Post on 29-Jan-2016
idoyagafatfa@hotmail.com
MÓDULO: Ventas , Marketing Farmacéutico y
Escenarios
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Propuesta de Trabajo y Recomendaciones para los alumnos de
Capacitación a Distancia
Recomendaciones del Docente:Recomendaciones del Docente:
LA LECTURA como proceso TRANSACCIONALEl considera que el significado que se crea es relativo, pues
dependerá de las transacciones que se produzcan entre los lectores y los textos.
Se crea cuando el lector y el autor se encuentran en los textos, y dicho encuentro es mayor que el texto escrito o que los
conocimientos previos del lector. Los lectores que comparten una cultura común y leen un texto en un
ambiente similar, crearán textos semejantes en sus mentes.No obstante, el significado que cada uno cree no coincidirá exactamente con los demás, enriqueciendo de esta
manera el aprendizaje.
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Recomendaciones del Docente:
LA CAPACITACION SERA UN PROCESO DINAMICO CON EL ALUMNO PARA:
otorgarle significado a la realidadformularnos preguntas
plantearnos dudasconstruir conclusiones
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Recomendaciones durante la lectura:
Formular preguntas sobre lo leído Aclarar posibles dudas acerca del texto
Resumir el textoReleer partes que quedaron poco claras
Consultar el diccionario Pensar en voz alta para asegurar la comprensión
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MÓDULO: Cronograma: Ventas , Marketing Farmacéutico y Escenarios
CUADERNILLO: Num
Clase 1:Fecha:Lectura de las Páginas 1 a 14.Contacto con el docente a las 21 hs.
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CUADERNILLO: Num
Clase 2:Fecha:Lectura de las Páginas 15 a 25.Contacto con el docente a las 21 hs.
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CUADERNILLO: Num
Clase 3:Fecha:Lectura de las Páginas 26 a 33 .Contacto con el docente a las 21 hs.
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CUADERNILLO: Num
Clase 4:Fecha:Lectura de las Páginas 34 a 47.Contacto con el docente a las 21 hs.
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CUADERNILLO: Num
Clase 5:Fecha:Lectura y Revisión General del Cuadernillo.Contacto con el docente a las 21 hs.
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Fecha de Entrega del Cuestionario Previo al Parcial:7 de Febrero de 2008
MÓDULO: Cronograma: Ventas , Marketing Farmacéutico y Escenarios
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MÓDULO: Cronograma :Ventas , Marketing Farmacéutico y Escenarios
Parcial : 14 de febrero de 2008