Post on 26-Jan-2015
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RENE MAGRITE EL HIJO DEL HOMBRE PRIVADO
LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA
¿QUE ES LA PSICOLOGIA?PSIQUE + LOGOS
DISCURSO RACIONAL SOBRE EL ALMA O CONCIENCIAESTUDIO CIENTIFICO DE LA MENTE HUMANA
“CIENCIA QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTODE LOS SERES VIVOS Y LOS PROCESOS MENTALES
POR LOS QUE LOS SUJETOS CONOCEN Y SE ORIENTANEN SU ENTORNO Y APRENDEN DE LA EXPERIENCIA”
CARACTERISTICAS
EXPERIMENTALECLECTICA
ANÁLISISCONCEPCIONES
OBJETIVOS
DESCRIBIREXPLICARPREDECIR
CONTROLARJOHN B.WATSON
RAMAS DE LA PSICOLOGIAPSICOLOGÍA
BASICA
GENERALEXPERIMENTALPSICOBIOLOGÍA
EVOLUTIVASOCIAL
PERSONALIDADAPRENDIZAJEDIFERENCIAL
CULTURALDE GENERO
CIBERPSICOLOGÍA
PSICOLOGÍAAPLICADA
EDUCATIVALABORAL
INDUSTRIALORGANIZACIONES
FORENSECLÍNICA
BIOLOGÍAETOLOGÍA
SOCIOLOGÍA ANTROPOLOGÍA
MÉTODOCIENTIFICO
OBSERVACIÓNELABORAR HIPÓTESIS
MATEMATIZACIÓNCONTRASTACIÓNFORMULAR LEY
MÉTODODESCRIPTIVO
SISTEMATICO:ENCUESTAS
CUESTIONARIOS
MÉTODOCORRELACIONAL
PREDICTIVO:ESTABLECE
PRONÓSTICOS
MÉTODOEXPERIMENTAL
BUSCARELACIONES
DE CAUSALIDAD
MÉTODOCLÍNICO
ANALISIS DE CASOSQUE HAN
SUFRIDO DAÑOS
METODOS EN PSICOLOGIA
METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVOOBSERVACIÓN DE UN FENÓMENO: RECOGIDA DE DATOS DE FORMA
SISTEMÁTICA A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: UNA EXPLICACIÓN PROVISIONAL DE UN FENÓMENO (SI A, ENTONCES B) DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS
QUE PODREMOS CONTRASTAR MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN
CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS:VERIFICACIÓN: HECHOS EXPERIMENTALES CONFIRMAN HIPÓTESIS
FALSACIÓN: HECHOS EXPERIMENTALES REFUTAN HIPÓTESIS
LEY: ENUNCIADO QUE EXPRESA LA REGULARIDAD RELACIONALENTRE UN CONJUNTO DE HECHOS O FENÓMENOS QUE CONFIRMANQUE LA HIPÓTESIS HA ALCANZADO UN STATUS DE ACEPTABILIDAD
TEORÍA: CONJUNTO DE HECHOS, HIPÓTESIS Y LEYES SOBRE UN DETERMINADO AMBITO DE LA REALIDAD
METODOS EN PSICOLOGIA
METODO DECRIPTIVO LA OBSERVACIÓN NATURAL NO EXPLICA LA CONDUCTA,
LOS PSICÓLOGOS OBSERVAN Y DESCRIBEN LA CONDUCTA,PERO DE UN MODO OBJETIVO Y SISTEMÁTICO, MEDIANTE LA
OBSERVACIÓN, LAS ENCUESTAS Y EL ESTUDIO DE CASOS
METODOS EN PSICOLOGIA
METODO CORRELACIONALCORRELACIÓN POSITIVA INDICA UNA RELACIÓN DIRECTA:DOS COSAS AUMENTAN O DISMINUYEN AL MISMO TIEMPO
(COMO EL CALOR Y COMER HELADOS, POR EJEMPLO)
CORRELACIÓN NEGATIVA REFLEJA UNA RELACIÓN INVERSAPUES SI UNA AUMENTA, LA OTRA DISMINUYE, Y VICEVERSA
(COMO LA DEPRESIÓN Y LA BAJA AUTOESTIMA)
METODO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO ES TODA OBSERVACIÓN CONTROLADA QUE SIRVE
PARA COMPROBAR LA VERACIDAD DE LAS PREDICCIONESOBSERVACIONALES QUE SE DERIVAN DE UNA HIPÓTESIS
SUPONE CREAR UNA SITUACIÓN EN EL LABORATORIOQUE PERMITA COMPROBAR LAS RELACIONES CAUSA-EFECTO
ENTRE LA VARIABLE INDEPENDIENTE (VI) Y LA DEPENDIENTE (VD)
METODOS EN PSICOLOGIA
ELABORAR UN EXPERIMENTO
MANIPULAR LA VARIABLESELECIONAR LA RESPUESTACONTROL DE INFLUENCIAS
ELABORAR UN MUESTREO
SELECCIONADO AL AZARSELECCIÓN ESTRATIFICADA
CONTROL DE VARIABLES
METODOS EN PSICOLOGIA
HISTORIA PSICOLOGIA
PLATONPSIQUE-SOMA
ARISTOTELESHILEMORFISMO
STO. TOMASCRISTIANISMO
DESCARTESRACIONALISMORES COGITANS
HUMEEMPIRISMO
IMPRESIONES
DARWINEVOLUCIONISMO
SELECCIÓN NATURAL
TEORIAS EN PSICOLOGIA
PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA(LEIPZIG 1879)
ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS MENTALES(REFLEJOS, SENSACIONES
SENTIMIENTOS E IMÁGENES)MEDIANTE EL MÉTODO INTROSPECTIVO
Y LA EXPERIMENTACIÓN
ESTUDIO DE LA PSICOFISIOLOGÍADE LA SENSACIÓN, LAS RELACIONES
PSICOFÍSICAS ENTRE LOS ESTÍMULOSEXTERNOS Y LA PERCEPCIÓN INTERNA
Y LA DESCRIPCIÓN ANALÍTICADE LA CONCIENCIA SENSORIAL
WILHELM WUNDT
PSICOLOGÍA ESTRUCTURALISTA
TITCHENER
LA CONCIENCIA COMO CONJUNTODE FUNCIONES BIOLÓGICAS
QUE AUMENTAN NUESTRA CAPACIDADDE ADAPTACIÓN AL MEDIO
ESTUDIO DEL FUNCIONAMIENTODE LOS PROCESOS MENTALESANÁLISIS DE LAS EMOCIONES
(SENSACIONES PRODUCIDAS POR LAPERCEPCIÓN DE ESTÍMULOS EXTERNOS)
INTERÉS POR LA OBSERVACION OBJETIVAY LA UTILIZACION DE GRUPOS
(ABRE EL CAMINO PARA EL DESARROLLODE LA PSICOLOGÍA APLICADA)
WILLIAM JAMES
JOHN DEWEY
PSICOLOGÍA FUNCIONALISTA
TEORIAS EN PSICOLOGIA
EL PSIQUISMO NO PUEDE DESCOMPONERSEEN ELEMENTOS AISLADOS PORQUE
LA MENTE FUNCIONA COMO TOTALIDAD(GESTALT, FORMA O CONFIGURACIÓN)
COMPLEJA Y ORGANIZADA
ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓNNO COMO UN CONJUNTO DE SENSACIONES
SINO COMO UN CONJUNTO DEESTIMULOS QUE SE INTEGRAN
GRACIAS A ESTRUCTURAS PSÍQUICAS DEL SISTEMA NERVIOSO EN LAS QUE
EL TODO ESTA EN FUNCIÓN DE LAS PARTES(LEYES DE PERCEPCIÓN)
M. WERTHEIMER
PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
W.KOHLER, K.KOFFKA, K.LEWIN
TEORIAS EN PSICOLOGIA
IVAN P. PAVLOV
BURRHUS F. SKINNER
LA CONDUCTA COMO UNIDAD FÍSICADE OBSERVACIÓN Y CUANTIFICACION
(MÉTODO EXPERIMENTAL)
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO:PROCESOS DE APRENDIZAJE DESDEEL ESQUEMA ESTÍMULO-RESPUESTA
(REFLEJO CONDICIONADO)
CONDICIONAMIENTO OPERANTE:TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DELCOMPORTAMIENTO A TRAVÉS DE
REFUERZOS GRATIFICANTES O AVERSIVOSANÁLISIS DE MODELOS DE CONDUCTA
CONDUCTISMO
A.BANDURA, E.L.THORNDIKE
TEORIAS EN PSICOLOGIA
IVAN P. PAVLOV
BURRHUS F. SKINNER
CONDUCTISMO
A.BANDURA, E.L.THORNDIKE
TEORIAS EN PSICOLOGIA
SIGMUND FREUD
CARL G. JUNG
ESTUDIO DE LA PERSONALIDADA TRAVÉS DE LOS IMPULSOS O PULSIONES
(EROS Y TÁNATOS: AMOR Y MUERTE)PROCESOS INCONSCIENTES QUE
DETERMINAN LA CONDUCTA
BÚSQUEDA DEL PRINCIPIO DEL PLACERFRENTE AL PRINCIPIO DE LA REALIDAD
CONFLICTO ENTRE LA LÍBIDO(NUESTRA ENERGÍA PSÍQUICA)
Y LA REPRESIÓN SOCIAL, QUE ACTIVALOS MECANISMOS DE DEFENSA
SE RELAJA LA DISTINCIÓN ENTRESALUD Y ENFERMEDAD MENTAL
G.ADLER, T.ERICKSON, J.LACAN, E.FROMM
PSICOÁNALISIS
TEORIAS EN PSICOLOGIA
ABRAHAM MASLOW
BÚSQUEDA DE LA AUTORREALIZACIÓNA TRAVÉS DE UNA JERARQUÍA DE VALORES
(MOTIVOS, DESEOS, INTERESES...)
EL HOMBRE ES UN SER AUTÓNOMORESPONSABLE DE SUS DECISIONESLOS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS
Y ACCIONES HUMANAS FORMANUN TODO INTEGRADO
ANÁLISIS DEL CONTEXTO INTERPERSONALLA BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA
EXISTENCIA Y LOS VALORES HUMANOSSON ASPECTOS FUNDAMENTALES
G.ALLPORT, C.ROGERS
PSICOLOGÍA HUMANISTA
TEORIAS EN PSICOLOGIA
ABRAHAM MASLOW
G.ALLPORT, C.ROGERS
PSICOLOGÍA HUMANISTA
TEORIAS EN PSICOLOGIA
JEAN PIAGET
NOAM CHOMSKY
ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTOY DE LOS PROCESOS Y ESTRUCTURAS
MENTALES QUE LO POSIBILITAN(DINÁMICAS ADAPTATIVAS)
EL HOMBRE NO ES UN EJECUTOR PASIVODE CONDUCTAS SINO UN PROCESADOR
ACTIVO DE LA INFORMACIÓN
METÁFORA DEL ORDENADOR(INPUTS QUE GENERAN OUTPUTS)
LAS ESTRUCTURAS SON EL HARDWAREO SOPORTE FÍSICO Y LOS PROCESOS
SON LAS OPERACIONES MENTALES(PERCEPCIÓN, PENSAMIENTO…)
PSICOLOGÍA GOGNITIVA
MILLER, PRIBRAM, FODOR
TEORIAS EN PSICOLOGIA
TEORIAS EN PSICOLOGIAESCUELAS OBJETO TEMAS METODO PERSPECTIVA AUTORES
ESTRUCTURALISMO
(1879)
ESTRUCTURA DE LA CONCIENCIA
SENSACION
IMAGINACION
INTROSPECCION MENTALISTA W.WUNDT
TITCHENER
FUNCIONALISMO
(1890)
FUNCIONAMIENTO
CONCIENCIA
HABITOS
MOCIONES
INTROSPECCION MENTALISTA W.JAMES
J.DEWEY
PSICO GESTALT
(1895)
CONCIENCIA PERCEPCION
MEMORIA
PENSAMIENTO
INTROSPECCION
OBSERVACION
MENTALISTA WERTHEIME
W.KÖHLER
K.KOFFKA
PSICOANALISIS
(1895)
INCONSCIENTE
NEUROSIS
PERSONALIDAD
MOTIVACION
AFECTIVIDAD
CLINICO MENTALISTA S.FREUD
C.JUNG
G.ADLER
CONDUCTISMO
(1912)
CONDUCTA
OBSERVABLE
APRENDIZAJE
MODIFICACION
DE CONDUCTA
EXPERIMENTAL
TERAPIA DE
CONDUCTA
CONDUCTISTA J.WATSON
I.PAVLOV
B.F.SKINNER
PSICO HUMANISTA
(1950-60)
SER HUMANO MOTIVACION
PERSONALIDAD
PSICOTERAPIA PERSONALISTA A.MASLOW
C.ROGERS
PSICO COGNITIVA
(1960)
ESTRUCTURAS
PROCESOS MENTALES
MEMORIA
RAZONAMIENTO
PERCEPCION
EXPERIMENTAL MODELO
ORDENADOR
RACIONALISTA
MILLER
PRIBRAM
FODOR
PSICO CULTURAL
(1990)
INFLUENCIA DE LA
CULTURA EN LA
VIDA PSICOLOGICA
SOCIALIZACION
SUBJETIVIDAD
INTERPRETATIVA HISTORICA
CULTURAL
SOCIAL
J.BRUNER
M.COLE
R.SHWEDER
AUTORES Y DISCIPLINAS AFINES
LA PSICOLOGÍA ES UNA CIENCIA INTERDISCIPLINAR QUE SE APOYA EN LOS DESCUBRIMIENTOS DE
MUCHAS OTRAS CIENCIASALGUNOS EJEMPLOS:
RAMON Y CAJALHISTOLOGÍA J.ERLANGER
FISIOLOGÍAK.LORENZETOLOGÍA
D.LESSINGLITERATURA
TEORIAS EN PSICOLOGIA
CAMPOS DE ESTUDIOALGUNOS DE LOS CAMPOS DE ESTUDIO MÁS
SIGNIFICATIVOS EN EL MUNDO DE LA PSICOLOGÍA:
EL SER HUMANO COMO PRODUCTO DE LA EVOLUCIÓNBASES FISIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓNESTADOS DE CONCIENCIA
EL APRENDIZAJELA MEMORIA HUMANA
EL PENSAMIENTOLA INTELIGENCIA
COMUNICACIÓN Y LENGUAJEMOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
PERSONALIDAD Y TRANSTORNOS EMOCIONALESPSICOLOGÍA SOCIAL
ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIRDE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS:
MARINO PÉREZ, PSICOLOGÍA (CEPE) JOSÉ IGNACIO ALONSO, PSICOLOGÍA (McGRAW HILL)
JESÚS RAMÍREZ CABAÑAS, PSICOLOGÍA (ALMADRABA)JOSÉ MARÍA GARCÍA GUITIÉRREZ, PSICOLOGÍA (LABERINTO)
ANTONIO GARRIDO GONZÁLEZ, FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA (EDEBE)
MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS DE:
WIKIPEDIA, LA ENCICLOPEDIA LIBREENCICLOPEDIA MULTIMEDIA ENCARTA (MICROSOFT)
GOOGLE (GALERÍA DE IMÁGENES EN RED)
http://blog.educastur.es/lacasadeelrondalbertofilosofía@hotmail.com
LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA