Evaluación

La reunión sistemática de evidencia, a fin de determinar si en realidad se producen ciertos cambios significativos.

VALORACION CONTINUA, INMINENTE PARA FORTALECER, PROFUNDIZAR Y SISTEMATIZAR LA ENSEÑANZA.

Análisis consciente e inconsciente de algo para emitir opiniones.

esAdemás

Finalidades

Tipos

Instrumentos

Profundizar y sistematizar el proceso educativo

Medir, valorar y apreciar actividades.

Dar soluciones a problemas encontrados.

Predecir impactos en el proceso. (Retroalimentación)

Escala de estimación

Lista de cotejo

Registros

AnecdóticosDescriptivos

busca

A través de

Según su finalidad

Según su función

Según su extensión

Agentes evaluadores

Según el momento de aplicación

Según el criterio de comparación

Según el enfoque metodológico

Según el ámbito de acción

Diagnostica

Formativa

Sumativa

Orientadora

Predictiva

De control y seguimiento Global Parcial

InicialProcesual

Final

Referencia del propio sujeto

Heteroreferencia

Institucional

Curricular De programas

De ambiente físico

Cualitativa

CuantitativaCuali-cuantitativa Interna

Externa

Prof. Karima Bitar