltas, son arrastradas por el agua de dos maneras: en disoluciones coloidales; o en suspensión que sólo dura mientras el movimiento del agua las arrastra.
Radiactividad Las aguas naturales tienen unos valores de radiactividad, debidos sobre todo a isótopos del K. Algunas actividades humanas pueden contaminar el agua con isótopos radiactivos.
Espumas Los detergentes producen espumas y añaden fosfato al agua (eutrofización). Disminuyen mucho el poder autodepurador de los ríos al dificultar la actividad bacteriana. También interfieren en los procesos de floculación y sedimentación en las estaciones depuradoras.
Conductividad El agua pura tiene una conductividad eléctrica muy baja. El agua natural tiene iones en disolución y su conductividad es mayor y proporcional a la cantidad y características de esos electrolitos. Por esto se usan los valores de conductividad como índice aproximado de concentración de solutos.
Contaminantes físicos del agua
Alteraciones químicas Contaminación que indica
pH Las aguas naturales pueden tener pH ácidos por el CO2 disuelto desde la atmósfera o proveniente de los seres vivos; por ácido sulfúrico procedente de algunos minerales, por ácidos húmicos disueltos del mantillo del suelo. Las aguas contaminadas con vertidos mineros o industriales pueden tener pH muy ácido. El pH tiene una gran influencia en los procesos químicos que tienen lugar en el agua, actuación de los floculantes, tratamientos de depuración, etc.
Oxígeno disuelto OD Las aguas superficiales limpias suelen estar saturadas de oxígeno, lo que es fundamental para la vida. Si el nivel de oxígeno disuelto es bajo indica contaminación con materia orgánica.
Materia orgánica biodegradable: Demanda Bioquímica de Oxígeno (DBO5)
DBO5 es la cantidad de oxígeno disuelto requerido por los microorganismos para la oxidación aerobia de la materia orgánica biodegradable presente en el agua. Se mide a los cinco días. Su valor da idea de la calidad del agua desde el punto de vista de la materia orgánica presente y permite prever cuanto oxígeno será necesario para la depuración de esas aguas e ir comprobando cual está siendo la eficacia del tratamiento depurador en una planta.
Materiales oxidables: Demanda Química de Oxígeno (DQO)
Es la cantidad de oxígeno que se necesita para oxidar los materiales contenidos en el agua con un oxidante químico (normalmente dicromato potásico en medio ácido). Se determina en tres horas y, en la mayoría de los casos, guarda una buena relación con la DBO por lo que es de gran utilidad al no necesitar los cinco días de la DBO. Sin embargo la DQO no diferencia entre materia biodegradable y el resto y no suministra información sobre la velocidad de degradación en condiciones naturales.
Nitrógeno total Varios compuestos de nitrógeno son nutrientes esenciales. Su presencia en las aguas en exceso es causa de eutrofización. El nitrógeno se presenta en muy diferentes formas químicas en las aguas naturales y contaminadas.. El contenido en nitratos y nitritos se da por separado.
Fósforo total El fósforo, como el nitrógenos, es nutriente esencial para la vida. Su exceso en el agua provoca eutrofización.
Aniones: cloruros nitratos nitritos fosfatos sulfuros cianuros fluoruros
indican salinidad indican contaminación agrícola indican actividad bacteriólogica indican detergentes y fertilizantes indican acción bacteriológica anaerobia (aguas negras, etc.) indican contaminación de origen industrial en algunos casos se añaden al agua para la prevención de las caries, aunque es una práctica muy discutida.
Cationes: sodio calcio y Mg amonio metales pesados
indica salinidad están relacionados con la dureza del agua contaminación con fertilizantes y heces de efectos muy nocivos; se bioacumulan en la cadena trófica; (se estudian con detalle en el capítulo correspondiente)
Compuestos orgánicos Los aceites y grasas procedentes de restos de alimentos o de procesos industriales (automóviles, lubricantes, etc.) son difíciles de metabolizar por las bacterias y flotan formando películas en el agua que dañan a los seres vivos. Los fenoles pueden estar en el agua como resultado de contaminación industrial .
Alteraciones biológicas del agua Contaminación que indican
Bacterias coliformes Desechos fecales
Virus Desechos fecales y restos orgánicos
Animales, plantas, microorganismos diversos
Eutrofización
Perdida de la Biodiversidad
DefiniciónAmplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y
los patrones naturales que conforma, resultado de miles de millones de años de Evolución según procesos naturales y también, de la influencia creciente de las actividades del ser humano.
Es el número de poblaciones de organismos y especies distintas, Interacciones.Ecosistema en el que viven.Agua, aire, suelo.
Biodiversidad es el resultado de cuatro mil millones de años de evolución.
Inicio 100 millones de años después de la formación de la Tierra.
Hace 600 millones de años sólo existían bacterias y microorganismos.
Biodiversidad moderna +/- igual que la de hace 300 millones de años.
10 millones de especies.
Problema de biodiversidadLa aparición del hombre forma parte del
inicio de una extinción masiva.
De acuerdo a la tasa actual de extinción, se habla de que en menos de 100 años se provocaría una extinción masiva.
Erosión cada vez más acelerada de la biodiversidad.Estimaciones llegan hasta de 200 especies extinguidas
por día.Proporción de extinción > cualquier época de la historia
humana.
Reino vegetal amenazado = 12.5%
Introducción humana de especies exóticas en un hábitat determinado.Alteración de la cadena trófica.
ACTIVIDAD HUMANA
Amenazas
Proyectos agrícolas y ganaderos. Desplazamiento de la vida silvestre mediante cercos o ganado doméstico. Uso intensivo de pesticidas. Introducción del monocultivo de productos comerciales en lugares que antes
dependieron de un gran surtido de cultivos locales para la agricultura de subsistencia.
Proyectos de piscicultura. Conversión en la acuicultura o maricultura, de importantes sitios naturales
de reproducción o crianza. Pesca excesiva. Introducción de especies exóticas en ecosistemas acuáticos naturales.
Proyectos forestales. Construcción de caminos de acceso. Explotación forestal intensiva. Establecimiento de industrias.
Proyectos de transporte. Construcción de caminos principales, puentes, caminos rurales, ferrocarriles
o canales.
Actividades humanas
Canalización de los ríos. Actividades de dragado y relleno en tierras húmedas costeras o
del interior. Proyectos hidroeléctricos.
Desviaciones del agua. Inundaciones u otras importantes transformaciones.
Produciendo la reducción o modificación del hábitat.
Riego y otros proyectos de agua potable. Que vacían el agua. Que drenan un hábitat en tierras húmedas. Que eliminan fuentes vitales de agua.
Proyectos industriales que produzcan la contaminación del aire, agua o suelo.
Pérdida en gran escala del hábitat, debido a la minería y exploración mineral.
Conversión de los recursos biológicos para combustibles o alimentos a escala industrial.
“Cumbre de la Tierra”
Celebrada en 1992 por las Naciones Unidas en Río de Janeiro.
Reconoció la necesidad mundial de conciliar la preservación futura de la biodiversidad con el progreso humano según criterios de sostenibilidad o sustentabilidad promulgados en el Convenio internacional sobre la Diversidad Biológica que fue aprobado en Nairobi el 22 de mayo de 1972.
Fecha posteriormente declarada por la Asamblea General de la ONU como "Día internacional de la biodiversidad".
GESTIÓN AMBIENTAL DEL TRANSPORTE
CONTAMINACIÓN POR RUIDO
RUIDO Sonido indeseado y, por tanto, molesto.
Sonido Presión Pascales = N/m2
escalas logarítmicas decibelio (dB)
n = 10 * log R/R0
Suma de potencias
A B
65 dB 70 dB
65 + 70 = 135 dB
W= 3,16 x 10-6 W W= 10-5 W
W(A+B)= 1,316 x 10-5 W
L(A+B) = 71,2 dB
UNIDAD DECIBELES
Ruido se clasifica:
Sonido suaveSonido fuerte
P
Potencia (W): velocidad a la que se transmite la energía por ondas sonoras; vatios
Intensidad (I): Potencia media por unidad de área normal a la dirección de propagación; vatios/m2
S aumenta con la distancia Intensidad disminuye con la distancia
Presión
Amplitud
Longitud de onda ( l)
l=c
Frecuencia
Presión
Amplitud
Longitud de onda ( l)
l=c
Frecuencia
ContaminaciónFuentes de ruido
Molestia y control de ruido
Fuentes de ruido Tráfico rodado (80 %)
Industrias
Instalaciones recreativas
Al aire libre
Ferrocarriles
Tráfico Aéreo
Molestia y control de ruido Control de ruido
“tecnología para obtener un ruido ambiental aceptable”
Diferentes categorías Control en la fuente Control en la vía de transmisión Medidas protectoras en el receptor
Normas de controlEntorno de prueba Volumen de la fuenteTipo de ruido Grado de precisiónPonderación en frecuencia Analizadores
MEDIDORES
objetivo, datos necesarios y medidas
Espectro del ruido
Nivel de ruido
Tipo de ruido
Portabilidad del instrumento
TIPOSSonómetros
Dosímetros
Análisis detallado en laboratorio
Dosímetros
Dosis de ruido Exposición al ruido de una persona Ambiente laboral 85 – 90 dB(A) dosis 100%
Se llevan encima (colocación y orientación)
OÍDO Y SALUD
20Hz - 20000 Hz 8000 Hz (adultos)
20 µPa – 100 Pa
Problemas
Pérdida de audiciónTrauma acústico
Excesiva energía acústica Explosiones
Desplazamiento temporal del umbral Típico pitido
Desplazamiento permanente del umbral sordera profesional 2 – 3 horas diarias a 90 dB
<* Pérdida de audición *>
Bach 52 años
Shubert 52 años
<* Otros efectos *>
Efectos fisiológicos Funciones vitales Sistema nervioso central
Efectos psicológicos Efectos sobre el sueño Efectos sobre la conducta Efectos en la memoria Efectos en la atención Efectos en el embarazo Efectos sobre los niños
<* Estudio en Valladolid *>
CONTAMINACIÓN VISUAL
Definición
Es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecta o perturba la visualización de un sitio determinado o que rompe la estética de un lugar o paisaje, pudiendo inclusive afectar la salud de los individuos.
Incidencias de la contaminación visual
Sensación de desorden Accidentes ocasionados por obstrucción visual Alteraciones del sistema nervioso Impedimentos de tránsito libre y facilidad del mismo La estética se ve afectada Desequilibrio mental o emocional Desmejoramiento panorámico Estrés Desconcentración, especialmente al manejar Problemas ecológicos (algunas especies se alejan) Trastornos de atención Disminución de la eficiencia laboral, mal humor, agresividad, etc.
SOLUCIONESEl ser humano debe cambiar su estado de conciencia de
acuerdo al entorno que se desarrolla, es decir ¿ para que voy a matricular a mis hijos en un colegio caro
sino tengo para su lunch?¿ Porqué manejo si estoy pluto ? Qué aprenderán mis
hijos? Será que serán tan tontos como yo ? .• Esto es un ejemplo del tan bajo estado de conciencia que
tenemos en el planeta porque nos hemos olvidado del objetivo máximo de la vida. Ser felices sin excesos, pero no, siempre queremos más para lamparosear no para construir, ya que al morir nada uno se lleva.
DESPIERTA ECUADOR