Post on 05-Aug-2015
LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.T.A SAN RAFAEL “SEDE EL AGARRE”, PRESENTAN DIFICULTADES EN LA INTERPRETACION DE GRAFICAS DE RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SABER DEL GRADOS 5
AREA A TRABAJAR:MATEMÁTICAS
INTEGRANTES
ESTER JULIA
YANGUMA GARCIA
JUAN MAURICIO
LIMA GALLÓN
MAXIMO MARTINEZ ASPRILLA
YUDI ALEXANDR
A MOSQUERA CRIOLLO
JUAN MAURICIO LIMA GALLON
PERFIL ACADÉMICO
LIC. EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PERFIL PROFESIONAL
Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 8 años experiencia.
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
YUDY ALEXANDRA MOSQUERA CRIOLLO
PERFIL ACADÉMICO
LICENCIADA EN EDUCACION PREEESCOLAR
PERFIL PROFESIONAL
Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 2 años experiencia.
ESTER JULIA YANGUMA GARCÍA
PERFIL ACADÉMICO
LICENCIADA EN BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PERFIL PROFESIONAL
Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 2 años experiencia.
MAXIMO MARTINEZ ASPRILLA
PERFIL ACADÉMICO
LICENCIADO EN BASICA PRIMARIA
PERFIL PROFESIONAL
Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 28 años experiencia.
Somos 10 estudiantes de la institución educativa San Rafael sede el Agarre del grado quinto de primaria entre las edades de 10 y 12 años y tenemos como expectativa del curso interpretar de manera adecuada las gráficas de las pruebas saber.
PRESENTACIÓN DEL ESTUDIANTE
La institución educativa técnica agropecuaria san Rafael sede el agarre se evidencia algunas dificultades en la interpretación de gráficas en las pruebas saber. Debido a la mala interpretación por parte de los estudiantes, y la falta dedicación en el área de matemáticas los resultados en sus pruebas no son muy buenas.
Además, la situación social de los estudiantes, la falta de acompañamiento de los padres de familia, el lugar donde residen entre otras situaciones dan lugar para que estas deficiencias no se superen y trae como resultado un bajo rendimiento académico en el alumno.
Por esta razón se ve la necesidad de crear una estrategia mitológica donde los estudiantes del grado quinto de primaria mejoren la interpretación de gráficas para generar buenos resultados en la pruebas saber.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿POR QUÉ A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO (5) DE LA I.E.T.A SAN RAFAEL “SEDE EL AGARRE” SE LES DIFICULTA LA INTERPRETACION DE GRAFICAS DE RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SABER?
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una estrategia metodológica enfocada hacia los estudiantes de grado 5, que permita la utilización e interpretación de graficas de resultados basada en los requerimientos de las pruebas saber aplicadas por el Ices.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Implementar en los docentes que imparten el área de
matemáticas de los grados 2,3, y 4 de primaria la temática estadística de análisis de graficas y de resultados para la recolección de datos.
Aplicar los conocimientos tecnológicos en la implementación
de la estrategia didáctica para el aprendizaje del análisis de graficas e interpretación de resultados presentes en las pruebas saber.
Fortalecer los conocimientos básicos en los estudiantes de
los saberes del análisis e interpretación de graficas y resultados estadísticos.
Elaboración de material didáctico para las practicas de aula
como apoyo en la consecución de los resultados obtenidos por los estudiantes y docentes de primaria de la I.E.T.A. SAN RAFAEL “SEDE EL AGARRE”.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
HOTPOTATOES (jcross)CmaptoolsTangram
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Construye tu mapa conceptual con cmaptools
Desarrollar el crucigrama con HOTPOTATOES (jcross)
Arma rompecabezas con figuras geométricas con el tangram
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Los estudiantes serán evaluados de forma colectiva e individual donde ellos podrán ampliar sus conocimientos en la interpretación de graficas (animadas y de datos) además solucionaran un crucigrama sobre el tema a tratar a través del hotpotatoes y armaran un rompecabezas por medio del tangram y consultaran los términos matemáticos que no conocen.
Arma rompecabezas con figuras geométricas con el tangram
Construye tu mapa conceptual con cmaptools