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Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”
GUÍADOCENTE DE LA ASIGNATURA
ALEMÁN I
Curso 2018/2019
Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”
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1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA
Título/s Grado en Gestión Hotelera y Turística
Centro Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”
Módulo / materia Idiomas Aplicadas al Turismo
Código y denominación LENGUA EXTRANJERA I (ALEMÁN)
Créditos ECTS 6
Tipo optativa
Curso / Cuatrimestre 3 1
Web Aula virtual de la EUTA
Idioma de impartición Alemán/Español
Modalidad de impartición presencial
Departamento ALEMÁN
Área de conocimiento
Grupo docente
Profesor responsable Julia Buchwald
Número despacho
E-mail j_ulietta@euturismoaltamira.com
Otros profesores
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2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
ningunos
3. COMPETENCIA GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS
TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA
Competencias genéricas y básicas
CG3
(Comunicar) Comunicación oral y escrita. Consiste en la aptitud para saber
transmitir eficazmente a la audiencia lo que se desea. El estudiante deberá ser
capaz de elaborar y redactar informes, además de adquirir cualidades para
conseguir una exposición oral adecuada
CG5
(Negociar) Tratamiento de conflictos y negociación. Aptitud consistente en
prever, tratar y solucionar los conflictos que en el mundo del trabajo suceden,
así como el de utilización de técnicas adecuadas para mediar e impactar en las
decisiones a tomar en el trato con personas y grupos.
CG8
(Internacionalizar) Trabajo en un contexto internacional y multicultural. Esta
competencia consiste en saber comprender y adaptarse a la cultura social y
empresarial de diversos países, de gran interés para la gestión turística y
hotelera.
CB2
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área
de estudio
CB5
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
Competencias específicas
CE13. Desempeñar actividades profesionales en inglés dentro del sector turístico.
CE17. Comunicarse de forma oral y escrita en una segunda lengua extranjera.
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Resultados de aprendizaje de la asignatura
1
Desarrollar la competencia comunicativa oral en alemán (nivel básico) para su utilización en el contexto profesional del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración.
2
Desarrollar la competencia comunicativa escrita en alemán (nivel básico) para su utilización en el contexto profesional del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración.
4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Adquisición de una sólida base de lengua y gramática alemana
Manejo de vocabulario general y específico en contextos sencillos del sector turístico
Interpretar y producir textos escritos sencillos
Desarrollar habilidades comunicativas para desenvolverse en situaciones generales y cotidianas
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5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS DE CLASE (A)
Teoría (TE) 25
Prácticas en Aula (PA) 25
Prácticas de Laboratorio (PL)
Prácticas Clínicas (PC)
Subtotal horas de clase 50
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)
Tutorías (TU) 10
Evaluación (EV)
Subtotal actividades de seguimiento
Total actividades presenciales (A+B) 60
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Trabajo en Grupo (TG) 30
Trabajo Autónomo (TA) 30
Tutorías No Presenciales (TU-NP) 30
Evaluación No Presencial (EV-NP)
Total actividades no presenciales 90
HORAS TOTALES 150
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6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
CONTENIDOS Semanas de impartición
TE PA PL PC TU EV TG TA TU-NP
EV-NP
BLOQUE TEMÁTICO 1: primeros contactos con personas de
Alemania
Fonética:alfabeto,
vocales,diftóngos,pronunciación 2-9 3 3 1 3
3
3
Gramática:pronombres personales, posesivos, interogativos,conjugación verbo en presente,números preposiciones
2-9 3 3 1 4
4
4
Léxico:vocabulario relacionado con primeros contactos, familia, tiempo libre
2-9 4 4 2 4 4
4
BLOQUE TEMÁTICO 2:
tiendas,restaurantes,hoteles,casa
Gramática:artículos definidos, indefinidos,negaciones,verbod separables, verbos con dativo,Perfekt
9-18 3 3 1 4 4
4
Vocabulario: alimentos,habitaciones, restaurante
9-18 6 6 3 7 7
7
Días de la semana, meses 9-18 3 3 1 4 4
4
El tiempo, ubicaciones 9-18 3 3 1 4 4
4
TOTAL DE HORAS 150 25 25 10 30 30
30
Esta organización tiene carácter orientativo.
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7.1 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria ordinaria) febrero
Convocatoria febrero/examen escrito
Prueba escrita: textos de comprensión, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral
Tipología* Escrito, oral
Actividad de evaluación final* si
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
50%
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura 4 sobre 100
Actividad recuperable* si
Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre
Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min.
Fecha estimada de realización* Convocatoria febrero
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
* Campos obligatorios.
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7.2 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 1)
Presentación Powerpoint personaje
Presentación Powerpoint de un personaje famoso del ámbito Alemán
Tipología* Presentación en clase
Actividad de evaluación final* no
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
20%
Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la asignatura
4
Actividad recuperable* si
Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre
Duración estimada de la actividad 15 min
Fecha estimada de realización* Semana 12
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
* Campos obligatorios.
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7.3 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 2)
Examen de evaluación continua
Examen escrito: comprensión de textos, gramática, vocabulario
Tipología* escrito
Actividad de evaluación final* no
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
20%
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura 4
Actividad recuperable* si
Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre
Duración estimada de la actividad 2 horas
Fecha estimada de realización* Semana 17
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
* Campos obligatorios.
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7.4 MÉTODOS DE EVALUACIÓN ((Prueba de Evaluación Continua 3)
Nota de clase
Tipología* Trabajos en clase, tareas entregadas, talleres de conversación, trabajos en aula virtual
Actividad de evaluación final* no
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
10%
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura 4
Actividad recuperable* si
Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre
Duración estimada de la actividad Durante todo el cuatrimestre
Fecha estimada de realización* Semanas 2-18
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
* Campos obligatorios.
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7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4)
Breve descripción *
Tipología*
Actividad de evaluación final*
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura
Actividad recuperable*
Condiciones de la recuperación
Duración estimada de la actividad
Fecha estimada de realización*
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
* Campos obligatorios.
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7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4)
Breve descripción *
Tipología*
Actividad de evaluación final*
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura
Actividad recuperable*
Condiciones de la recuperación
Duración estimada de la actividad
Fecha estimada de realización*
Observaciones
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
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7.6 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria extraordinaria) Septiembre
Convocatoria septiembre/examen escrito
Prueba escrita: textos de comprensión, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral
Tipología* Escrito/oral
Actividad de evaluación final* si
Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*
100% (si la nota de la evaluación continua es inferior a un 5)
Calificación mínima a obtener, en su
caso, para poder superar la asignatura 0
Actividad recuperable* no
Condiciones de la recuperación
Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min.
Fecha estimada de realización* Convocatoria septiembre
Observaciones
Para hallar la calificación final de la asignatura se hará la media aritmética entre la NOTA DE EVALUACIÓN CONTINUA (si el alumno hubiera obtenido una calificación igual o superior a un 5 sobre 10 en este apartado en la convocatoria ordinaria) y el resultado del EXAMEN FINAL, siempre que se haya alcanzado una calificación mínima de 4/10 en el examen final.
Para aprobar la asignatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10. Los alumnos que hayan obtenido una calificación de menos de un 5 sobre 10 en la nota de evaluación continua en la convocatoria ordinaria serán calificados únicamente a través de su nota en el examen final de la convocatoria extraordinaria (es decir, su nota de evaluación continua no influirá en el resultado final).
Para aprobar la asignatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10.
Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial
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8. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Libro de texto: -Daniela Niebisch,Sylvette Penning-Hiemstra,Franz Specht,Monica Bovermann,Monika Reimann
(2014).Schritte 1 International A1/1.Kursbuch+Arbeitsbuch.Ismaning;Hueber,2011 -Schritte International A1/1.Glosario XXL.Alemán-Español.Ismaning;Hueber,2014
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Gramática: Monika Reimann,Grundstufen Grammatik,Ismning:Hueber 2012 -DUDEN,t,1:Die deutsche Rechtschreibung.2010 o posterior -Cualquier diccionario que incluya la nueva reforma ortográfica -Fuentes indicadas en la plataforma EUTA
9. SOFTWARE
PROGRAMA/APLICACIÓN CENTRO/PLANTA/SALA/HORARIO
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10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS
Competencias lingüísticas en inglés
Comprensión escrita si
Comprensión oral si
Expresión escrita si
Expresión oral si
Asignatura íntegramente escrita en inglés
Observaciones