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LA CUESTIÓN SOCIAL. EL CHILE DE FINALES DEL SIGLO XIX Y
COMIENZOS DEL XX
Departamento de Historia y
Ciencias Sociales.
1° medio A
Profesor: Camilo Andrés Tuma
Tuma
Obreros, Antofagasta 1907
OBJETIVO
Analizar las principales transformaciones de la sociedad en el cambio de siglo, considerando los factores que originaron la cuestión social y sus características, la emergencia de nuevas demandas de los sectores populares y las nuevas formas de lucha obrera, la transformación ideológica de los partidos políticos, y el creciente protagonismo de los sectores medios.
RECORDEMOS Durante el siglo XVIII en Europa si inicio lo que se denominaría como “Revolución industrial”. A partir de este proceso se iniciaría un ciclo de fuerte expansión económica.
Nuestro país se inserto en estos ciclos económicos durante el siglo XIX en 3 instancias:
1er ciclo minero.
Ciclo del trigo
2 ciclo minero del salitre.
Este tercer ciclo sería el más determinante para nuestra historia, ya que esta inserción en los procesos mundiales, traería además problemáticas asociadas al proceso de industrialización como explosión demográfica, marginalidad y otros. En nuestro país este fenómeno sería conocido entre finales del siglo XIX y comienzos del XX como la cuestión social.
CHILE ENTRE EL SIGLO XIX Y XX
Político
• Congreso sobre el ejecutivo
• Practicas parlamentarias
• Oligarquía de banqueros, mineros y salitreros en el poder.
• Clubes sociales
Económico
• Chile exportador de Salitre, “Auge y Crisis”
• A expensas de la situación económica mundial
Social
• Migración campo- ciudad o al norte
• Movimientos sociales resultados de los problemas del proletariado del salitre y urbano ”Cuestión Social”
¿QUÉ ES LA CUESTIÓN SOCIAL?
Se ha denominado de esta forma a los diferentes problemas sociales que afectan a los sectores populares de la sociedad. Es una consecuencia directa de la fuerte industrialización que se llevaba a cabo durante los siglo XVIII y XIX.
La alta migración campo – ciudad que se vivió durante este periodo demostró que las ciudades no estaban preparadas para soportar un aumento de su población lo que produjo enormes deficiencias en la población.
Lavadero común dentro de un conventillo
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CONOCIMIENTOS VIDEO
¿CÓMO SE ORIGINO ESTE FENÓMENO?
Auge económico del norte producto de la industria del salitre.
Transformaciones del campo
Crisis de la clase oligárquica gobernante.
Intensa migración a espacios urbanos.
¿CUÁLES FUERON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS SOCIALES?
Principales problemas en las ciudades
Habitacional
Hacinamiento, surgen los cites,
conventillos, rancherías, etc.
Insalubridad
Falta de alcantarillado y agua potable.
Alta mortalidad
Enfermedades y epidemias
Ausencia de salud pública
Hornos crematorios en las riberas del río Mapocho,
1905
¿CUÁLES FUERON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS SOCIALES?
Salarios insuficientes
Pago en fichas
Inexistencia de derechos laborales
Inquilinaje y peonaje
Condiciones laborales deficientes
de obreros y campesinos.
Pulpería en oficinas
salitreras.
¿QUÉ CONSECUENCIAS
TUVO LA CUESTIÓN
SOCIAL?
Este fenómeno no dejo indiferente
a nadie, desde trabajadores hasta
la clase dirigencial de la época,
tomaron posturas y generaron
acciones para intentar dar salida
a los diferentes problemas sociales
que enfrentaban las personas de
clases mas populares.
Huelga a favor del abaratamiento de los
artículos de consumo, noviembre de 1918
¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO LA CUESTIÓN SOCIAL?
Organizaciones obreras y luchas populares.
Movilizaciones obreras y huelgas
Creación de organizaciones y partidos políticos populares
1912 Partido obrero socialista.
1924 Partido comunista.
Respuesta de clase dirigencial da respuestas
insuficientes.
Surgen respuestas desde el punto de vista académico e
intelecutal
Iglesia católica se hace parte del problema,
enciclica “Rerum Novarum”
1903
Mancomunal de
Tocopilla
paraliza 43
días.
Huelga
portuaria de
Valparaíso 32
días.
10 mil
trabajadores
1904
Huelga del
cantón
salitrero de
el Toco
1905
Huelga de la
carne
50 mil personas
1906
Huelga del
ferrocarril
Antofagasta a
Bolivia
Liga obrera de
la Ciudad de
Concepción
1907
Matanza de
Santa María
de Iquique
43 mil
salitreros
6 mil
trabajadores
¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES HUELGAS Y MANIFESTACIONES?
MASACRE DE LA ESCUELA SANTA MARÍA DE IQUIQUE
Benditas víctimas que bajaron desde la pampa llenas de fe
y a su llegada lo que escucharon voz de metralla tan solo fue
Canto a la Pampa, Francisco
Pezoa Véliz
La masacre de la escuela Santa María en la ciudad de Iquique, es
un triste episodio de nuestra historia, que marco un hito en este proceso de búsqueda de mejores condiciones laborales y sociales.
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¿QUÉ SOLUCIONES SE DIO A LAS DEMANDAS? Si bien este proceso se mantendría durante gran parte del siglo XX, para poder dar solución a todas estas problemáticas desde el parlamento se dictarían algunas leyes laborales que serían las primeras para nuestro país.
1896 Consejo superior de higiene pública.
1906 habitaciones obreras.
1907 descanso dominical.
1914 Ley de la silla.
1917 Salas cunas.
1924 contrato de trabajo y seguro obrero.
ACTIVIDAD PARA ESTA CLASE
Estudia estos contenidos, puedes encontrar información complementaria en las páginas 276 a 286.
Además recuerda observar los videos que se han adjuntado a la presentación.
La próxima semana se subirá la actividad a realizar correspondiente a esta clase.
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Nos vemos la próxima clase.