Post on 24-Jul-2015
MAMÁ CANGURO“DÉJAME SER YO”
Norma Cecilia Escobar Valencia
PROPUESTA
Por medio de las actividades planteadas buscamos generar a partir de estrategias
lúdicas, actitudes de confianza, autonomía y libertad en los niños y niñas
(de acuerdo a su edad y etapa de desarrollo). Y en los padres de familia, actitudes reflexivas, que les permitan valorar las capacidades de sus hijos e
hijas que aporten de manera positiva a su autonomía e independencia.
«NO, A LA SOBRE-PROTECCIÓN»
ESTRATEGIAS DE TRABAJO
EL CUENTO Por que crea un clima que
favorece el entretenimiento y la relajación.
Desarrolla el lenguaje. Favorece el desarrollo
afectivo. Favorece el desarrollo social.
Es un vehículo de la creatividad.
PSICODRAMA • Se suma el lenguaje corporal y gestual
al verbal.• El sujeto no relata algo sobre sí mismo
sino que todo su ser habla por él y de él.
• Se establece una mejor comunicación • El espacio se vuelve mágico.
• Produce una movilización de los potenciales creativos del sujeto. "Es el
desarrollo de la espontaneidad creadora a través del juego no estereotipado, lo lúdico como
creativo".
RELATO VIVENCIALPlantea la posibilidad de indagar en los niños y niñas, por medio
de una combinación de actitudes de compromiso y
entretenimiento, obteniendo aprendizajes experienciales. Esto
significa que los niños y niñas estarán participando en todo
momento, tomando decisiones y viendo las consecuencias de sus
acciones.
OBJETIVO GENERAL
Propiciar experiencias enriquecedoras a niñ@s sus madres, padres, familias o
cuidadores a través de actividades lúdicas y recreativas en donde a través del compartir podamos tomar correctivos que aporten de manera efectiva al desarrollo de la autonomía en
nuestros niñ@s.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Sensibilizar a los niñ@s sobre los alcances de la autonomía, la libertad e independencia que pueden obtener en sus hogares.
Lograr que las familias identifiquen que la sobreprotección es un factor de riesgo es un factor de riesgo que interfiere en el adecuado desarrollo integral de sus hij@s.
Brindar a los niñ@s a través del juego la oportunidad de expresar en que situaciones en casa se han sentido sobreprotegidos
CONTENIDO…
CUENTO:Se dispondrá el grupo de niños y niñas en un
aula cómoda y tranquila para facilitar la concentración de todos en la actividad y se presentará el cuento seleccionado “Mamá
Canguro”, se leerá en voz alta y se compartirán algunas imágenes del mismo
con todos.
Durante la lectura de este cuento, la coordinadora, podrá darle a cada personaje una voz, gestos y personalidad propia. Para
que el niño y niña consiga imaginar la historia que se le está contando.
FAMILIA CANGURO
PSICO-DRAMALos padres de familia se reunieron con
anterioridad y se organizaron para participar en la historia de “Mamá Canguro” en compañía de sus hijos e hijas, donde cada uno desempeñará una labor muy importante, como por ejemplo
actuación, escenografía, musicalización, vestuario, etc.
La actividad se ejecutará de la siguiente manera: Se presenta al público, el cuento
seleccionado. Un adulto narrará la historia, mientras otros papitos y mamitas en compañía de niños y niñas, participan con sus voces en la
lectura de la historia.
RELATO VIVENCIAL¿Qué quería la mamá canguro?
¿Por qué la mamá canguro, no permitía que el bebé canguro, hiciera por sí mismo las cosas?
¿Qué paso con el bebé pájaro?
¿A quién le fue mejor? ¿Al bebé canguro o al bebé pájaro? ¿Por
qué?
Entre otras…
POR LA ATENCIÓN PRESTADA
MIL GRACIAS…