Post on 22-Sep-2018
EL COMERCIO miércoles 23 de febrero del 2011 Metropolitana a11
Antes de adquirir la mascota, evalúe si el grupo familiar es-tá dispuesto a cuidar al animal. Converse con la familia para de-cidir qué especie es más ade-cuada y que sepan que requerirá alimentación, baños, paseos e, incluso, saber darle su espacio para que pueda “descansar de nosotros”, recomienda la psicó-loga Andrea Dam.
Es muy importante que todos en la familia estén de acuerdo con integrar un miembro al gru-po, por el bienestar familiar y del nuevo integrante. Cuando no se logra un consenso, es necesario que cada miembro dé su punto de vista y se trate de analizar los pros y los contra de manera gru-pal, pero la decisión final la toma-rán los padres, señala la psicólo-ga Claudia Cáceres.
zonafamiliar beneficio: LA CONVIVENCIA EN EL HOGAR CON CUALQUIER TIPO DE ANIMAL DOMÉSTICO PUEDE SER MUY SATISFACTORIA, SOBRE TODO PARA LOS NIÑOS, SIEMPRE Y CUANDO SE ASUMA LA RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO Y ATENCIONES QUE NECESITA LA NUEVA MASCOTA
Convivir con un animal –en las condiciones adecuadas para este y para las personas– puede ser una experiencia enriquecedora para la familia.
“Cuando uno adquiere una mascota, la convivencia familiar va a atravesar una serie de cam-bios, pues se asumirán nuevas res-ponsabilidades de acuerdo con el rol que cada uno ocupe alrededor del nuevo miembro. Esto puede
ser muy beneficioso, pues los hi-jos van a poder conocer y gozar de la capacidad de entrega de un ani-mal que, por lo general, establece una relación asimétrica con ellos. Si los padres son la autoridad del hogar, con las mascotas, los hijos lo serán”, explica Andrea Dam, psicóloga del centro Arcade.
Por ello, es importante que los padres expliquen a los niños sobre la responsabilidad que implica el
cuidado de una mascota –perro, gato, tortuga, conejo u otro ani-mal– y que comprendan que no es un juguete.
“Cuando ya se tomó la deci-sión de integrar a una mascota en la familia, se debe informar a los niños que este es un ser vivo que necesita atención, cuidados, afec-to, respeto, compromiso y tiempo. La responsabilidad de enseñar a cuidar un animal recaerá sobre todo en los padres, que deberán comprometerse en explicar a sus hijos el porqué de la decisión de ‘adopción’ de este”, señala Clau-dia Cáceres, jefa de Psicología de la clínica Maison de Santé.
Son muchos los beneficios que otorgan a los niños la convivencia con un animal. “Enseña a los pe-queños sobre el amor, valorar la vida, la amistad, la confianza, la responsabilidad, la lealtad, el desprendimiento y el cuidado hacia otro ser. El niño encontrará un compañero con el que podrá jugar, expresar sus emociones y experimentar nuevas sensacio-nes”, finaliza Cáceres. π
LAS MASCOTAS FAVORECEN EL DESARROLLO DEL NIÑO
Un miembro más de la familiaarchivo
mejor amigo. Las mascotas pueden enseñar a los hijos sobre el amor, la amistad, la lealtad, el respeto y cuidado hacia otro ser.
punto de vistapara tener en cuenta receta del miércoles
Budín de pan
Bocalán Perú y Siempre Amanecer trabajan la terapia asistida con animales para niños con autismo, que in-cluye al perro dentro del tra-bajo pedagógico. Este actúa como elemento motivador que genera una conducta deseada y como refuerzo positivo que incrementa el aprendizaje. La intervención con animales genera un es-tímulo multisensorial capaz de llamar la atención de los alumnos con autismo, con el fin de hacerlos más colabo-radores y a mediano plazo generalizar los aprendizajes. Los animales además facili-tan la comunicación, incitan al juego y modelan compor-tamientos. Asimismo, brin-dan alternativas de relación, al ser el perro un elemento carente de prejuicios.
MARíA DEL CARMEN
ALFARO (Pdta. Asoc.
Siempre Amanecer)
Terapia asistida con animales
asociación siempre amanecer: www.siempreamanecerperu.edu.pe Fundación Bocalán de españa - sede perú: www.bocalanperu.org
Decisión conjunta
dato de utilidad
rinDe: 8 PORCIONES
iNGrEDiENTES1 pan de molde grande, 7 hue-vos, 2 tazas de azúcar, ⅛ cdta de clavo de olor en polvo, 1 cdta de vainilla, 4 tazas de leche, 1 cdta de canela en polvo, 1 taza de azú-car, ½ taza de nueces, en trozos pequeños pero no molidas y ½ taza de pasas.
PrEParaciÓNDerrita el azúcar en una olla, a fuego bajo, hasta que se vuel-va caramelo. con este, bañe un molde grande y reserve. en un bol remoje las tajadas de pan con 6 tazas de agua. Luego cuele el pan. Póngalo en un bol y añada la leche ca-liente con vainilla. agregue los huevos previamente mezcla-dos con azúcar, clavo, canela, nueces y pasas . Vierta en el molde acaramelado y lleve al horno precalentado a 180 °c durante 1 hora y 15 minutos, aproximadamente. retire del horno, enfríe y desmolde.Receta extraída del portal www.yanuq.com
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nadie asume propiedad de buzónSigue destapado un buzón ubi-cado en la cuadra 3 del jirón Miró Quesada desde el viernes 18, sin que nadie se preocupe por repa-rarlo, a pesar de que pone en peli-gro la vida de transeúntes y auto-movilistas. Para Sedapal, el buzón es de Movistar. Sin embargo, esta última aclaró que han verificando la propiedad del buzón, y sería de otra empresa de comunicaciones.
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Sociedad geográfica cumplió 123 añosLa Sociedad Geográfica de Lima celebró ayer 123 años de funda-ción. En el marco de dicha con-memoración se presentó el libro “Cambio climático, retroceso gla-ciar y gestión integrada de recur-sos hídricos”, escrito por la Dra. Nicole Bernex, y se rindió home-naje al Dr. Javier Pulgar Vidal, conmemorando el centenario de su nacimiento.
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