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Plantel Morelia
Masaje Geriátrico Pediátrico
MASAJES Y SPA
Clave 29MS-2018-EXT-MN-59
Duración del programa: 160 hrs
Nombre del diseñador: Mari Zulema Chávez Aguilar Fecha de elaboración: 14/11/2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Profr. Donaldo Ortíz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalDirector de plantel
P.L.C. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación
Mari Zulema Chávez AguilarInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
En la actualidad el Masaje es una de las formas mas populares de actividadsanitaria. Se usa en grupos de relajación, centros deportivos y terapias naturalespara aliviar desgastes producidos por la edad y el desgaste físico. El MasajeGeriátrico Pediátrico ofrece una gran experiencia de contacto; ya que inicia en elútero de la madre con sus movimientos corporales y a su vez trabaja en losproblemas de la tercera edad activando el movimiento y la energía;proporcionándole mas confianza, aliviando los esfuerzos y minimizando lostraumas, enfermedades e incapacidades. Este nuevo conocimiento le permite alalumno desarrollar con gran facilidad sus habilidades terapéuticas, y proporcionarlos cuidados y beneficios de salud que el masaje proporciona. Esta es una razón devital importancia para actualizarse de forma constante en el área terapéuticacorporal y en especial en Masaje Geriátrico Pediátrico. Además se convierte en unaherramienta de trabajo que le permite generar un ingreso económico y lasatisfacción de generar una cultura preventiva de salud.
POBLACIÓN OBJETO
La elaboración del programa de Masaje Geriátrico Pediátrico esta diseñado paramejorar conocimientos, habilidades y destrezas así como la actualización en el áreaTerapéutica. Esta dirigido a las personas que trabajan, trabajaron o están en busca deauto empleo. Así como amas de casa, jóvenes, profesionistas, estudiantes, así comouna actualización para el masajista Terapeuta. Que tengan aptitud de servicio einterés por los tratamientos preventivos y alternativos de salud, Obteniendo en basea este conocimiento una alternativa de trabajo productiva y satisfactoria ya quegenera economía, Equilibrio y bienestar en la salud de la población en generaldebido a sus efectos terapéuticos generados en nuestros sistemas corporales; lo quela convierte en una excelente alternativa en estas etapas tan importantes del serhumano que es la niñez y la etapa de la tercera edad.
PERFIL DE INGRESO
• “Ser Mayor de 15 años,
• Saber leer y escribir
• Tener aptitud de servicio y respeto
• Cubrir los objetivos del programa.
• Cumplir con los requisitos solicitados por el área Académica del Plantel”
PERFIL DE EGRESO“
El capacitando al finalizar el curso lograra realizar con habilidad y destreza los siguientes servicios:
• Identifica la histología del masaje.
• Adquiere conocimientos básicos de anatomía y fisiología
• Identifica los efectos físicos y fisiológicos de la técnica de masaje de acuerdo a la Edad.
• Aplicación y manipulación de la técnica estructurada de masaje Geriátrico-Pediatrico.
Al finalizar el curso los capacitando con los conocimientos adquiridos, Identificara lasnormas de seguridad e higiene así como las principales efectos físicos y fisiológicosen las etapas de desarrollo del ser humano. (Infancia y Tercera Edad)Adquirirá conocimientos básicos del Origen e historia del Masaje.
Identifican Lesiones, enfermedades básicas y trastornos en general de a cuerdo a laetapa de desarrollo en la que se encuentran.Adquirirá conocimientos básicos de la técnica de masaje la cual le permitirá aplicarlade forma estructurada de acuerdo al cuadro anatómico y fisiológico que requiera elpaciente.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
MAPA CONCEPTUAL
M A S A J E GERIATRICO
PEDIATRICO
1 Normas de
seguridad e
higiene.
3. Anatomía y
Fisiología Básica.
2.Histologia y
beneficios del
Masaje
. Identificación de
la técnica de
masaje.
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.Normas de seguridad e Higiene
DURACIÓN“12 hrs”
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el modulo el capacitando Identifica el Origen del Masaje así como las Normas de Seguridad e Higiene dentro del área de trabajo.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1 Normas de seguridad e Expositiva Pintarron, Hojas De forma expositiva se analiza Diagnosticahigiene Blancas, Colores, conceptos y aplicaciones de las
cuaderno, normas de seguridad e higiene enmanual área de trabajo.
1.2 Identificación de equipo y Expositiva- Pintarron, Hojas De forma conceptual se analizan Formativamaterial de trabajo Conceptual Blancas, Colores, equipo y Material de trabajo a
cuaderno, utilizar.manual
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:2. Histología y Beneficios del Masaje
DURACIÓN“35 hrs”
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el modulo el capacitando Identifica elOrigen del Masaje así como los beneficios y contraindicaciones de acuerdo a laetapa de vida en la que se encuentre.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 origen del masaje Expositiva Pintarron,Hojas Blancas, cuaderno, manual
De forma expositiva se analiza conceptos de origen del masaje
Diagnostica
2.2 Beneficios del masaje en la infancia y la tercera edad.
Expositiva Pintarron,Hojas Blancas, cuaderno, manual
De forma expositiva se analizan los beneficios y las necesidades básicas del paciente de acuerdo a su etapa de desarrollo.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.Anatomía y fisiología básica
DURACIÓN“49 hrs”
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: AL TERMINO DEL TEMA EL CAPACITANDO IDENTIFICA CONOCIMIENTOS BASICOS DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA ASI COMO CUIDADOS PREVENTIVOS DE SALUD.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1 Anatomía y Lesiones básica por etapa de desarrollo.
Expositiva Pintarron, Hojas Blancas, Colores, cuaderno, manual
Mediante laminas del cuerpo humano se reafirman conceptos básicos de anatomía
Formativa
3.2 Fisiología básica Expositiva Pintarron,Hojas Blancas, cuaderno, manual
De forma expositiva se analizan los trastornos mas comunes del cuerpo humano en forma general y sus posibles contraindicaciones
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. Identificación de la técnica de masaje
DURACIÓN“64 hrs”
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: AL TERMINO DEL TEMA EL CAPACITANDO IDENTIFICALA TECNICA DE MASAJE EN BASE A LA PRACTICA ESTRUCTURADA DE LA MISMA.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
4.1 Manipulaciones básicas de masaje para niños
Expositiva Pintarron,Hojas cuaderno, manual
Mediante técnica demostrativa se explican los pasos a seguir del Masaje para Niños y bebes.
Formativa
4.2 Aplicación de la técnica de masaje para el adulto Mayor
Expositiva Pintarron,Hojas Blancas, cuaderno, manual
De forma practica se realiza la técnica estructurada del masaje para el adulto Mayor.
Final
MATERIALES NO CONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
918921211 Frasco de120ml
CAMAS DE MASAJE SILLASMESASTOALLAS DE MEDIO BAÑOTOALLA GRANDE TOALLA FACIAL SABANAS DESECHABLES ACEITE PARA MASAJE
CRÉDITOS
Profr. Donaldo Ortíz ColínDirector General
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalDirector de plantel
P.L.C. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación
Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica
Mari Zulema Chávez AguilarDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
Deagostini. Guía Practica de Las Medicina Y Remedios Naturales. Volumen I. Editorial Planeta.
Welters Kluwer, Williams y Wilkins. Anatomía y Patología. Ilustrada,I SBNedición española.
Nigel Dawes y Fiona Harrold. La curación por medio del Masaje,. Editorial EDAF,S.A. Jorge Juan 30 Madrid.