Post on 04-Oct-2021
Libro B
Este libro pertenece a:
Infografía
Alfadeca – Libro B: Paso 6 al 10
© Alix Anson, 2019Derechos reservados a Fundación Sara Raier de RassmussReimpresión Revisada Escrito por Alix AnsonIlustración: Freddie HodgeDiseño: Kalu Margarita Downey Romero, Renata Augusta Tesser Cerday Gabriela Beatríz Lavín Martínez Gráficas: FreepikAlfadeca ISBN: 978-956-09275-1-4Alfadeca, Libro B ISBN: 978-956-09275-3-8 Prohibida su Reproducción
Escribir Leer Cantar
Dibujar HablarDesafío
3
PASO 6
¡Lee, tapa y escribe!
r c
día 1´ día 2´ día 3´
comocadaconcuandocontraerasobreentreperoforma
4
c
c
Ejercita tu escritura
c
ca
co
cu
. ....
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Escribe las consonantes que faltan
Dibuja el cangrejo
Conecta las imágenes que comienzan con c:
5
Separa las palabras en sílabas
cama ca macara
calorcarpeta
comunidad
Escribe las consonantes que faltan
cl cr
udoosetavoase
imaaveemaudo
Conecta las imágenes que comienzan con c:
6
Cantemos juntos“Cucú, Cucú”
Cucú cucú, cantaba la rana,Cucú, cucú, debajo del agua.
Cucú, cucú, pasó un caballero,Cucú, cucú, con traje y sombrero.
Cucú, cucú, pasó una señora,Cucú, cucú, con traje de cola.
Cucú, cucú, pasó un marinero,Cucú, cucú, vendiendo romero.
Cucú, cucú, le pidió un ramito,Cucú, cucú, no le quiso dar.
Cucú, cucú, se echó a llorar.
Comprensión
1. ¿Qué ropa usaba el caballero?
El
2. ¿Quién usaba traje de cola?
La
3. ¿Qué vendía el marinero?
El
4. ¿Qué pasó al final?, ¿por qué?
Por
7
ca de si ta co fi gi mo bo cu tata ca so co de pu cu to ja mo cagi co ti ca mi to cu bo fi ca ba
m r e h c n v i r g o r uc a h r i p h c e f x z c rr t c p f h a l r e o h t
Cucú, cucú, pasó un marinero,Cucú, cucú, vendiendo romero.
Cucú, cucú, le pidió un ramito,Cucú, cucú, no le quiso dar.
Cucú, cucú, se echó a llorar.
Sigue la pista: r, c
b lo re un fi do re ma bo ri lodu ri da ba re lo de ri de al bagu re ri do la ex di un ba ri fo alde si ba re ti on ri nu so re b
Sigue la pista: re, ri
Sigue la pista: ca, co, cu
Colorea las palabras que rimen con: pero
8
2. Soy un insecto.Tengo seis patas.Yo hago la miel.
1. Soy un animal grande.Tengo cuatro piernas.Doy leche.
3. Soy un animal pequeño.Tengo una cola larga.Me gusta comer mucho el queso.
¿Quién soy?
Dibuja estas escenas
4. Soy un animal doméstico.Me gustan las personas.Hago un sonido “miau”.
Hay tres árboles y una casa. Hay un perro y dos gatos.
9
¿Quién soy?
Dibuja estas escenas r
Dibuja la rama
r
Conecta las imágenes que comienzan con r:
Ejercita tu escritura
r
re
ri
ru
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
10
Escribe las palabras
hastasidolassolo
desde
Dibuja la escena
Una rana cantando sobre una rama.
Sopa de letras
Conecta las sílabas
11
Sopa de letras
ff
d
c
n
c
n
n
n
n
b
d
d
d
d
k
xx
xj p
h hs
t
t
t
t
jym
m
m
mz
svbkl
wf
r
rr
r
r
k
r
l
l
z
zs
s
ss
r
d
bb
b
pc
c
pp
r
rv
r
k
ff g
p
f
o i
o oo
oo
oo
o
ua
aa
e
e eee
ee
e
a
aa
a
a
o
mwEncuentra
las palabras:comoparte sobrecada
contraentre
con erapero
formaporser
cuandosiempreahora
caen conco
tramotreda
pesoparfor
temarobre
Conecta las sílabas
12
¿Qué pasa?
El
El
El
.
.
.
sol comiendo brillando gatoperro durmiendo está
Completa las oraciones
13
¿Qué pasa? Lee y dibuja las escenas
El niño está en su cama.
Papá está en el jardín.
Mamá está en el mercado.
14
Escribe palabras que comiencen con: r, c
cr
Escribe un cuento usando las siguientes imágenes
Había una vez
.
Felicitaciones¡Has completado el Paso 6!
15
Felicitaciones¡Has completado el Paso 6!
ePaso 7 Paso 8 Paso 9Paso 6 Paso 10
comocadacon
cuando
eraso�eentreperoforma
contra
queporquequien
algogran
dondeesaotra
Santiago
va
nuevo
añoniños
años
dijomejor
lloseegar yyovoyya
hoyer
kilo
chicochicashechomuchomuycasanada
v
w fi
16
Escribe tu nombre dos vecesen distintos colores
Dictado: Paso 6
1
2
1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.
17
PASO 7 q v
día 1´ día 2´ día 3´
queporquequienva
nuevoesaotraSantiago
¡Lee, tapa y escribe!
18
Dibuja la vaca
v
¿Cuántas sílabas ha comido la serpiente? Separa y cuéntalas
vamos va /mos 2volumen
vulnerablevestidocantabarutinas
comunidad
Ejercita tu escritura
v
va
vo
.
.
.
.
Colorea palabras que terminen con: a
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
19
Sigue la pista: ,
Escribe las palabras que empiezan con v:
volcán
,
Colorea palabras que terminen con: a
20
Leamos juntos“El León y el Ratón”
Después de un día muy largo, el león se echó a dormir debajo de un árbol con hojas verdes. Un ratón pequeñito lo vio y empezó a jugar en su melena. Cuando el león se despertó, atrapó al ratón entre sus grandes garras. El ratón tuvo mucho miedo y le pidió al león que lo perdonara. Le dijo que algún día podría pagarle ese favor. Esto hizo reír al león, por lo que decidió soltar al ratón.
Dibuja lo que pasa en la historia
Unos días más tarde, el león caminaba por el bosque cuando fue atrapado en una trampa de cazadores. El pobre león estaba atado con cuerdas y no podía moverse. De repente, el león escuchó una pequeña voz que decía, “no te preocupes, ahora puedo salvarte y devolverte el favor”. Poco a poco, el ratón mordió las cuerdas hasta que el león quedó libre.
El enorme león no podía creer que un animal tan pequeño pudiera salvarlo. Desde ese día, los dos animales se hicieron amigos para siempre. Una buena acción merece otra.
Escribe las palabras
21
Escribe las palabras
es cada
ha
Escribe una oración completa usando estas cinco palabras:
así
e
hombre va día El cada
.
pero
22
Dibuja el queso
quequienva
vida porque
nuevoveresaotra
Santiago
g p
p
nn
n
nvs
n
d
xx
x
z
z
p h
h
h
t
t
j
j
yj
ww
wm
mm
m
b
k
ll
l
l
t
ts
s
sd
s
s
rr
r
r
r
r
r
b
v
v
vk
k
f f
f
f
gg
g
gi
i
i
o
oo
o
ou
u
u
uu
e
e
ee
e
e
e
a
a
a
a
a
a
Sopa de letras
q
Encuentra las palabras:
Ejercita tu escritura
q
que
quien
qui
. . . .
. . .
. . .
. . .
23
¿Qué te gusta?
Dibuja tres comidas que te gusten
A mí me gusta comerA mí me gusta jugarA mí me gusta usar
1. ¿Te gusta nadar?
2. ¿Te gustan los fideos?
3. ¿Te gusta comer queso?
4. ¿Te gusta comer chocolate?
Sí me gusta nadar. / No me gusta nadar.
24
Lee la historia y dibuja lo que pasa
Mamá y Clara están en la cocina.Clara pone la mesa.Mamá corta el queso.
De repente suena el teléfono.La abuela quiere hablar con mamá.Clara pone el pan con queso enel horno.
La abuela habla por un largo tiempo.Clara se olvida del pan con queso.¡Oh no! ¡El pan con queso se quemó!
1.
2.
3.
1.
2.
3.
¿Verdadero o Falso? 1. Clara está en el salón. V F
2. Mamá pone la mesa. V F
3. Mamá corta el queso. V F
4. La abuela quiere hablar. V F
5 Mamá pone el pan en el horno. V F
6. La abuela habla poco. V F
7. Clara se olvida del pan con queso. V F
8. El pan con queso se quema. V F
¿Cuántas palabras puedes crearcon estas letras?
Separa las palabras en sílabas
25
1. Clara está en el salón. V F
2. Mamá pone la mesa. V F
3. Mamá corta el queso. V F
4. La abuela quiere hablar. V F
5 Mamá pone el pan en el horno. V F
6. La abuela habla poco. V F
7. Clara se olvida del pan con queso. V F
8. El pan con queso se quema. V F
¿Cuántas palabras puedes crearcon estas letras?
contraentre
formasobre
porque
Separa las palabras en sílabas
p a l s o d qu t i r e c
al
Sigue la pista: qui, queca de qui que co fi qu bo que quita que so co de pu que to que ca liqui co ti ca mi to que bo fi ba so
26
Inventa nombres para lostres cazadores con estas sílabas:
to sa mi no dor par van le mas su ca tri
Ordena las palabras y escribe la oración
león debajo árbol. un durmió de El
mordió ratón El cuerdas. las
Recuerda que los nombres comienzan con mayúscula.
27
Inventa nombres para lostres cazadores con estas sílabas:
Ocasión: momento en que algo sucedió
Cambia la letra verde para formar una nueva palabra:
Escribe sobre una ocasión en que un amigo te ayudó
En una ocasión
.
les mes enlas- - -
- - -
- - -
dos mi era
todos sido gasta
28
Dibuja la escena en la queayudaste a un amigo
Escribe palabras que comiencen con: qu, v
qu v1.2.3.4.
5.6.7.8.
29
Felicitaciones¡Has completado el Paso 7!
ePaso 7 Paso 8 Paso 9Paso 6 Paso 10
comocadacon
cuando
eraso�eentreperoforma
contra
queporquequien
algogran
dondeesaotra
Santiago
va
nuevo
añoniños
años
dijomejor
lloseegar yyovoyya
hoyer
kilo
chicochicashechomuchomuycasanada
v
w fi
30
Escribe tu nombre dos vecesen distintos colores
Dictado: Paso 7
1
2
1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.
31
PASO 8
¡Lee, tapa y escribe!
g jñ
día 1´ día 2´ día 3´
algogransegúnañoniñosseñorañosdondedijomejor
32
Dibuja el gato
gInventa nombres para tu gato usando
estas sílabas:
re ga si tu do go fi mu ca po di ma gu
Go mu po 1 Gomupo234
Ejercita tu escritura
g
ga
gu
go
.
.
.
.
Recuerda que los nombres comienzan con mayúscula
Sigue la pista: ga , go, gu
Busca ocho palabras que terminen con on:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
33
la mi ga re ta di go ra si fi sa co gu deso ga no pa ta go gu le da ga me ba sogo gu po ra tu go ca to go lu mi da gato su gu ja go te ga mi to pa le go fa ru
Cambia la letra verde para formaruna nueva palabra
Sigue la pista: ga , go, gu
con - son
sin - tu -
fila -
le -
más -
liso -
hasta -
pío -
dos -
sus -
sopa -
Busca ocho palabras que terminen con on:
1.2.3.
4.5.6.
7.8.9.
son
34
Cantemos juntos“Las Mañanitas”
E stas son las Mañanitasque cantaba el Rey David,
hoy por ser día de tu santote las cantamos a ti.
Despierta, mi bien despiertamira que ya amaneció,ya los pajaritos cantan
la luna ya se metió.
¡Qué linda está la mañana! en que vengo a saludarte,
venimos todos con gustoy placer a felicitarte.
El día que tú nacistenacieron las cosas bellas,
nació el sol, nació la lunay nacieron las estrellas.
E stas son Mañanitasque cantaba Rey David,
hoy por ser día tu santote cantamos a ti.
Despierta, bien despiertamira que ya amaneció,
ya pajaritos cantanla ya se metió.
¡Qué linda la mañana!en que a saludarte,venimos todos gusto
y placer felicitarte.
El día tú nacistenacieron las bellas,
nació el , nació la lunay nacieron estrellas.
¿Cuántos años tienes?
35
E stas son Mañanitasque cantaba Rey David,
hoy por ser día tu santote cantamos a ti.
Despierta, bien despiertamira que ya amaneció,
ya pajaritos cantanla ya se metió.
¡Qué linda la mañana!en que a saludarte,venimos todos gusto
y placer felicitarte.
El día tú nacistenacieron las bellas,
nació el , nació la lunay nacieron estrellas.
¿Cuántos años tienes?
¿Cuántos años tienen los osos? Escribe la oración completa
Tengo
El oso
La torta de cumpleaños perfectaLee y dibuja la torta
La torta es grande y redonda.La torta es de chocolate.La torta tiene tres velas.
La torta tiene una cinta roja.La torta está cubierta de dulces.
El
36
Dibuja el ñandú
El ñandú tiene dos años. Tiene plumas de color café y gris.El ñandú tiene tres dedos en el pie.Vive en Sudamérica.Le gusta comer frutas, plantas e insectos.El ñandú corre con sus alas abiertas.
1. El ñandú tiene ocho años. V F
2. Sus plumas son grises y café. V F
3. El ñandú tiene cinco dedos en el pie. V F
4. Vive en África. V F
5. Al ñandú le gusta comer insectos. V F
ñ
¿Verdadero o Falso?
Ejercita tu escritura
Lee el siguiente texto
ñ
ña
añ
ño
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
37
Sopa de letras
niños ni/ños 2dondealgo
cantabatorta
mañanitasSudamérica
y
h
dd
ddn
nn
n
n
n
k
k
x
jj j
j
h
s
s
ss
s
t
t
m
m
m
m
w
w
wv
v
vv
v
l
l
f
f
t
r
r
s
gg
g
b
b
p
c
pr
r
r
g
i
i
i
i
o
oo
o
o
oo
oo
uu
u
u
u
e
e
ee
eee
a a
a
a
a
a
a
a
ñ
ñ
ñ
ñ
ñ
Encuentra las palabras:
algogransegúnseñoraños
niñosdondedijo
mejoraño
bañomañanitas
¿Cuántas sílabas ha comido la serpiente? Separa y cuéntalas
38
Dibuja el jabón
j¿Cuál es la diferencia entre J y j?
Jj
Ejercita tu escritura
j
ja
ju
jo
.
.
.
.
Dibuja lo que pasa
r f t j y q ñ k l p j o g b ñ j m a j q t d z s j t s f q j b ns n i j l p x v w j r e s n ñ q
Sigue la pista: j, ñ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
39
Los niños están pintando.
Los niños tienen manos sucias.
Ellos quieren lavarse las .
Ellos van baño.
Ellos usan el .
Los están listos para comer.
Busca y escribe las palabras que faltan
manos niños jabón las al están
Dibuja lo que pasa
Los niños están pintando. Los niños están comiendo.
40
Ordena las palabras y escribe la oración
1. las sucias. Tengo manos
2. gusta me pintar. mí A
3. listos comer. para Estamos
Conecta las imágenes que empiezan con j:j
41
¿Cuántas palabras puedes hacer con estas letras?
r g a n p o l ñ us r e d j b d t m i
Causa y efecto
El niño tiene sed. El niño toma agua.
Hoy Marta cumple siete años.
El gato tiene hambre.
Papá está cansado.
123
4.5.6.
7.8.9.
42
Escribe un cuento usando las siguientes imágenes
Encuentra el error y cambia la palabra
Me gusta nadar en el sofá. mar
Me gusta comer libros.
Me gusta tomar pan.
Le gusta correr grasa.
Le gusta leer un piano.
Hace tiempo
.
43
Felicitaciones¡Has completado el Paso 8!
ePaso 7 Paso 8 Paso 9Paso 6 Paso 10
comocadacon
cuando
eraso�eentreperoforma
contra
queporquequien
algogran
dondeesaotra
Santiago
va
nuevo
añoniños
años
dijomejor
lloseegar yyovoyya
hoyer
kilo
chicochicashechomuchomuycasanada
v
w fi
44
Escribe tu nombre dos vecesen distintos colores
Dictado: Paso 8
1
2
1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.
45
ellaellosllegaryyovoyya
hoyayer
x zy
¡Lee, tapa y escribe!
día 1´ día 2´ día 3´
PASO 9
46
Dibuja la lluvia
ll¿Cómo se llaman?
PabloMaríaSofíaDiego
MarinaÉl se llama Pablo Ella se..
Ejercita tu escritura
ll
llu
llo
lla
.
.
.
.
..
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
47
Dibuja la lluvia
ll llllllllllscllll
eeoaaeeaae
gvrmvnllmmg
oaaaeaoeaa
rrr
r
lldd
ooo
Sopa de letras
Colorea las vocales, une las letras, formalas sílabas y escribe la palabra
p
m
m
e
e
lll
yyg
fh
l
l lhdn n
n
d
dx
j
hs
s
s
tt
t
t
y
y
y
ym v
v v
v
b
k
w
r
r
r
zc
g
i
io
o oou
e
eee
a a
a
a
aaa
Encuentra las palabras:
ellaellosllegar
yyo
voyyavezhoyayer ¿Puedes encontrar más palabras?
Sílabas Palabra
lle / go llego
48
Leamos juntos“El zorro y el cuervo”
La señora cuervo estaba sentada en el árbol, ella teníaun sabroso trozo de queso en el pico. Luego vino un zorroy pudo oler el delicioso queso. Él quería el queso parasu desayuno.
El zorro dijo: “¡Buenos días, Señora Cuervo! ¡Qué hermosa eres!”. La señora cuervo no se movió. “¡Qué brillantes son tus plumas!”, continuó el zorro. “Me pregunto si tu voz es tan hermosa como tus plumas. Si pudiera oír tu voz, te llamaría la reina de los pájaros”.
La señora cuervo quería ser la reina de los pájaros, por eso abrió la boca para cantar... y el trozo de queso cayó directamente al astuto zorro.
Dibuja lo que pasa en la historia
1. 2. 3.
Inventa nombres para los camellos con estas sílabas
49
Inventa nombres para los camellos con estas sílabas
1. La señora cuervo estaba sentado en un árbol. V F
2. El zorro estaba arriba del árbol. V F
3. El zorro quería desayunar. V F
4. Al zorro le gusta el queso. V F
5. El zorro es astuto. V F 6. La señora cuervo es hermosa. V F
7. La señora cuervo se comió el queso. V F
8. La señora cuervo quería ser la reina de los pájaros. V F
9. El zorro sabía cómo engañar a la señora cuervo. V F
¿Verdadero o Falso?
lle ma po ri en lac so fe tu mon par lim du za lla ro sa ta mi nu en am al of ex mo
Recuerda que los nombres comienzan con mayúscula
50
Dibuja el xilófono
xtexto
Lee, copia y dibuja
El taxista se llama Alex
Él tiene el pelo corto, castaño y un bigote
Su auto es amarillo y muy rápido
A Alex le gusta trabajar cuando hay sol
Ejercita tu escritura
x
taxi
xi
. .
.
.
.
.
.
.
. ..
.
.
.
.
.
51
Dibuja el xilófono
Lee, copia y dibuja
me tu lle fo si no ra za fo ce lle pa ni za co du mu ri el no an pu lle xa ko za pi lu lle mo fe tu en em za za du lo da lle za ja po ra to se go fro mi se nu ti za so la za
Ayuda al taxista Alex a llegar a la casa. Elige la palabra correcta y avanza
Sigue la pista: lle, za
52
Ahora, escribe una oración que empiece con:
Dibuja el yoyó
yOrdena las palabras y escribe la oración
casa. mi voy Hoy a
la escuela. Ella a llegó ayer
cine al mañana. Ellos van
Hoy
MañanaAyer
Ejercita tu escritura
.
.
....
hoy
y
yo
voy
. ..
.
.
.
.
.
.
.
....
53
Dibuja el yoyó
Ordena las palabras y escribe la oración
.......
.
Cambia la letra verde para hacer una nueva palabra
Yo Tú Él Ella Nosotros Vosotros Ellos Ellas
¡Todos vamos a llegar!
yo - no ellas - su -
pan - hoy - casa -
mapa - mes - llama -
llego a pie
54
el elefante - la jirafa - el león - el monoestá - comiendo - durmiendo - feliz - pintando
Dibuja la zanahoria
z¿Qué pasa en el zoológico?
Ejercita tu escritura
E
E
L
E
.
.
.
.
z
zoo
ze
.
.
.
.Dibuja lo que pasa en la historia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
55
Escribe las palabras
Dibuja lo que pasa en la historiaE n el zoológico hay cinco niños y dos adultos.Hay tres monos y dos elefantes.Los monos están jugando con plátanos.Los elefantes están jugando en el agua.Los niños toman helado de chocolate.
fueque
quiencuando
56
Escribe una historia sobre estos animales:
Escribe palabras que contengan: x, z
x zexcusa voz
Érase una vez
.
57
z
Felicitaciones¡Has completado el Paso 9 !
ePaso 7 Paso 8 Paso 9Paso 6 Paso 10
comocadacon
cuando
eraso�eentreperoforma
contra
queporquequien
algogran
dondeesaotra
Santiago
va
nuevo
añoniños
años
dijomejor
lloseegar yyovoyya
hoyer
kilo
chicochicashechomuchomuycasanada
v
w fi
58
Escribe tu nombre dos vecesen distintos colores
Dictado: Paso 9
1
2
1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.
59
kilowifiChilechicochicashechomuchomuycasanada
día 1´ día 2´ día 3´
¡Lee, tapa y escribe!
PASO 10 k w
60
Dibuja el koala
k¿Cuántas sílabas ha comido la serpiente?
Colorea las vocales en rojo, separa y cuenta las sílabas
mesa chicosChile
muchosnadacada
madrepadreestaba
me / sa 2
Ejercita tu escritura
ki
k
ko
kilo
. ...
.
.
..
.
.
..
.
.
.
61
Kiki el Koala
Kiki el koala vive en Australia. Su pelo es de color gris y marrón. Kiki pesa 14 kilos. Él vive en árboles de eucalipto. Kiki solo puede comer hojas de eucalipto. ¡Come un kilo de hojas al día! ¡Kiki duerme hasta 18 horas al día!Las hojas de eucalipto son duras y venenosas. Un bebé koala nace ciego, sin orejas y vive en la bolsa de su madre.
1. Kiki vive en Australia. V F
2. Un koala tiene pelaje negro. V F
3. Kiki pesa 10 kilos. V F
4. A Kiki no le gustan los árboles. V F
5. El koala duerme hasta 18 horas al día. V F 6. Kiki solo come hojas eucalipto. V F
7. Un bebé koala puede ver. V F
8. Las hojas de eucalipto son venenosas. V F
¿Verdadero o Falso?
62
¡Qué llueva! ¡Qué llueva! La virgen de la cuevaLos pajaritos cantanLas nubes se levantan
¡Qué sí! ¡Qué no!
¡Qué caiga un chaparrón!
Cantemos juntos“¡Qué llueva! ¡Qué llueva!”
Dibuja una imagen de la canción y agrega estas etiquetas
¡Qué llueva! ¡Qué llueva!La virgen de la cuevaLos pajaritos cantanLas nubes se levantan
¡Qué sí! ¡Qué no!
¡Qué caiga un chaparrón!
pajaritos nubes chaparrón cueva lluvia árboles
Sopa de letras
Sigue la pista: ki, ch, wi
63
Dibuja una imagen de la canción y agrega estas etiquetas
ki so ra ch le nu me wi fa ch va dolo po bi en wi du ch ki me la si chno tu ki me an so wi ch te ef no kawi ma ja mo ni ch ha ch le so es komi ch to re mo ki ta wi ch pe so fe
Sopa de letras
gfc
c c
c
c
c
cn
n
d
d
d
d
pg
x
x
x
hh
h hh
h
h
tt
t y
y
m
m
m
n
n
m
v k
k
k
l
l
l
l
l
ll
fr
z
s
s ss
s
r
r
rr
bc
p
pf
i
i
i
io o
o
u
u
uue
e
e
e e
e
e
aa
a
a
aaa
a
a
a
w
w
w
w
Encuentra las palabras:
kilowifiChilecasa
nadahechomuy
chicas
Sigue la pista: ki, ch, wi
koalachaleco
chimeneamadre
64
Conecta las imágenes que comienzan con ch:
Dibuja la chimenea
ch
ch
Ejercita tu escritura
cho
ch
chi
ech
. . .
.
.
..
.
.
....
65
Conecta las imágenes que comienzan con ch:
Dibuja la chimenea Repasemos las letrasEscribe una palabra que empiece con:
bcdfghj
mqurstvz
boca
66
Dibuja el símbolo de wifi
Ordena las palabras y escribe la oración
gusta comer Me choclo.
niñas cantando están en el teatro. Las
koala El hojas. muchas come
un país es Chile largo delgado. y
escuela En mi no wifi. hay
Ejercita tu escritura
w. ..
.
.
.
.
.
.
.
....
.
.
.
.
.
Conecta las letras minúsculas con las mayúsculas
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Dibuja el símbolo de wifi
Ordena las palabras y escribe la oración
un país es Chile largo delgado. y
a c fñ t
j mv x
Completa el Alfabeto
Conecta las letras minúsculas con las mayúsculas
absdfgchij
CFHBJADGSI
q
68
Inventa un nombre para cada koala usando estas sílabas:
ki ko ra su ka me tu ni fo di pa
Ni su kaPor ejemplo:
Nisuka
*¡Recuerda la mayúscula!
Colorea palabras que rimen con: chico
rico tipo complico cantoabanico aplico lento achico chicopasillo
Dibuja la siguiente escena
69
Inventa un nombre para cada koala usando estas sílabas:
Tres chicos están al lado de su casa. Ellos están jugando fútbol.
Hay dos gatos, un perro y tres árboles. En un árbol, hay un koala durmiendo.
Une las sílabas para hacer una palabra:
ca chas mu da ca le ki cas he sa Chi lo chi chona da
cada
Dibuja la siguiente escena
¿Dónde están jugando?
70
Felicitaciones¡Has completado el Paso 10 y aprendido
las siguientes 12 letras!
d g r e l a r i f b o p l a t u b q u k j i m a e r n x a
Escribe una historia que incluya estas palabras:
¿Cuántas palabras puedes escribirque comiencen con: ch ?
casa mamá coche árbol fútbol gato
¿Cuántas vocales puedes encontrar? Coloréalas
¿Hay 8 11 13 17 ?
1.2.3.
4.5.6.
Un día
.
71
Felicitaciones¡Has completado el Paso 10 y aprendido
las siguientes 12 letras!
r c q v
g ñ
y z
j x
k w
ePaso 7 Paso 8 Paso 9Paso 6 Paso 10
comocadacon
cuando
eraso�eentreperoforma
contra
queporquequien
algogran
dondeesaotra
Santiago
va
nuevo
añoniños
años
dijomejor
lloseegar yyovoyya
hoyer
kilo
chicochicashechomuchomuycasanada
v
w fi