Post on 04-Aug-2015
HERENCIA DE
GRUPOS SANGUÍNEOS
ACTIVIDAD 1 LA SANGRE
ACTIVIDAD 1 LA SANGRE
ACTIVIDAD 2GRUPOS SANGUÍNEOS
ACTIVIDAD 2GRUPOS SANGUÍNEOS
MAPA DE NAVEGACIÓNMAPA DE NAVEGACIÓN
ACTIVIDAD 3FACTOR RH
ACTIVIDAD 3FACTOR RH
Referencias:• Enlaces WEB• Glosario 1-2-3• Notitas de interés
1-2-3
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1-2-3
Herramientas:• Desde WEB• Desde CD
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GUÍA DEL
DOCENTE
HERENCIA DE GRUPOS SANGUÍNEOSPRESENTACIÓN
LA SANGRE
Contenido TeóricoAplicacionesLaboratorio
AutoevaluaciónNotitas de Interés
Glosario
LA SANGRE
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Glosario
GRUPO SANGUÍNEO
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Glosario
GRUPO SANGUÍNEO
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Glosario
FACTOR RH
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Glosario
FACTOR RH
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Glosario
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD Nº1
LA SANGRE
CONTENIDO
LABORATORIO
AUTOEVALUACIÓN
NOTITAS DE INTERÉS
GLOSARIO
APLICACIÓN
La sangre es un tejido que posee células unidas por una sustancia intercelular
líquida.
Hola amigo ¿cómo te llamas?
Mi nombre es globulín
¡Ah!, yo soy gotita, dime
¿Qué es la sangre?
Respiración
Transporte de Nutrientes
Formación de sustancias
Defensa del Organismo Inmuno globulinas
Cumple diversas funciones
Está compuesta de células diferentes: glóbulos rojos, blancos, plaquetas y plasma.
Y… ¿Cómo está
compuesta?
Estos son los glóbulos rojos, poseen un pigmento llamado hemoglobina. Son células anucleadas, que presentan en su membrana una sustancia denominada antígeno que identifica el grupo al que pertenece.
Veo tantas cosas, que no se que son
Transportan el oxígeno a las diferentes células y tejidos.
Recogen el dióxido de carbono Se forman en la médula ósea de los
huesos (Eritropoyesis) y tienen un período de vida de aproximadamente 120 días (hemocateresis).
¿Qué función realizan?
¿De dónde vienen?
¡Ah, estos medio pálidos! Son los glóbulos blancos
Se forman en la médula ósea y sistema linfático.
El tiempo de vida es variable, pueden ser de horas, días y hasta años.
Y … éstos, ¿Cómo se llaman?
Son células con núcleos de diferentes formas, pues cumplen diversas funciones, encargándose principalmente de la función de defensa.
GRANULOCITOS AGRANULOCITOS
Son las Plaquetas, resultan del fragmento de una célula llamada megacariocito, se forman en la médula ósea e intervienen en la coagulación.
Viven 8 a 12 días y son destruidas en el bazo e hígado.
¿Qué son estas pequeñas
formaciones?
Todas estas células están nadando en un líquido que contiene agua, sales, proteínas, etc. , llamado Plasma, es de color amarillo ambar y representa el 5% del peso corporal.
¿Y qué es eso de plasma?
APLICACIÓN N° 11. Relaciona los siguientes términos. Escribiendo en el recuadro la
letra que corresponde a los conceptos propuestos:
PLAQUETA a) Factor sanguíneo
LEUCOCITO b) Glóbulo rojo o …
RHESUS c) Sustancia intercelular líquida presente en sangre
AGLUTINACIÓN d) Participa en la coagulación sanguínea
PLASMA e) Defensa del organismo
ERITROCITO f) Resultado de la interacción entre antígeno y anticuerpo.
2. Identifica el tipo de célula sanguínea a la que pertenecen los siguientes dibujos y escribe el nombre en el espacio en blanco
NOTAS DE INTERÉS
¿ Porqué no tienen núcleo los glóbulos rojos ?
Los glóbulos rojos tienen núcleo al inicio de su formación, luego lo pierden para tener la flexibilidad de poder atravesar los capilares con mayor facilidad, pues el núcleo se lo impediría.
Origen de los grupos sanguíneos -www.apologeticspress.org
¿Suero o plasma? Cuando se extrae sangre de una
persona al pasar el tiempo esta se coagulará y liberará un líquido sobrenadante, llamado suero, si impedimos que ésta coagule añadiéndole heparina, el líquido sobrenadante se llama plasma.
NOTAS DE INTERÉS
Tejido: Agrupación de células, que poseen estructura semejante y cumplen funciones bien definidas.
Sustancia intercelular : (SIC) es la sustancia que rodea a la célula, que puede ser líquida, semilíquida o sólida. De acuerdo a su naturaleza le da propiedades a los tejidos.
Hemoglobina: Es una proteína, considerada pigmento que da color a la sangre, transporta oxígeno.
Médula ósea: Porción de tejido central de los huesos, donde se forman los glóbulos.
Hemocatéresis: Es el proceso de destrucción normal de los glóbulos rojos, cuando estos finalizan su ciclo de vida.
Eritropoyesis: Es el proceso de formación de los glóbulos rojos en la médula ósea de los huesos, dura 7 días.
GLOSARIO N° 1
VIDEOS
ACTIVIDAD Nº2
GRUPO SANGUÍNEO
CONTENIDO
APLICACIÓN
LABORATORIO
AUTOEVALUACIÓN
NOTITAS DE INTERÉS
GLOSARIO
Karl Landsteiner, investigador, nació en Viena, Austria en 1868, fue quien identificó por primera vez los grupos sanguíneos, partiendo de la mezcla de sangre de diferentes personas.
DESCUBRIMIENTO DE GRUPOS SANGUÍNEOS
¡Globulín! ¿Todas las
sangres son iguales?
¡No!, para entender esto; te contaré algo de
historia
Él observó que al mezclarse las sangres se producía una formación de grumos, acumulación de glóbulos rojos, que él denomina aglutinación. Después de observar este fenómeno en sucesivas muestras, en 1901 concluyó que se trataban de diferentes grupos, a los que llamó ABO (el grupo AB se descubrió posteriormente) y que le valiera ganar el Premio Nobel en Medicina en 1930. Al realizar sus experiencias Landsteiner, dedujo que las combinaciones entre unos grupos y otros se debía a la presencia o ausencia de una sustancia en la membrana del glóbulo rojo denominada antígeno o aglutinógeno. Y que la aceptación o rechazo de un tipo sangre no sólo dependía de ésta, sino además de la presencia de proteínas en el suero sanguíneo denominadas anticuerpos o aglutininas, los que sólo se activan ante la proteína de un antígeno extraño proveniente de otro tipo de sangre.
Cuatro grupos sanguíneos: Grupo O, Carente de antígenos y con anticuerpos para el grupo A y B; Grupo A, presenta antígeno A y anticuerpo B; el Grupo B, presenta antígeno B y anticuerpo A, mientras que el Grupo AB, surge por una codominancia entre grupo A y grupo B por lo tanto, tiene antígeno A y B y carece de anticuerpos.karl Landsteiner y los grupos sanguíneos. El rincón de la ciencia
¿Qué quiere decir,todo esto?
¡Ah! No has entendido, eso quiere decir, que
existen …
Grupo Sanguíneo Fenotipo
Representación Antígeno Anticuerpo Gen Genotipo
A A ANTI B I AI A I AI A i
B B ANTI A I BI B I BI B i
AB AB --------I AI B
I A I B
O --------ANTI AANTI B
iii
SISTEMA AB0
AGLUTINACIÓN
Cuando se mezclan
sangres de un donante
y un receptor del mismo
grupo (A), no se
produce aglutinación
porque en la sangre del
receptor solo hay Ac
anti B.
Si la sangre de un
donante del grupo A se
mezcla con la de un
receptor del grupo B, se
producirá aglutinación,
debido a la presencia
de Ac anti A en la
sangre del receptor del
grupo B.
AGLUTINACIÓN
Entonces, yo no puedo recibir cualquier tipo de
sangre.
¡Claro que no!
Escuche algo sobre Donador Universal
El grupo O puede donar sangre a todos los
grupos, mientras que el AB recibe sangre de
todos, a este último se le llama Receptor
Universal
REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO Realiza el cruce entre una mujer de tipo de sangre A (Homocigota dominante) con un hombre de tipo B (Homocigoto dominante). Determina genotipos, fenotipos y porcentajes para la F1 y F2
IA IA
IB
IAIB IAIB
IB IAIB IAIB
F1 Genotipos:
Fenotipos:
IAIB 100%
Tipo de sangre AB
REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO Realiza el cruce entre una mujer de tipo de sangre A (Homocigota dominante) con un hombre de tipo B (Homocigoto dominante). Determina genotipos, fenotipos y porcentajes para la F1 y F2
IA IB
IA
IB
F2Genotipos:
Fenotipos:
REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO
(Las respuestas solo son validas si se demuestran en cuadros de Punnet).
Los grupos sanguíneos en la especie humana están
determinados por tres genes alelos: IA, que determina
el grupo A, IB, que determina el grupo B e i, que
determina el grupo O. Los genes IA e IB son codominantes cuando están juntos y ambos son
dominantes respecto al gen i que es recesivo. ¿Cómo podrán ser los hijos de un hombre de grupo A (cuya madre era del grupo O) que se casa con una mujer de grupo B (cuyo padre era del grupo O)?
ANALIZA Y CONTESTA (Valido solamente con el procedimiento)
María tiene sangre tipo “O” y su hermana tiene sangre tipo “AB”. Las niñas saben que ambos abuelos maternos son tipo “A”. ¿Cuál es el genotipo de la madre de las niñas? ¿Cuál es el genotipo del padre de las niñas?
El sistema de grupos sanguíneos AB0, está determinado por tres alelos A, B, 0. Indicar los porcentajes fenotípicos que se espera en la descendencia de los cruzamientos siguientes:
- AA x AB - AA x B0 - AA x A0 - A0 x A0 - A0 x AB
APLICACIÓN N° 21.- Después de haber leído el texto,
contesta:¿Cuál es la palabra clave que explica las observaciones hechas por Landsteiner?
¿Qué importancia tiene el descubrimiento de los grupos sanguíneos?
2.-Complete el siguiente cuadro con los
datos de acuerdo al grupo sanguíneo:Grupo A B AB O
Antígeno
Anticuerpo
Antígeno: Proteína presente en la membrana del eritrocito, que identifica el grupo sanguíneo.
Anticuerpo: Proteína presente en el plasma que actúa frente a un antígeno.
Aglutinación: Combinación de anticuerpos y antígenos, formándose una aglomeración de células.
Genotipo: Conjunto de genes presentes en un organismo.
Fenotipo: manifestación física del genotipo, que en algunos casos puede ser alterada o modificada por el ambiente.
GLOSARIO N° 2
Codominancia: Genes con la misma potencia que al enfrentarse forman individuos diferentes.
Glóbulo rojo: También llamado hematie, célula anucleada de color rojo, encargada de transportar el oxígeno a las células, gracias a un pigmento llamado hemoglobina.
Leucocito: Es llamado glóbulo blanco, encargado de proteger a los organismos de la infección.
Plasma: Líquido en el que nadan las células sanguíneas, compuesto básicamente de agua, proteínas, sales minerales y otras.
Plaquetas: fragmentos celulares responsables de parte del proceso de coagulación.
ACTIVIDAD Nº3FACTOR RH
CONTENIDO
APLICACIÓN
LABORATORIO
AUTOEVALUACIÓN
NOTITAS DE INTERÉS
GLOSARIO
FACTOR Rh
Sí, en los hematíes humanos, existe una proteína denominada factor Rh que al estar presente en la cubierta de los glóbulos rojos hace a la persona Rh+ y al no encontrarse se le llama Rh-Esta proteína fue encontrada inicialmente en una especie de mono denominada Macacus rhesus.
¡Amigo, Globulín!, te apuesto que no
sabes esto…¿Qué?
Escuché, que existe , algo llamado Rh
Un bebé puede tener el grupo sanguíneo y el factor Rh de cualquiera de sus padres o la combinación de ambos. El factor Rh positivo es dominante y se representa por “D” mientras que el Rh negativo es recesivo y se representa por “d”
Recuerda que en este caso, como en el de los grupos
sanguíneos, la aceptación o rechazo de la sangre se debe
a la aglutinación.
… Y es muy frecuente que haya diferentes grupos
Rh.
Sí, el más usual es el Rh+, creo que aproximadamente el
85% de las personas tiene este tipo de sangre y el 15 %
son Rh-.
Una persona que es Rh+ puede tener ambos genes con la misma información o haber recibido informaciones diferentes de ambos padres.
DD
Rh+ Dd
Rh-
dd
Si la persona es Rh-, entonces debe haber recibido la misma información de ambos padres, ambas deben ser negativas.
HERENCIA DEL FACTOR Rh
GENOTIPOS FENOTIPOS
DD Rh (+) HOMOCIGOTO
Dd Rh (+) HETEROCIGOTO
dd Rh (-) HOMOCIGOTO
Si los genes del factor Rh del padre son + + y los de la madre son - -, el bebé tendrá un gen + del padre y un gen - de la madre y será Rh positivo + -.
Si los genes del factor Rh del padre son + + y los de la madre son + +, el bebé tendrá un gen + del padre y un gen + de la madre y será Rh positivo + +.
Si los genes del padre son - - y los de la madre son - -, el bebé será Rh negativo - -
Si los genes del padre son - - y los dela madre son + -, el bebé puede ser: Rh positivo+ - Rh negativo - -
Si los genes del padre son factor Rh positivo + - y los de la madre también, el bebé puede ser: Rh positivo + + Rh positivo + - Rh negativo - -
FACTOR RH Y EMBARAZO
Si tomamos en consideración que al transfundirse sangre Rh+ a un Rh-, se produce la formación de anticuerpos que en sucesivas transfusiones puede destruir los glóbulos rojos del donante Rh+, haciendo imposible la transfusión. Cuando esto suceda en el embarazo puede producir la enfermedad hemolítica del recién nacido.
Es cierto que, puede haber problemas entre
el factor Rh de la madre y del feto
Sí, te explico
En la figura 1 se trata del primer embarazo en el que la madre recién comienza a fabricar anticuerpos contra el factor Rh , y la figura 2 corresponde al segundo embarazo en el que se provocará la eritroblastosis.
FIGURA 1 FIGURA 2
APLICACIÓN N° 3
1.¿Qué factor sanguíneo tendrá el bebé que espera tener Carla, sí ella es Rh+ y su esposo Miguel también?
2. Si Héctor tiene factor Rh- y sus padres son Rh + ¿Qué genotipo habrán tenido sus padres ?
Rh + Rh +
3. ¿En cuál de las siguientes situaciones que se ilustra se puede producir un problema de hemolísis?
CASO Nº1 CASO Nº2
NOTAS DE INTERÉS
La inmunización producida en la mujer Rh- durante un embarazo en el que el feto es Rh+ ocasiona el rechazo del bebé como si fuese un cuerpo extraño, lo cual se puede solucionar o prevenir con una inyección de Anti D.
EJERCICIOSi se cruza un hombre con tipo de sangre A homocigoto Rh(+) homocigoto, con una mujer de tipo de sangre O Rh(-), ¿Cuál será el resultado de la F1 y F2?, halla genotipos y fenotipos para ambas generaciones.
Herencia Ligada al Sexo
Dimorfismo sexual
HERENCIA DEL SEXO
En los seres humanos el sexo depende de la pareja 23 de cromosomas homólogos (CROMOSOMAS SEXUALES)
Hay dos tipos de cromosomas: X e Y Los individuos con dos cromosomas X son
hembras: XX Los individuos con un cromosoma de cada son
machos: XY
Los cromosomas sexuales
cromosoma Y 58 Mb
cromosoma X 155 Mb
XX
XY
DETERMINACION DEL SEXO(en mamíferos e insectos)
CROMOSOMAS SEXUALES HUMANOS
XXXY
En AVES: ZW SEXO FEMENINO ZZ SEXO MASCULINO. También existe el caso X0, como en algunos saltamontes y escarabajos, donde hay un solo cromosoma sexual, las hembras son generalmente XX y los machos X0.
HOMOGAMETICO HETEROGAMETICO
♂ Hombre♀ Mujer
XX XY
X X Y
XX XY
(i+5)
HERENCIA DEL SEXO
HERENCIA LIGADA AL SEXO Los cromosomas X e Y no son
homólogos, es decir, aunque llevan genes estos son diferentes.
Cromosoma X: contiene unos 1400 genes con más de 150 millones de pares de bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma X son:
HemofiliaDistrofia muscular de Duchenne
Síndrome de RettSíndrome de Lesh-Nyhan Síndrome de Alport
HERENCIA LIGADA AL SEXO Los cromosomas X e Y no son
homólogos, es decir, aunque llevan genes estos son diferentes.
Cromosoma Y: Es mucho más pequeño que el X.Contiene más de 200 genes y unos 50 millones de pares de bases. Además de determinar el sexo, algunas enfermedades asociadas a mutaciones de este cromosoma son la azospermia y la disgenesia gonadal.
HERENCIA LIGADA AL SEXO
HERENCIA LIGADA AL SEXO
HERENCIA LIGADA AL SEXO
• Hemofilia A o Deficiencia del factor VII de coagulación de la sangre (proteina antihemofilica). EPISTAXIS
HEMOFILIA
ENFERMEDADES RECESIVAS LIGADA AL CROMOSOMA X
Daltonismo o ceguera para los colores rojo-verde
• Distrofia muscular tipo Duchenne (DMD)
• Distrofia muscular tipo BECKER (DMB)
EJERCICIO 1. Juan y María no presentan distrofia muscular de
Duchenne, pero su primer hijo si la presenta. Si la pareja tuviera otro hijo ¿Cuál es la probabilidad de que él también tenga la enfermedad?
Información adicional para el ejercicio 1 X= cromosoma X Y= cromosoma Y D= alelo dominante que no trasmite la enfermedad d= alelo recesivo que trasmite la enfermedad XDY= Juan XDXd= María
EJERCICIO Ciertos caracteres, como la enfermedad de la
hemofilia, están determinados por un gen recesivo ligado al cromosoma X. En una pareja, ambos son fenotípicamente normales, pero un examen genético determinó que si tuvieran hijos, estos sufrirían de hemofilia. Determina ¿Qué porcentaje de sus hijos serán propensos a sufrir la enfermedad? ¿Qué porcentaje es probable que sean portadores? Determina genotipos, fenotipos y porcentajes.
Hombre: normal Mujer: portadora H= gen que no trasmite la enfermedad h= gen que trasmite la enfermedad
Ciertos caracteres, como la discromatopsia,
están determinados por un gen recesivo (d) ligado al cromosoma X. Como podrán ser los descendientes de un hombre sano y una mujer enferma. Determina genotipos, fenotipos y porcentajes.D= gen que no trasmite la enfermedadd= gen que trasmite la enfermedad
EJERCICIO
GLOSARIO N° 3Enfermedad hemolítica : Enfermedad que se produce por incompatibilidad entre grupos o factor en el recién nacido
Eritroblastosis: Enfermedad producida cuando la madre y el feto tienen diferente Rh, y la madre produce anticuerpos que atacan los globulos rojos del feto.
Gen: Es la unidad hereditaria o fragmento de ADN presente en el cromosoma.Hemólisis: Destrucción de los glóbulos rojos.Macacus rhesus: Especie de mono en el que se descubrió el factor Rh.
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Ind-tema.htm
http://semanasalud.ua.es/semana_3/elgrupo.htm
http://www.alimentacion-sana.com.ar/informaciones/novedades/sanguineo.htm
www.donarsangre.org
http://www.cruzrojaamericana.org/general.asp?sn=203&op=221&suop=258
http://rinconciencia.go.to
ENLACES
GUÍA DEL DOCENTESe proporciona la ficha de sesión de aprendizaje, indicando momentos y posibles actividades de aplicación.
NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA ÁREA : CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
GRADO : 4to. DOCENTE : MARTHA MOSQUEIRA LÓPEZ
FECHA : 2005CONTENIDO TRANSVERSAL : EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CALIDAD DE VIDA CULTURA AERO ESPACIAL
CAPACIDAD: Comprensión
de la informa-ción
DESTREZA:AnalizaInfiereInterpretaEvalúa
CONTENIDO:
Herencia de los grupos sanguíneos
VALOR: RESPETOActitudes: . Escucha opiniones
. Participa . Es organizado
SESIÓN DE APRENDIZAJE
MOMENTO ACTIVIDADMOTIVACIÓN
CONSTRUCCIÓNDEL APRENDIZAJE
APLICACIÓN
EVALUACIÓN
METACOGNICIÓN
Se plantea y analiza un caso antiguo en el que la paternidad era declarada teniendo como elemento de juicio el grupo sanguíneo.
¿Sólo se heredan aspectos físicos como color de ojos, piel, textura de cabello? ¿Podremos heredar algunas otras características?
En grupos analizan un texto sobre antecedentes históricos de grupos sanguíneos y resuelven preguntas propuestas.
Leen información (analizan) sobre grupos sanguíneos y completan un cuadro sobre grupos sanguíneos.
Utilizando la técnica del “Tandem” resuelven ejercicios propuestos sobre herencia de grupos sanguíneos, observan gráficas y contrastan preguntas (infieren).
Interpretan un párrafo sobre factor Rh y completan un cuadro sobre la herencia de este factor.
Realizan una práctica de laboratorio para determinar grupo y factor sanguíneo
Elaboran un cuadro de compatibilidades sanguíneas de acuerdo al grupo y factor.
Resuelven una prueba abierta de pregunta pautada.
Contestan una ficha de metacognición.
¿Los hijos necesariamente tienen el grupo sanguíneo de los padres?
¿Puede existir problema entre el grupo sanguíneo de la madre e hijo?
El grupo sanguíneo como una alternativa en la demostración de la paternidad que se practicaba en la antigüedad.
Si una persona sufre un accidente y se necesita transfusión de sangre, ¿se le puede colocar cualquier tipo de sangre?
Fotografías : Una persona a la que se le realiza una transfusión, diferentes elementos que conforman la sangre, muestras de diferentes grupos sanguíneos, etc
MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD N° 1: LA SANGRE
CONTENIDOS:
Composición de la sangre
Características de glóbulos rojos, blancos, plaquetas y diferencias entre ellas.
Funciones de las células sanguíneas y el plasma.
Efecto de la gravedad en la sangre.
Título :
FAMILIARIZÁNDONOS CON LOS ELEMENTOS DE LA SANGRE
Objetivos: ¿Qué harás?
Elaborar materiales que representen los elementos que conforman la sangre.
Diferenciar los tipos de células o glóbulos.
Explicar la función de los glóbulos y plaquetas.
¿ CÓMO TRABAJAR LA ACTIVIDAD ?
Materiales (¿qué necesitas conseguir?)
Cartulinas
Colores
Marcadores
Plastilina de colores
Los que se indican en la práctica de laboratorio
Laboratorio virtual y/o real
Observar y diferenciar los diferentes glóbulos de la sangre.
Reconocer las funciones.
Observación y análisis.
Autoevaluación.
ACTIVIDAD 2: EL DESCUBRIMIENTO DE LOS GRUPOS
SANGUÍNEOS
CONTENIDOS:
Antecedentes históricos
Aglutinación
Compatibilidad
Objetivos: ¿Qué harás?
1.- Conocer los diferentes grupos sanguíneos.
2.- Identificar los grupos sanguíneos.
3.- Valorar la importancia de la transfusión.
¿ CÓMO TRABAJAR LA ACTIVIDAD ?
Materiales (¿qué necesitas conseguir?)
Los que se indican en la práctica de laboratorio
Laboratorio virtual y/o real
Observar y comparar grupos.
Analizar resultados.
Diálogo, discusión y conclusiones.
Autoevaluación.
ACTIVIDAD 3: FACTOR SANGUÍNEO Y HERENCIA
CONTENIDOS:
Factor Rh
Compatibilidad
Objetivos: ¿Qué harás?
1.- Conocer los grupos sanguíneos
2.- Identificar el factor Rh.
¿ CÓMO TRABAJAR LA ACTIVIDAD ?
Materiales (¿qué necesitas conseguir?)
Los que se indican en la práctica de laboratorio
Laboratorio virtual y/o real
Observa muestras y determina la presencia o ausencia del factor Rh.
Análisis de resultados.
Diálogo, discusión y conclusiones.
Autoevaluación
1. Experimentación, observación y análisis.2. Discusión y elaboración de conclusiones.3. Clarificación de los objetivos de cada
actividad.4. Actividades de aplicación y notas de
ampliación.5. Investigación y elaboración de productos
adicionales.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES