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GUÍA DE MATEMÁTICAS 1.- Es el par de fracciones equivalentes. A)
B)
C)
D)
2.- En la escuela se eligió a la Sociedad de Alumnos, y en el salón de 4 "A" se realizó una encuesta para conocer cuántas mujeres participaron en las votaciones. Observa los resultados de la tabla y contesta: ¿cuántas mujeres votaron en total?
A) 18 mujeres. B) 3 mujeres. C) 17 mujeres. D) 16 mujeres. 3.- ¿Qué figura geométrica tiene sus 4 lados iguales y sus 4 ángulos son iguales entre sí?
A)
B)
C) D)
4.- Si el resultado de multiplicar 48 x 2 es 96, entonces ¿cuál es el resultado de multiplicar 48 x 4? A) 192 B) 240 C) 384 D) 140 5.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación __ = (8 X 8) + 6 A) 70 B) 55
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C) 87
6.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación 65 = (4 X __ ) + 37 A) 6 B) 8 C) 9 D) 7 7.- Son figuras geométricas que tienen los lados y ángulos diferentes. A) Polígonos regulares. B) Polígonos irregulares. C) Cuadriláteros. D) Paralelogramos. 8.- Son todos los números enteros. Crecen cuando se les suma 1, y decrecen cuando se les resta 1. A) Números reales. B) Números naturales. C) Números irracionales. D) Números fraccionarios. 9.- Es la línea que separa o divide en dos partes iguales una figura. A) Vértice. B) Doblez. C) Diagonal. D) Eje de simetría. 10.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación 40 = (7 X 5) + __ A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 11.- Don Lalo tiene 5 billetes de $50, 4 billetes de $20 y 10 monedas de $5. ¿Cuánto dinero tiene en total? A) $220 B) $380 C) $270 D) $280
HISTORIA 1.- Embarcación liviana con tres mástiles, usada para viajes largos y perfeccionada por españoles y portugueses. A) Barco de vapor. B) Goleta. C) Nao. D) Carabela. 2.- ¿Cuál fue el principal motivo para que los navegantes españoles organizaran una expedición marítima hacia Oriente? A) Buscaban nuevas rutas para comerciar. B) Estaban huyendo de las guerras europeas. C) La reina los expulsó de Europa. D) Buscaban nuevas víctimas para la piratería. 3.- ¿Qué eran los presidios? A) El lugar donde vivían los virreyes que llegaban de España.
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B) El lugar donde se evangelizaba a los indígenas de la Nueva España. C) Eran los edificos indígenas utilizados por los españoles para vivir. D) Lugares cercanos a las minas, donde los españoles se defendían de los grupos nómadas. 4.- ¿En qué año los españoles conquistaron la parte central de Mesoamérica? A) 1492. B) 1810. C) 1521. D) 1500. 5.- Militar español que fundó la Villa Rica de la Vera Cruz. A) Cristóbal Colón. B) Hernán Cortés.
6.- ¿Cuándo ocurrió la primera batalla naval en América? A) En la Conquista, el 30 de mayo de 1521. B) En la Colonia, el 23 de diciembre de 1600. C) En la Intervención francesa, el 5 mayo de 1862. D) En la guerra de Independencia, el 16 de septiembre de 1810. 7.- ¿A qué imperio mesoamericano derrotó Hernán Cortés? A) Olmeca. B) Maya. C) Zapoteca. D) Mexica. 8.- ¿Cómo creen los historiadores que murió Moctezuma? A) Por las pedradas que le lanzaron sus súbditos y probablemente una flecha. B) Contagiado por una enfermedad traída por los españoles. C) Los dioses lo maldijeron. D) Fue envenenado por Cuitláhuac. 9.- ¿Cuáles eran los principales objetivos de los españoles en Nueva España? A) Las guerras prolongadas y conseguir nuevos territorios. B) La creación de presidios y la educación de los indígenas. C) La evangelización de los indígenas y la búsqueda de oro y plata. D) La coexistencia con los indígenas y respetar la naturaleza del nuevo territorio. 10.- Los mexicas confundieron el arribo de Hernán Cortés a América con el regreso de este dios. A) Tezcatlipoca. B) Quetzalcóatl. C) Huitzilopochtli.
11.- Navegante genovés que buscaba una nueva ruta a la India. A) Francisco Hernández de Córdoba. B) Cristóbal Colón. C) Juan de Grijalva. D) Hernán Cortés. 12.- Personas encargadas de evangelizar a los indígenas y convencerlos de llevar una vida pacífica y sedentaria. A) Los nobles. B) Los capataces. C) Los frailes.
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D) Los presidiarios. 13.- ¿Cómo creen los historiadores que murió Moctezuma? A) Por las pedradas que le lanzaron sus súbditos y probablemente una flecha. B) Contagiado por una enfermedad traída por los españoles. C) Los dioses lo maldijeron. D) Fue envenenado por Cuitláhuac. 14.- Monstruo marino que los navegantes europeos del siglo XV creían que habitaba los mares. A) Yeti. B) Medusa. C) Kraken. D) Nessie. 15.- Pueblos cercanos a Tenochtitlan con los que Hernán Cortés estableció alianzas, con el propósito de conquistar a los mexicas. A) Mayas, nahuas y huastecos. B) Cochimíes, pericúes y guaycuras. C) Otomíes, chalcas y huexotzincas. D) Mexicas, tarahumaras y pames. 16.- Palacio en el que Moctezuma dio alojamiento a los españoles, cuando estos llegaron a Tenochtitlan, en 1519. A) Palacio de Quetzalcóatl. B) Palacio de Moctezuma.
FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- Son actitudes que degradan la dignidad de las personas. A) La equidad y el respeto. B) La tolerancia y la empatía. C) La discriminación y la injusticia. D) La discriminación y la solidaridad. 2.- ¿Qué representan los juegos, danzas o bailes, comidas, cantos, vestimenta y artesanías de origen indígena? A) Características de algunos pueblos. B) Rasgos y atributos. C) Costumbres y tradiciones. D) Festividades y colecciones. 3.- Es conocida como la "Corregidora de Querétaro" A) Leona Vicario. B) María Ignacia Rodríguez de Velasco. C) Manuela Medina. D) Josefa Ortiz de Domínguez. 4.- ¿Qué son los indios o indígenas? A) Personas originarias de otro país. B) Personas que se dedican a la agricultura. C) Personas que han decidido emigrar a las ciudades. D) Personas originarias de un territorio. 5.- ¿Qué es el Inali? A) Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. B) Instituto Nacional de Antropología e Historia. C) Instituto Nacional de Salud Pública. D) Instituto Nacional de Estadística y Geografía.
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6.- Durante el movimiento de Independencia, después de la muerte de José María Morelos y Pavón, fue el comandante en jefe del Ejército del Sur. A) Ignacio Allende. B) Miguel Hidalgo. C) Vicente Guerrero. D) Agustín de Iturbide. 7.- ¿En qué siglo se introdujo el español a nuestro país? A) XX B) XVI C) XIV D) XIX
8.- ¿Cuál es el idioma de México con más hablantes? A) Maya. B) Tarahumara. C) Náhutal. D) Español. 9.- Xóchitl es una alumnna nueva en la escuela, ella vivía en una comunidad indígena y sus nuevos compañeros la rechazan, se siente muy triste y ya no quiere asistir a clases. ¿Qué se necesita para que no la discriminen? A) Compasión, prudencia y generosidad. B) Equidad, tolerancia y honestidad. C) Respeto, solidaridad e inclusión. D) Gratitud, solidaridad y decencia. 10.- ¿Cuál es la función del Inali? A) Estudiar y proteger las lenguas indígenas de México. B) Eliminar las lenguas indígenas de México. C) Crear nuevas lenguas para que se hablen en México. D) Enseñar a los mexicanos todas las lenguas indígenas de México.
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CIENCIAS NATURALES.
1. Relaciona las columnas.
a. Cuando los materiales no cambian de forma ___fluyen.
b. Cuando los objetos se extienden uniformemente
sobre una superficie ___tienen
forma definida
c. Si se reducen de tamaño los materiales ___son
compresibles.
2. Son las características físicas de los materiales en estado sólido en la
naturaleza.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________.
3. Son las características físicas de los materiales en estado líquido en la
naturaleza..
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________.
Son las características de los materiales que se encuentran en estado
gaseoso.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______
4. Los gases se comprimen porque:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________.
5. Los gases se difunden cuando:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________.
6. Los gases son elásticos cuando:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________.
7. El plasma es:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________
8. Es el porcentaje de la materia que se encuentra en estado de plasma:
________________.
9. Explica lo que sucede cuando un cubo de hielo se expone al fuego.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________.
10. Cuando tu paleta de hielo la dejas en un plato, pasa de estado sólido a
un estado________________________, lo que significa que
se________________.
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11. Si pones a hervir agua, ésta pasa de estado ___________________ a
gaseoso. Al llegar a los 100* centígrados se dice que es el punto de
_______________ del agua.
12. Si enciendes una vela, pasa de estado sólido a líquido cuando se
calienta, a esto se llama punto de _________________.
13. Dibuja el ciclo del agua, utilizando adecuadamente los conceptos de
evaporación, condensación y precipitación. Explica tu dibujo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________
14. Justifica porqué es tan importante el ciclo del agua.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________.
15. Escribe tu opinión sobre lo que pasa cuando los alimentos se cuecen.
Explica lo que pasa con los componentes de los alimentos.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________.
16. Enlista los recursos que puedes utilizar para retardar la
descomposición de los alimentos
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________.
17. Menciona los motivos por los que Mario Molina, químico mexicano,
ganó el Premio Nobel en
1995.________________________________________________________
____________________________________________________________
______________.
18. Menciona lo que le pasa a los microorganismos descomponedores
cuando los expones a bajas
temperaturas.________________________________________________
________.
19. ¿Qué son las
enzimas?____________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________
20. ¿Qué es la pasteurización y de dónde deriva este
tèrmino?_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
8
____________________________________________________________
__________________________________________.
21. ¿A qué se refiere la técnica del ahumado?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________.
GUÍA DE GEOGRAFÍA
1. Explica el concepto de conurbación.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________
2. Da un ejemplo en tu contexto de conurbación.
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__________________________________________________________
____________
3. La densidad de población se refiere a
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________
4. Son las formas de distribución demográfica
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________
5. Fecha en que se realizó en el país el último censo de población y
vivienda.
__________________________________________________________
_____
6. Indica lo que significa el INEGI y a qué se dedica.
7. Identifica en el mapa de los Estados Unidos Mexicanos los estados
con mayor población urbana.
8. Identifica en el mapa los estados con mayor población rural.
9. Escribe las necesidades de la población que aumentan, cuando las
ciudades crecen.
10. Los efectos negativos para el ambiente y la Salud de la población
en una ciudad que crece excesivamente puede ser.
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________
11. Expresa dos ideas que contribuyan a evitar estos efectos negativos
para el ambiente y la
salud.____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________
12. Las zonas rurales son importantes para el país porque
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________
13. Escribe los tipos de servicios básicos con los que no cuentan las
zonas rurales.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________
14. Indica lo que está en tus manos actuar para evitar los daños
ambientales por la contaminación que causa la basura. Considera
tres acciones.
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________
15. Un emigrante
es_______________________________________________________
16. Un inmigrante
es_______________________________________________________
17. La migración temporal
es_________________________________________________
18. La migración definitiva
es_________________________________________________
19. La migración interna
es__________________________________________________
20. La migración externa
es_________________________________________________
21. En nuestro país la migración externa se da principalmente hacia el
país de_________
22. Son las ciudades en donde las personas emigran más hacia
Estados
Unidos____________________________________________________
_________________________________________________________
23. Las ciudades de Estados Unidos a las que llegan más migrantes
mexicanos
son______________________________________________________
__________________________________________________________
24. Son las causas por las cuales las personas
migran.___________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
25. Son las razones por las cuales los pobladores rurales se trasladan
a las ciudades.
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__________________________________________________________
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__________________________________________________________
26. Ser políglota
es________________________________________________________
27. México es una nación formada por diversos grupos culturales que
comparten estos tres
elementos________________________________________________
28. El tequio
es________________________________________________________
_________________________________________________________
29. Investiga tres expresiones indígenas que quieras hacer parte de tu
vocabulario y escribe su significado en
español.__________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_
30. Las tribus urbanas
son______________________________________________________
__________________________________________________________
_
31. Escribe el nombre de los grupos indígenas que forman parte del
Estado de México.
__________________________________________________________
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GUÍA DE ESPAÑOL
1. Haz una carta formal con todos sus elementos dirigida al
especialista: Roberto Molina M. arquitecto.
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___________________________________________.
2. Redacta tres preguntas abiertas y tres cerradas.
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
______________________________________________.
3. Indica el propósito de la presentación en un reporte de entrevista.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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_______________________________________________.
4. Indica la función de la conclusión después de realizada la
entrevista en un reporte.
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__________________________________________________________
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___________________________________.
5. Escribe qué es una poesía
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________________________.
6. Identifica en una poesía
Caracolita del mar Caracolita del mar, dime qué susurras en oído atento y silencioso hablar de quien te escucha Dime qué susurras, Caracolita del mar, y te contaré mis secretos, a la orilla de la noche y de los sueños. Caracolita del mar ¡Qué bonito lo que cantas, cuando me pongo a escuchar!
7. Esta poesía tiene ______ estrofas. _______ versos. _______ su rima es___________.
8. Escribe una metáfora que encuentres en la poesía. a. _____________________________.
9. Escribe una personificación que leas en la poesía.
__________________________________ 10. Redacta una comparación en poesía.
__________________________________ 11. Aspectos que se deben considerar para leer una poesía en voz alta.
_________________________________________________________. 12. Menciona las características y función de la invitación.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Escribe el significado del consumo inteligente. __________________________________________________________
14. Escribe lo que entiendes del consumo:
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a. Consciente______________________________________________________________________________________________
b. Informado_______________________________________________________________________________________________
c. Crítico__________________________________________________________________________________________________
d. Saludable._______________________________________________________________________________________________
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187
* P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A
Profesor: Fabiola Osnaya Jiménez
Materia :Semanal Grado:4º Grupo: A Fecha: Tareas correspondientes del 08 al 12 de febrero 2016.
VESTUARIO PARA FESTIVAL DE PRIMAVERA. ANTILOPES NIÑAS: Leotardo de manga larga color café, mallas color café, tutu color café, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán unos cuernos de antílope color Café en una diadema.
NIÑOS: Leotardo de manga larga color café, mallas color café, short color café, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán unos cuernos de antílope color Café en una diadema.
RINOCERONTES
NIÑAS: Leotardo de manga larga color gris, mallas color gris, tutu color gris, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán uno cuerno de rinoceronte en gorro.
NIÑoS: Leotardo de manga larga color gris, mallas color gris, short color gris, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán uno cuerno de rinoceronte en gorro.
Estudiantina
DIA TAREA
Todos los días deberás resolver la guía de estudio para los exámenes próximos pues el viernes será la revisión.
Aprenderse la letra de la canción que se presentará en el festival ( está pegada en el cuaderno de tareas)
Elaborarán un juego por sorteo, se debe de hacer con material reciclado.
Imprimir la guía y presentarla el día martes para verificar su cumplimiento.
Hacer una máscara del animal que le toco con vendas de yeso y presentarla el día viernes.
En la parte de abajo se anexa la guía y los vestuarios.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187
* P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A
Todos los niños seleccionados en estudiantina deberán venir con el uniforme completo de la escuela. Niños Antílopes: Kevin Rosas, Kevin Jesús, Eder, Frida, Edgar, Karla, Rubén y Camila. Niños Rinocerontes: Xime, Regina, Axel, Sebas,Brisa, Annette y Uriel. Niños de estudiantina: Valeria, Carlitos, Emir y Caty.
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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA
COLEGIO ANÁHUAC
ENGLISH GUIDE FOURTH GRADE 3RD TERM 2015-2016.
NAME:________________________________________DATE:______________
I.- Write the comparative of these adjectives. 1.- short _________________ happy _____________________ 2.- expensive ________________ beautiful _____________________ 3.- fast ____________________ big _________________________ II.- Read and write the correct answer.
1.- Do you like spiders? _____________________________ 2.- Are you taller than David? ______________________________ 3.- Do you wear uniform for school? _____________________________ 4.- How are you? _____________________________ 5.- What did you do yesterday? ______________________________ 6.- Did Lucy have a party last week? ______________________________
A) Fine thank you. B) Yes, I do. C) I went to the zoo yesterday D) No, I am not . I am shorter. E) No, she didn’t. F) No, I don’t.
III.- Match the columns. 1.- This is long and can help you draw straight lines. A) nurse 2.- This person works with doctors in the hospital. B) ruler 3.- You can fly in this but it’s not a plane. C) city 4.- A big place where many people live and work. D) helicopter IV.- Write the names of the quantities. 530_________________________________________________________ 8,250_______________________________________________________ 920_________________________________________________________
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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA
COLEGIO ANÁHUAC
V.- Read the story and complete the sentences. The Robinson family climbed onto the train and John and Silly sat down next to the window. The train left the small station and slowly started to go up the mountain through fields with cows sitting in them.John took his camera out of his bag and stated to take pictures of them eating grass. Dad? When cows sit down, I think it means rain. Oh no! said Mum, and it started to rain. It got worse and rained lots! 1.- The name of the family is ___________________ 2.- John took _______ of the cows eating grass. 3.- The cows are _______________on the fields. 4.- I think____ means _____. 5.- Oh no! Mum and it__________to_____________. 6.- Silly and __________ sat down ________ the window.
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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA
COLEGIO ANÁHUAC