Verónica Basilotta Gómez-Pablos. Facultad de Educación (UNED): verobgp@gmail.com

Isabel Mulas Nieto. Facultad de Educación (UNED): isisiisa@yahoo.es

Juan José Sánchez Campos. Facultad de Educación (UNED): juanjoberja@gmail.com

-Un término que se viene escuchando cada vez con más frecuencia en

el ámbitoámbitoámbitoámbito educativoeducativoeducativoeducativo.

-Los MOOC han supuesto una auténtica revoluciónrevoluciónrevoluciónrevolución en la forma en la-Los MOOC han supuesto una auténtica revoluciónrevoluciónrevoluciónrevolución en la forma en la

que nos relacionamos y comunicamos con los demás.

-Los MOOC se constituyen como nuevos espacios formativosformativosformativosformativos,

construidos por sus propios participantes.

MOOCMOOCMOOCMOOC:::: cursos online masivos en abierto.

MasivoMasivoMasivoMasivo:::: se refiere a la cantidad de alumnos o al alcance de las

actividades del curso.

AbiertoAbiertoAbiertoAbierto:::: los contenidos utilizados son de código abierto e inscripción

abierta a cualquier persona interesada.

Lisa M. Lane aporta la siguiente clasificación::

-MOOCs basado en redesredesredesredes

-MOOCs basado en tareastareastareastareas

-MOOCs basados en el contenidocontenidocontenidocontenido

-Hemos evolucionado desde

entornos principalmente

cerradoscerradoscerradoscerrados hasta una enseñanza

en entornos abiertosabiertosabiertosabiertos.en entornos abiertosabiertosabiertosabiertos.

-Docentes y alumnos aprenden

juntos por un objetivo común

lo cual genera nuevasnuevasnuevasnuevas formasformasformasformas

dededede aprendizajeaprendizajeaprendizajeaprendizaje....

Profundizar en las posibilidades de estos

cursos abiertos y masivos para el

aprendizaje social, en el ámbito

educativo.

Características de los MOOC Características de los MOOC que contribuyen al aprendizaje social

Los MOOCsMOOCsMOOCsMOOCs contribuyen al desarrollo de nuestro entornopersonal de aprendizaje (PLE)PLE)PLE)PLE). Según Adell y Castañedapersonal de aprendizaje (PLE)PLE)PLE)PLE). Según Adell y Castañeda(2010, pág 23) el PLE se define como “el conjunto deherramientas, fuentes de información, conexiones yactividades que cada persona utiliza de forma asidua paraaprender”.

RealRealRealReal DecretoDecretoDecretoDecreto 1513151315131513////2006200620062006,,,, dededede 7777 dededede diciembre,diciembre,diciembre,diciembre, porporporpor elelelel quequequeque sesesese establecenestablecenestablecenestablecen laslaslaslas enseñanzasenseñanzasenseñanzasenseñanzasmínimasmínimasmínimasmínimas dededede EducaciónEducaciónEducaciónEducación PrimariaPrimariaPrimariaPrimaria: Destrezas, conocimientos y actitudes adecuados alcontexto que todo el alumnado que cursa esta etapa educativa debe alcanzar para surealización y desarrollo personal, así como para la ciudadanía activa y la integraciónsocial.

DiseñadorDiseñadorDiseñadorDiseñador: Persona encargada del diseño del curso.DiseñadorDiseñadorDiseñadorDiseñador: Persona encargada del diseño del curso.

CuradoresCuradoresCuradoresCuradores: Son aquellos que representan, en la plataforma, a todo el

gran grupo de personas que desarrollaron los contenidos del curso.

FacilitadorFacilitadorFacilitadorFacilitador: Dinamizador de foros. Anima a los participantes a

construir su propio proceso de aprendizaje.

TécnicosTécnicosTécnicosTécnicos: Personas encargada de administrar el curso en todo

momento.

-En algunos cursos MOOC se reconoce la participaciónparticipaciónparticipaciónparticipación y colaboracióncolaboracióncolaboracióncolaboración

desinteresada de los integrantes del curso.desinteresada de los integrantes del curso.

-El karmakarmakarmakarma mide la reputación del alumno valorando su participación y

contribución.

-En algunos cursos también se ofrecen medallasmedallasmedallasmedallas por tales

participaciones.

Son una alternativa a la certificacióncertificacióncertificacióncertificación de los aprendizajes. Aportan al

aprendizaje según Álvarez:

● Motivación

● Reconocimiento del esfuerzo

● Establecimiento de metas

● Representan logros, adquisición de conocimientos y destrezas.

Los MOOC son cursos de grangrangrangran calidadcalidadcalidadcalidad abiertos a cualquier persona

que desee ampliar sus conocimientos sobre una temática concreta.

Integran contenidoscontenidoscontenidoscontenidos muy interesantes y completos diseñados por

profesores de Universidades de prestigio. Estas características

aumentan su atractivo y contribuyen a un elevado número de

alumnos inscritos.

Los MOOCs nacen con el objetivo de satisfacer las demandas del

aprendizaje futuro:::: el aprendizaje abiertoabiertoabiertoabierto enenenen línealínealínealínea y aaaa lolololo largolargolargolargo dededede lalalala

vidavidavidavida....

Los MOOC permiten:

1. La llegada del conocimiento a nuevos públicos

2. Que los docentes puedan publicar sus conocimientos.

3. Aumentar su prestigio y el de las propias Universidades.

GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU

ATENCIÓN.ATENCIÓN.ATENCIÓN.ATENCIÓN.