INICIACIÓN A LAS INICIACIÓN A LAS CIENCIAS DE LA CIENCIAS DE LA

SALUDSALUD

CONTENIDOSCONTENIDOS

Unidad previa.- EL CUERPO HUMANOUnidad previa.- EL CUERPO HUMANO Introducción. Introducción. Órganos y funciones de nutrición en el hombre: Órganos y funciones de nutrición en el hombre:

digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Órganos y funciones de relación en el hombre: sistema Órganos y funciones de relación en el hombre: sistema

nervioso y órganos de los sentidos, sistema endocrino. nervioso y órganos de los sentidos, sistema endocrino. Sistema locomotor: el esqueleto y los músculos. Sistema locomotor: el esqueleto y los músculos.

Órganos y funciones de reproducción en humanos: Órganos y funciones de reproducción en humanos: aparatos reproductores. aparatos reproductores.

Unidad 1.- SALUD SOCIEDAD Y ESTADO Unidad 1.- SALUD SOCIEDAD Y ESTADO Concepto de salud y enfermedad Concepto de salud y enfermedad Factores determinantes de la salud Factores determinantes de la salud El derecho a la salud El derecho a la salud El Sistema Sanitario y la Seguridad Social El Sistema Sanitario y la Seguridad Social Las O.N.G. y la Salud Las O.N.G. y la Salud Los partidos políticos y la salud  Los partidos políticos y la salud 

Unidad 2.- EL PROCESO HISTÓRICO DE Unidad 2.- EL PROCESO HISTÓRICO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD LAS CIENCIAS DE LA SALUD

La medicina en la historia La medicina en la historia Origen y evolución de la industria farmacéutica Origen y evolución de la industria farmacéutica Historia de la enfermería Historia de la enfermería Historia de la fisioterapia Historia de la fisioterapia Historia de los hospitales Historia de los hospitales

Unidad 3.- PRINCIPALES ENFERMEDADES Unidad 3.- PRINCIPALES ENFERMEDADES DE NUESTRO TIEMPO DE NUESTRO TIEMPO

Enfermedades microbianas. SIDA Enfermedades microbianas. SIDA Cáncer Cáncer Enfermedades cardiovasculares y del aparato Enfermedades cardiovasculares y del aparato

respiratorio respiratorio Anomalías congénitas, enfermedades genéticas y otras Anomalías congénitas, enfermedades genéticas y otras Trastornos mentales Trastornos mentales

Unidad 4.- SALUD Y HÁBITOS Unidad 4.- SALUD Y HÁBITOS Alimentación y salud Alimentación y salud Actividad física y salud Actividad física y salud Drogas legales e ilegales Drogas legales e ilegales

Unidad 5.- SALUD Y MEDIO AMBIENTE Unidad 5.- SALUD Y MEDIO AMBIENTE La especie humana y el medio ambiente La especie humana y el medio ambiente La O.M.S., la Salud y el Medio Ambiente La O.M.S., la Salud y el Medio Ambiente Estrategia Europea: "S.P.T. 2000" Estrategia Europea: "S.P.T. 2000" Agentes medioambientales nocivos para la salud Agentes medioambientales nocivos para la salud Contaminación de agua y salud humana Contaminación de agua y salud humana Contaminación atmosférica y salud humana Contaminación atmosférica y salud humana Tabaquismo pasivo Tabaquismo pasivo Contaminación acústica y salud humana Contaminación acústica y salud humana Desarrollo ecológico sostenido y salud humana Desarrollo ecológico sostenido y salud humana

Unidad 6.- PROFESIONALES DE LA Unidad 6.- PROFESIONALES DE LA SALUD SALUD

Relación y comunicación con el paciente Relación y comunicación con el paciente Estudios universitarios Estudios universitarios Estudios no universitarios: FP - Familia de Estudios no universitarios: FP - Familia de

Sanidad Sanidad El código penal y los profesionales de la salud El código penal y los profesionales de la salud

Reparto de tiemposReparto de tiempos: De forma general y : De forma general y aproximadaaproximada

Explicación por parte del profesor                  Explicación por parte del profesor                  50 - 40 % 50 - 40 %

  Tareas individuales y de grupo de los alumnos: Tareas individuales y de grupo de los alumnos: 50 - 60 % 50 - 60 %

Herramientas de evaluación:Herramientas de evaluación:

Pruebas tipo test de los temas tratados Pruebas tipo test de los temas tratados 30%30% Trabajos realizados por los alumnos Trabajos realizados por los alumnos 30%30% Cuadernos de actividades Cuadernos de actividades 30%30% Interés por la asignatura Interés por la asignatura 10%10%