LAURA BARROS

ANDREA GÓMEZ

SAMIR MORALES

MARY CARMEN PEREZ

CESAR SOLANO

LA RELATORIA

CONCEPTO

Es la síntesis de un tema

investigado, expuesta de manera

coherente, y que debe señalar

puntos de discusión, reflexionar

sobre uno o más de

estos puntos y presentar

conclusiones

IMPORTANCIA DE

LA RELATORIA

• Permite organizar la información de forma rápida y eficaz

para ser compartida.

• Recoge aportes con el fin de determinar criterios

convenientes

• Permite verificar de forma clara y coherente los avances de

cualquier tipo de actividad académica

• en un proceso investigativo; también, cumple una función

práctica en la recopilación del conocimiento

• permite identificar aquello que es relevante en un texto leído

CLASES DE RELATORIA

Una relatoría puede ser informativa, argumentativa o híbrida.

El relator presenta las opiniones de diversos autores

sobre un tema determinado. Esta presentación puede

darse a través de asociaciones o ejemplificaciones.

El relator señala puntos de discusión, sustenta su opinión sobre

esos puntos y concluye.

En la relatoría hibrida hay un porcentaje informativo y

argumentativo según las necesidades del autor.

¿CÓMO SE ELABORA

UNA RELATORÍA?

PRIMER MOMENTO:

TEMÁTICA DEL TEXTO

IDENTIFICAR LA TESISDESARROLLO DE LA ARGUMENTACIÓN

CATEGORÍAS CENTRALES DEL TEXTO

CONCLUSIONES QUE PROPONE EL TEXTO

SEGUNDO MOMENTO:

ORGANIZACIÓN DEL TEXTO

SENTIDO DEL TÍTULO

ELABORAR RECONCEPTUALIZACIÓN

IMPLICACIONES DE LA TEMÁTICA EXPUESTA

TERCER MOMENTO:

TEMÁTICA DE LECTURA

Nuevas ideas

descubiertas

Que citaría

del texto

Ideas no comprend

idas

Cual fue su

proceso de lectura

EJEMPLO DE

RELATORÍA

*ESTRUCTURA

1. PORTADA

• Título o nombre que usted le ha dado a

su texto

• Nombre de los pre-textos

• Programa

• Módulo

• Nombres y apellidos suyos

• Fecha