LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO BASE DE UNA ESTRATEGIA DE DESARROLLO

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Docente: Puente de la Vega Aparicio Victoria

Integrantes: Arce Camacho Jasmine Melanie 103773 Callahui Huisa Miguel Angel 071180 Condori Mendoza Karina 103775 Huaicho Gomez Giovany 103259 Pimentel Bustamante Ingris Yandira 101318

Semestre: 2021 - II

Área De: Gerencia Del Conocimiento

Tema:

LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO BASE DE UNA

ESTRATEGIA DE DESARROLLO

Tuvo su comienzo en:

-Grecia-China-India-Arabia

Años sesenta:

-Aparición de la computadora

-Formación del mercado internacional de capitales.

Años ochenta:

Se dieron una serie de acontecimientos que permitieron enfrentar las crisis mundiales.

Antecedentes de la Economía basada en el

Conocimiento y el Aprendizaje (EBCA):

La economía digital

El cambio del modelo fordista a una organización más

flexible.

Los cambios internos en las empresas japonesas y sus

resultados en la competitividad internacional.

La aparición de los distritos industriales en el norte italiano.

La consolidación del mercado internacional de capitales.

Las innovaciones en materia de tecnologías sobre la gestión

de la información y de las comunicaciones.

Por último la consolidación viejos bloques económicos y la

formación de nuevas áreas de integración económica.

Los Hechos Que Caracterizaron Los Años

Ochenta Fueron:

globalización

innovación

convergencia

Virtualización

conocimientoconectividad

Desintermediación

digitalización

Sistemas

neuronales

Informática

Comunicación

información

Economía basada en la información

datos que pueden existir en cualquier forma y no tienen un significado por

si mismo.

Es descriptiva

Flujo

Se centra en el manejo y difusión de la información y

las comunicaciones

Economías basada en el Conocimiento y el Aprendizaje”

Datos que tienen asignado significado por medio de una conexión

relacional.

Es predictiva

Stock

Se centra en la capacidad de innovar y crear valor más

rápido.

DIFERENCIA ENTRE:

LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL

CONOCIMIENTO

GESTION DEL CONOCIMIENTO

E s un concepto aplicado en las organizaciones.

Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el

lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va

a emplear .

LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.

ESTRATEGIA

CAPÌTAL

INTELECTU-

AL

APRENDIZAJE ORGANIZACION

AL

DIRECCION

DEL

CONOCIMIEN-

TO

La integración de estos tres conceptos emana de un

enfoque estratégico de la organización que ha de

servirle para mejorar la competitividad

Signos

Datos

Información

Conocimiento

PotencialDe acción

Acción

Competencia

Competitividad

SintaxisSignificado

Contextualización,experiencias, expectativas.

Utilización

Voluntad

Actuación adecuada

Única, mejor q las demás

LA ESCALA DEL CONOCIMIENTO

EL

MO

DE

LO

DIN

ÁM

ICO

DE

CR

EA

CIÓ

N

DE

CO

NO

CIM

IEN

TO

.

Es importante conocer el mecanismo del conocimiento

dentro de las organizaciones, es decir, como el

conocimiento se desarrolla, los procedimientos para su

archivo, registro y, finalmente, como se propaga y

solidifica en las organizaciones.

Conocimiento y

sistemasEstructura y

procesos

Mercado y

estrategia

Procesos y

motivación

GESTION

ESTRATEGICA DEL

CONOCIMIENTO

EL CONOCIMIENTO COMO VENTAJA

ESTRATÈGICA

EL CONOCIMIEN

TO COMO VENTAJA

ESTRATEGICA

PERMITE LA COMPETITIVIDAD

IMPLANTACION Y GENERACION DE TIC

FOMENTA EL TRABAJO EN EQUIPO

FACILITA LA TOMA DE DECISIONES

ESTABLECE MECANISMOS DE TRANSFERENCIA

TRANSFORMACION DE CONOCIMIENTOS PERSONALES Y GRUPALES EN

ORGANIZACIONALES

CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL

ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS INFOMACIONALES QUE PERMITE LA CREACION DE VALOR DE LOS

RECURSOS DE LA EMPRESA .

ESTA CONFORMADO POR EL CONOCIMIENTO EXPLICITO Y

TACITO.

ESTE TIPO DE CONOCIMIENTO VIENE A SER EL OBJETIVO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO .

FUNCIONES DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL

• Incorporar el valor del trabajo.

• Realizar cambios y modificaciones.

• Mejorar los procesos de comunicación.

• Creación de nuevos espacios de participación.

• Mejorar las formas en que se hacen las cosas.

• Manejar efectivamente la información.

• Generar nuevos conocimientos.

EL APRENDIZAJE COMO MOTOR DE LA

INNOVACION

El aprendizaje es adquirir

experiencia y transformarla

Cada individuo es capaz de un

aprendizaje ilimitado a lo

largo de toda su vida

El aprendizaje crea una vía para que la empresa se transforme continuamente

EL A

PR

EN

DIZ

AJE

OR

GA

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AC

ION

AL

Co

ns

iste

en

Ad

qu

irir

y

ap

lic

ar

Conocimientos

Técnicas

Valores

Creencias

Actitudes

Ventajas Del Aprendizaje Organizacional

Aumenta la capacidad estratégica de la organización .

Refuerza la capacidad de cambiar

Mejora el desempeño o el rendimiento

de la organización.

Las Características Del Aprendizaje

Organizacional

1Aumentar la capacidad

estratégica de la

organización.

2

3

Mejora el rendimiento o el

desempeño de la

organización

Refuerza la capacidad

de cambiar

RUTAS DEL APRENDIZAJE

ORGANIZACIONAL

Existen dos rutas de aprendizaje organizacional:

En el primer caso ,el conocimiento clave que esta en los trabajadores se identifica ,se hace explicito ,se documenta e institucionaliza .

En el segundo caso ,el conocimiento organizacional existente se facilita para que sea interiorizado por los trabajadores de la entidad.

Aprovechan toda la fuerza

intelectual, los

conocimientos y la

experiencia de que dispone

.

Para evolucionar

continuamente en

beneficio de todos sus

stakeholders”

Las Organizaciones Basadas En El

Aprendizaje (OBA)

Aprovechan toda la fuerza

intelectual, los conocimientos y

la experiencia de que dispone .

Para evolucionar

continuamente en beneficio de

todos sus stakeholders”

1

2

INNOVACION ORGANIZACIONAL

INNOVACION ORGANIZACIONAL

Proceso colectivo que ocurre dentro de

un conjunto organizado.

Esta conformada por una combinación de ideas,

conocimientos ,capacidades y recursos.

Aplicación de nuevos conocimientos y

tecnología que se desarrollan dentro de la

organización.

CONCLUSIONES

Se requiere una mayor inversión en las TIC para el gestionamiento de la información en tiempo real.

Se hace indispensable la creación de una cultura organizativa adecuada para la recepción, desarrollo, y aplicación de nuevos conocimientos para generar valor agregado.

Macroeconómicamente una población mas educada y con una gran capacidad de aprendizaje, podrá saber dar un mayor uso al conocimiento y así generar ventajas competitivas.

Se debe trabajar en conjunto para un aprendizaje organizacional y así obtener resultados óptimos.

Los datos, información y conocimientos son el motor de la innovación en toda organización cualquiera sea su rubro.

Una empresa reduce sus costos al tener un ambiente mas flexible en la innovación constante de nuevos conocimientos.