Post on 24-May-2015
description
OBJECTIU
CONTINGUTS vs.
MÈTODES
ESTUDIAR
APRENDRE
CERVELL HUMA …
RETENCIÓ & HÀBITS
LÒGICA
EMOCIÓ
RETENCIÓ
3 hores = 50 %
24 hores = 25 %
1 mes = 5 %
5%
10% LLEGIR
20% AUDIOVISUAL
30% DEMOSTRACIÓ
50% ARGUMENTACIÓ, DEBAT
75% FER, PRACTICAR
90% ENSENYAR A ALTRES
ESCOLTAR PASSIU
ACTIU
RETENCIÓ > 24h.
Prendre notes
Revisar-les
Compartir el coneixement
Incompetència Inconscient
Incompetència Conscient
Competència Conscient
Competència Inconscient
PROCÉS D’APRENENTATGE HÀBITS
PERCEPCIÓ
SELECCIÓ & ORGANITZACIÓ
ÚS
MAPES MENTALS
SELECCIONS, GENERALITZACIO
NS I DISTORSIONS
CREENCES, VALORS,
EXPERIÈNCIES
SENTITS (VAC)
CREENCES
IDENTITAT
CONVICCIONS
CAPACITATS
COMPORTAMENTS
CONTEXT / MAPA DE L’ENTORN
ESPIRITUALITAT
ORGANITZACIÓ
Lògica-Matemàtica
Lingüística
Corporal-cinestèsica
Musical
Visual & Espaial
Naturalista
Interpersonal
Intrapersonal
Ús de les 8 intel·ligències
APRENENTATGE CANVI
ADQUIRIR CONEIXEMENT
Repetició Repetició Repetició
Pla de seguiment
DIGA’M
MOSTRA’M
DEIXA’M FER
OBSERVA’M
ELOGIA’M
REORIENTA’M
MIRADA DE NEN
CREURE QUE JO PUC
CANVIAR
DEDICAR TEMPS A
APRENDRE
CREURE QUE APRENDRE
ÉS DIVERTIT
FER NETEJA DEL CERVELL
ACUMULAR INFORMACIÓ
NO ÉS APRENDRE
ACTITUD D’APRENENT
CONCLUSIONS
FEEDBACK
Gràcies gemma@nafria.com +34 661 979 909
Skype: gemmanafria