Post on 16-Jan-2016
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1. INTRODUCCION
La educación temprana consiste en potenciar los periodos sensitivos, que son los
momentos oportunos en los que el niño asimila con más facilidad determinados
aprendizajes. De ahí la importancia de la educación temprana, que se basa en
conocer dónde centrar los esfuerzos educativos según las edades de los hijos/as y
estimularlos adecuadamente.
El desarrollo intelectual al que llegan los niños no sólo depende de la genética,
también depende del grado de estimulación que han recibido durante sus primeros
años, en estos años tienen una capacidad enorme de aprender pero no se trata de
forzar el ritmo natural de la maduración, sino de estimularlo y reforzarlo.
LA ESTIMULACIÓN DEL BEBÉ Y EL VÍNCULO EMOCIONAL
La estimulación empieza con actividades de contacto con el bebé. Se reforzará el
vínculo emocional, afectivo, a través de masajes y estímulos sensoriales, entre
padres e hijo. A partir de ahí se dará inicio a las actividades de motricidad gruesa,
fina, de concentración y de lenguaje. El juego es una efectiva herramienta de
estimulación para los bebés. A través del juego, los padres pueden observar el
comportamiento de su hijo y conocer sus necesidades, deseos, gustos, e
inquietudes.
En la estimulación temprana se debe buscar el equilibrio. Por eso, debe ser
integral, tanto física como intelectual. Si un niño solo aprende a jugar con la pelota
y no está adecuadamente estimulado en la lectura, por ejemplo, será un genio en
el deporte, pero se sentirá incapaz de leer un libro. La estimulación temprana debe
circular por todos los caminos: físico, intelectual, emocional, en todos.
Otra cosa es que al niño se le dé mejor la lectura que jugar al baloncesto. Eso ya
será una opción personal del niño y se debe respetar. En todo caso, la
estimulación debe, a través de experiencias y habilidades, crear la motivación en
los niños. Niños motivados son niños felices. Si los padres optan por la
estimulación temprana, deben tener claro que esta decisión les exigirá una cierta
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dedicación al día. Muchos padres opinan que es muy efectiva y provechosa, por lo
menos en lo que se refiere al tiempo que comparten con sus hijos.
2. OBJETIVO PRINCIPAL
Investigar y promover la práctica de la estimulación y juegos a los bebes de la
ciudad de La Paz
OBJETIVOS SECUNDARIOS
Describir los juegos que estimulan el desarrollo del bebe.
Describir la importancia de la estimulación temprana del bebe del bebe.
Reconocer causa y efecto del la mala estimulación en la infancia.
Analizar qué beneficios traerá la estimulación al bebe en el futuro.
3. METODOLOGIA
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
Las relaciones que se producen en el proceso de estimular al bebe con
juegos.
Los médicos como especialistas deben propiciar, comunicar y capacitar a
los futuros padres.
En la comunicación personal con el bebe se relaciona con todo los
recursos expresivos del juego.
La habilidad para la relación empática, constituye un aspecto dentro de la
formación psicológica.
ALCANCES
La propuesta del trabajo de investigación es actual porque en estos días, el
proceso de jugar y estimular a los bebes, se enfrenta a nuevos retos y exigencias
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actuales como ser en la sociedad, la nueva generación de mujeres ya son mas
materialistas.
HIPOTESIS
Conocer y predecir los aspectos positivos y negativos de la aplicación de estudio,
y juegos a los bebes para su mejor desarrollo.
AMBIENTE
Este trabajo pretende buscar mostrar que los niños necesitan de estos juegos,
podemos mencionar las diferencias de el.
DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Lugar donde nació y vivirá para su desarrollo.
INSTRUMENTOS
Mario Bunge.
Encuestas.
PROCEDIMIENTO
Se lo realizo en general, padres, pedagogos, médicos, para conocer el grado de
nivel de conocimiento que tienen acerca del desarrollo del niño y tratar de
implementar nuevas competencias para el bienestar del niño en el futuro.
4. MARCO TEORICO
El desarrollo intelectual al que llegan los niños no sólo depende de la genética,
también depende del grado de estimulación que han recibido durante sus primeros
años, en estos años tienen una capacidad enorme de aprender pero no se trata de
Forzar el ritmo natural de la maduración, sino de estimularlo y reforzarlo.
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BEBÉS DE 1 A 2 MESES
Al presentarle distintas sensaciones, ya sean táctiles, olfativas, visuales, o formas
y texturas, se activa su cerebro y comienza a adquirir conocimientos.
• Sonajero
Favorece la estimulación auditiva y táctil del bebé. Preferentemente, debe ser en
colores llamativos como rojo, blanco y negro. Si tiene cascabeles que suenen
cuando se lo mueve o el bebé los toma entre sus manos, mejor. El sonido tiene
que ser suave, para que le proporcione calma y bienestar.
En el primer mes el bebé no podrá hacer sonar el sonajero, por lo que te
recomendamos que se lo des para que lo agarre y, suavemente, colabores con él
para agitarlo. Así interiorizará que siempre que mueve la mano y sostenga el
sonajero, éste sonará. De este modo asociará sonidos y objetos, comenzando a
coordinar los sentidos del oído y la vista.
• Gimnasio o manta didáctica
Estos juguetes son ideales para estimular la visión y el tacto. Tanto uno como el
otro vienen en colores fuertes, con diferentes formas y texturas. El gimnasio,
además, ofrece la posibilidad de ir sumando juguetes, los que cuelgan sobre la
cabeza del bebé.
• Móviles
Los móviles resultan también perfectos para este período, ya que al estar
colocados, permanentemente, sobre la cuna estimulan la visión. Es recomendable
que estén hechos con colores fuertes y representando formas geométricas, las
que ayudarán a que aprenda a reconocer dichas figuras, estimulando su desarrollo
intelectual.
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• Diversión a la hora del baño
Los juguetes elegidos a la hora del baño deben ser de colores llamativos. Una
buena idea para cuando bañes a tu niño, es colocarte un guante de textura suave,
que tenga la forma de algún animalito y colores estridentes. Mientras lo enjabonas,
prueba darle masajes en cada una de sus extremidades. De este modo,
estimularás su piel y le otorgarás más fuerza a los músculos. Lo mismo puedes
hacer en su pecho y espalda.
BEBÉS DE 3 A 4 MESES
Durante este lapso la recomendación es buscar actividades que favorezcan los
movimientos del bebé, para así, entre otras cosas, fortalecer sus músculos.
• Títeres
Se pueden utilizar para jugar con él. Colocarlo en la mano y moverla hacia los
lados, mostrarle los colores, su forma y hablar a través de él diciéndole palabras
de aliento, contando cuentos que involucren a su familiar, resaltar siempre el amor
que los padres sienten por él.
• Juegos con las manos
Permite que el bebé tome tu dedos e intenta levantarlo suavemente de sus brazos,
de ésta forma va dando fuerza a sus músculos.
• Llaveros o juguetes circulares
Los juegos con llaves o los de forma circular, con objetos colgando, al estilo de un
gran llavero, les encantan a esta edad y son excelentes para que el bebé
desarrolle su sentido del tacto. Tenderá a llevárselo a la boca porque la textura
juega un rol importante. Es a través de su boca que experimenta sensaciones que
le posibilitan conocer e identificar texturas, sabores y consistencias.
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BEBÉS DE 5 A 7 MESES
En esta etapa verás que tu hijo muestra grandes avances. La columna vertebral y
los músculos del cuello están fortalecidos y sus movimientos son cada vez más
seguros. Aumenta el desarrollo de los sentidos, sobre todo la visión y el oído.
• Sonajero
A los 5 meses tu bebé descubre que el sonido del sonajero lo provoca él, al
agitarlo con sus manitos. Por lo tanto, verás que cada vez que pueda lo hará
sonar.
• Escondidas con objetos
Entre los 6 y los 7 meses se dará cuenta de que los objetos existen aunque no los
pueda ver. Será muy divertido que juegues con tu hijo a esconder sus juguetes
para que él pueda encontrarlos, por ejemplo, detrás de un almohadón. De este
modo, comenzará también a saber que sus padres pueden irse, pero que luego
regresan.
• Repetición
Los juegos deben repetirse, pues tu hijo nunca se cansará. Al contrario, disfrutará
más si este se repite una y otra vez. Además, como su memoria ha mejorado,
recordará lo vivido anteriormente en el juego y puede anticipar lo que sucederá.
• Espejos
Deberá ser de plástico. Lo interesante, y divertido para el bebé, es que aprende a
reconocerse a sí mismo.
• Piezas blandas
Las pelotas y las piezas blandas, de colores vivos y geometrías varias, le servirán
para aprender a diferenciar colores y formas. También para mejorar la
coordinación entre el tacto y vista.
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• Jugando en el piso
Los colchoncitos y actividades que le permitan jugar en el suelo no deben faltar en
la agenda lúdica de tu niño, ya que le permitirán moverse libremente, al tiempo
que estimulan su capacidad motriz, el tacto, la vista y el oído.
• Libros
Comienza a mostrarle libros de goma o de plásticos sin PVC, suaves, con
diferentes texturas, figuras y colores. Le ayudarán a mejorar el sentido del tacto y
la coordinación entre las dos manos y por ende su desarrollo cerebral.
• Gimnasio
Pone al bebé sobre el gimnasio o la manta didáctica y déjale juguetes para que
pueda tomarlos, patearlos y hacerlos sonar. Esto favorecerá su desarrollo visual y
auditivo; además de permitirle comenzar a sentarse por sí solo.
BEBÉS DE 8 A 12 MESES
En esta etapa los niños comienzan a gatear, sentarse solos, desplazarse y
alcanzar los objetos que llamen su atención. Tienen mayor control sobre su propio
cuerpo.
• Figuras geométricas
Entrégale a tu niño cubos, triángulos, rectángulos y pelotas de gomaespuma o
plástico blando, para que no se lastime. Esto lo ayudará a desarrollar su
creatividad construyendo formas y figuras.
• Juegos de encastre
Deja que el bebé identifique las figuras por su forma y color. Incentívalo a colocar
sobre el tablero la correspondiente en cada una de ellas.
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• Aire libre
En esta instancia es fundamental que tu hijo interactúe con la naturaleza, corra
sobre el césped o toque la arena. Vivir sensaciones diferentes a las que acontecen
en su casa será una experiencia muy saludable para él. Dale el espacio para que
juegue solo, de ese modo favorecerás su independencia
JUEGOS PARA EL BEBE QUE GATEA
Cuando el bebé comienza a gatear empieza a abrir la puerta hacia su
independencia. Al conseguir desplazarse por sí mismo, a veces reptando al
principio y luego gateando, comienza a conocer el mundo que le rodea. Comienza
a vivir nuevas experiencias que contribuirán en su desarrollo.
Como sabéis, el juego es importantísimo para el desarrollo del bebé. Y no hablo
de juguetes, sino de juegos, en los que pueden participar juguetes, por supuesto,
pero no siempre para conseguir estimular al bebé hacen falta juguetes. Hablo de
juegos corporales en los que no interesan tanto los objetos, sino el cuerpo.
Veamos qué tipos de juegos corporales se le pueden proponer al bebé para
estimular su desarrollo en la etapa de gateo:
Juegos de sostén
Son aquellos en los que se producen en el niño variaciones de sostén como
hamacarlo, mecerlo, alzarlo, sentarlo sobre los muslos, etc. Este tipo de juegos
permiten el contacto corporal a la vez que introducen la sensación de temor y la
forma de elaborarlo, contribuyendo de esta forma a que el niño vaya adquiriendo
confianza y seguridad. La primera vez que se suba a hombros de papá tal vez le
de miedo, pero luego sentirá que le produce curiosidad y aprenderá a asumir el
pequeño riesgo.
Juegos de ocultamiento
Son juegos en los que se trabajan las nociones aparecer- desaparecer y
mostrarse-ocultarse. Es el clásico juego del escondite, el cual podemos realizar
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con un pañuelo traslúcido para que el niño pueda vernos a través de él. No hay un
contacto tan directo como en los juegos de sostén, pero la pérdida de referencia
visual le ayuda a reconocer el espacio y a trabajar la ansiedad del bebé cuando
desaparece la madre. En esta edad, alrededor de los 7-8 meses el bebé sufre
angustia de separación, es decir que llora cada vez que la madre sale de su vista.
Él no es capaz de deducir que mamá volverá en 3 minutos, angustiándole su
ausencia. Con este tipo de juegos le ayudamos a elaborar que mamá se va pero
vuelve.
Juegos de exploración
Como he comentado en un post reciente, el bebé que comienza a gatear se
convierte en un bebé explorador. Necesita explorar, coger objetos, tocar,
investigar. Debemos tomar las medidas de seguridad adecuadas para que le niño
pueda campar a sus anchas por la casa sin peligros. No hay que coartarle su
necesidad de explorar pues a través de la manipulación de objetos y espacios
también está aprendiendo.
Juegos de persecución
Son los típicos juegos de “mira que te cojo” en los que el bebé va adquiriendo la
noción de la pérdida de su lugar seguro (su propio cuerpo o los brazos de mamá).
Permiten ejercitar la ausencia, el desafío, la imitación, la indiferencia, el manejo de
los miedos y el reemplazo paulatino de su refugio seguro.
Como veis, son actividades muy sencillas que se pueden realizar con el bebé sin
necesidad de sofisticados juguetes. Recordemos que en los primeros meses del
bebé es fundamental el contacto corporal con sus padres. A través de estos
sencillos juegos corporales para hacer con el bebé que gatea estamos
fomentando su desarrollo a la vez que nos entretenemos y compartimos
agradables ratos juntos.
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IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL BEBE
El juego es uno de los elementos importantes para la estimulación temprana en
los niños.
Las dificultades para movilizarse, para agarrar un lápiz en incluso para expresarse
en las personas, puede ser producto de una inadecuada estimulación obtenida
desde muy temprana edad, lo que es llamado falta de “Estimulación temprana” en
los niños.
Al escuchar este término, muchas personas
piensan que se trata de ejercicios físicos o
intelectuales únicamente para niños con
problemas de aprendizaje, o, que es un trabajo
que se realizará a una edad adecuada para entrar al kínder o el colegio.
Sin embargo, la estimulación temprana se basa en conocer como se forma la
estructura del cerebro, para estimular y fortalecer cada una de sus etapas, crear
una estructura cerebral, sana y fuerte, tanto física como intelectualmente. Y se
habla de “temprana” porque ser realiza en los primeros 5 años de vida de los
niños, que es el período donde el cerebro crece hasta su tamaño estándar.
Según comentó Dorys Rodríguez de Escobar, directora del Kinder Gymkids, el
cerebro humano produce, desde el nacimiento, células nerviosas llamadas
“neuronas” que son las encargadas de transmitir la información que proviene del
exterior a través de los sentidos.
“Estas células nerviosas necesitan conectarse entre ellas para transmitir
respuestas obtenidas del entorno, por lo tanto, sino recibe una adecuada
estimulación de los 5 sentidos, no podrán conectarse entre ellas y será muy difícil
desarrollar ciertas habilidades en un futuro”, explicó Rodríguez.
Por lo tanto, la estimulación temprana se basa tanto en ejercicios físicos como
intelectuales. Se trata de conocer el proceso de formación del cerebro de acuerdo
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a cada etapa de vida y acelerarlo para aumentar su inteligencia y lograr que cada
uno de los sentidos trabaje de manera correcta.
CAUSA Y EFECTO DE LA MALA ESTIMULACION INFANTIL
Cuando se brinda una mala estimulación, se impide el desarrollo de otras
habilidades cerebrales. Por ejemplo, si un niño es estimulado únicamente para
que sea futbolista, tendrá problemas al momento de realizar actividades que
incluyan un reto intelectual mayor.
“Es importante estimular la mente de los niños en la infancia para que tengan un
criterio claro de lo que van a ser cuando sean grandes. Por lo tanto, el objetivo de
una buena estimulación nunca será formar genios en un área específica, sino
brindar una amplia variedad de conocimientos y que de esta manera puedan
escoger más fácilmente el futuro a seguir” comentó Rodríguez.
BENEFICIOS DE LOS JUEGOS QUE ESTIMULAN AL BEBE
Satisface las necesidades básicas de ejercicio físico
Es una vía excelente para expresar y realizar sus deseos
La imaginación del juego facilita el posicionamiento moral y maduración de
ideas
Es un canal de expresión y descarga de sentimientos, positivos y negativos,
ayudando al equilibrio emocional
Con los juegos de imitación está ensayando y ejercitándose para la vida de
adulto
Cuando juega con otros niños y niñas se socializa y gesta sus futuras
habilidades sociales
El juego es un canal para conocer los comportamientos del niño y así poder
encauzar o premiar hábitos.
Es muy importante participar en el juego con ellos
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La psicomotricidad es un elemento muy importante en el desarrollo de los niños ya
que sienta las bases para la adquisición de posteriores aprendizajes.
5. MARCO PRACTICO
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6. ANALISIS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• ANALISIS
Las personas que conocen los beneficios y la importancia de la estimulación
son muy pocas, ya que esta información no es muy difundida por pediatras que
están en la obligación de hacerlo.
También se pudo observar la falta de interés por parte de muchas mamas, que
simplemente no quisieron hablar del tema y prefieren continuar con la crianza y
enseñanza que recibieron antes.
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES
Podríamos informar sobre la estimulación temprana realizando ferias en las
que se explique a detalle los tipos de juego para el buen desarrollo del bebe y
los beneficios que nos traerá. También llegar a los pediatras para que estos
puedan ser parte de algo que es tan importante para los bebes.
7. BIBLIOGRAFIA
http://archena.es/files/actividades_para_estimular_el_desarrollo_infantil.pdf
http://www.guiainfantil.com/1149/como-estimular-a-un-bebe.html
http://www.babysitio.com/bebe/estimulacion_juego_desarrollo.php
http://www.guiainfantil.com/1149/como-estimular-a-un-bebe.html
http://www.bebesymas.com/desarrollo/juegos-para-el-bebe-que-gatea
http://www.todoparabebes.es/articulo/juegos-para-estimular-desarrollo-bebe