De la tiza

a la tinta digital

¿Qué es una PDI?

DISPOSITIVO

PRINCIPALES FUNCIONES

Proyectar información

Interaccionar con el ordenador

Registrar en el ordenador lo que escriba

Realizar anotaciones

Trabajar con herramientas de software

VENTAJAS GENERALESClases más vistosasIntroduce innovación en el aula. Clases más creativasEj: Matemáticas Geografía

Permite acceso inmediato a información. Favorece la relación mundo – aulaFuente de información multimedia.Uso de colectivo de canales de comunicación: Chat, Videoconferencia, etc.

Más participación en el aula. Permite la triple interacción.

Para todas las etapas. Tecnología limpia y sin problemas (hasta que los da)

Permite mostrar producción audiovisual: Videos, PPT, etc.

Integración de recursos tecnológicos clásicos: CD, DVD, etc.

Facilita el aprendizaje significativo y colaborativo.

VENTAJAS PARA EL PROFESORADOPosibilidad de enseñar más, mejor y con menos esfuerzo.

Fomenta el interés por la innovación en los docentes.

Permite distintos modelos de enseñanza.

Aumenta la autoestima profesional.

Favorece el aprendizaje constructivista.

Ahorro de tiempo.

Fomenta la flexibilidad de los docentes.

Escritura sobre la pantalla más cómoda.

Se adapta a distintas estrategias docentes.

Nuevas fuentes de recursos: Internet.

VENTAJA PARA EL ALUMNADO

Incremento de interés y motivación de los que quieren aprender.

Consulta de materiales en la red.

Papel más activo en las clases.

Facilidades a alumnos con dificultades visuales, audición y psicomotriz.

Repasar conceptos. Facilita la comprensión de conceptos complejos.

Problemas que podemos encontrar

• La LEY DE MURPHI.• Nos quedamos sin luz.• Nos quedamos sin Internet.• Se estropean los aparatos.• Me falta un cable.• La desgana: “¡Uf! Tengo que pedir el aula

o el proyector”.• Etc, etc, etc

Propuestas didácticas para la PDI

Pere Màrquez1. Apoyo a las explicaciones del profesorado.2. Presentación de actividades y recursos para el tratamiento

de la diversidad.3. Presentación pública de recursos por parte de los

estudiantes o trabajos realizados en grupo y apoyo en los debates.

4. El rincón del ordenador.5. El periódico en clase y la diversidad multilingüe.6. Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line en

clase.7. Realización de ejercicios y otros trabajos colaborativos en

clase.8. Corrección colectiva de ejercicios en clase.9. Preguntas no previstas.10. La pizarra "recuperable".11. Síntesis conjuntas.12. Multiculturalidad en el aula.13. Aprendizajes sobre el manejo de programas informáticos.14. La webcam, el escáner y el lector de documentos.