Post on 05-Jul-2015
-FORMACIÓN INTEGRAL- TEORIAS
FORMACIÓN INTEGRAL
Dimensiones Humanas• Ética• Espiritual• Cognitiva• Afectiva• Comunicativa• Estética• Corporal• Socio - Política
PROCESO CONSTANTE-PERMANENTE Y
CONTINUO
CADA UNA DE LAS DIMENSCIONES
HUMANAS
QUE BUSCA DESARROLLAR ARMÓNICA Y COHERENTE
DESARROLLO DEL SER HUMANO
FORMACIÓN INTEGRAL
FORMACIÓN: Desarrollar y orientar claramente las dimensiones.
INTEGRAL: Abarca la totalidad del Ser Humano.
No hay Formación sin orientación
LA FORMACION INTEGRAL SE HACE PENSANDO EN EL SER
Posibilidad del ser humano para tomar decisiones a partir del uso de su libertad, la cual se rige por principios que sustenta, justifica y significa desde los fines que orientan su vida, provenientes de su ambiente socio-cultural.
Cuando se reflexiona sobre los Principios y valores
Relacionada: Conciencia
Dimensión Ética
Posibilidad que tiene el ser humano de trascender su existencia para abrirse a valores universales, creencias, doctrinas, ritos y convicciones que dan sentido global y profundo a la experiencia de la propia vida, y desde ella al mundo, la historia y la cultura
Relacionado con Dios
Dimensión Espiritual
Conjunto de potencialidades del ser humano que le permiten entender, aprehender, construir y hacer uso de las comprensiones que sobre la realidad de los objetos y la realidad social ha generado el hombre en su interacción consigo mismo y con su entorno, y que le posibilitan trasformaciones constantes.
Relacionado con Pensamiento Lógico Matemático
Dimensión Cognitiva
Conjunto de potencialidades y manifestaciones de la vida psíquica del ser humano que abarca tanto la vivencia de las emociones, los sentimientos y la sexualidad, como también la forma en que se relaciona consigo mismo y con los demás; comprende toda la realidad de la persona, ayudándola a construirse como ser social y a ser copartícipe del contexto en el que vive.
Relacionado con Personas-Familia
Dimensión Afectiva
Conjunto de potencialidades del sujeto que le permiten la construcción y transformación de sí mismo y del mundo a través de la representación de significados, su interpretación y la interacción con otros.
Relacionado con Lenguaje
Dimensión Comunicativa
Capacidad del ser humano para interactuar consigo mismo y con el mundo, desde la sensibilidad, permitiéndole apreciar la belleza y expresar su mundo interior de forma inteligible y comunicable, apelando a la sensación y sus efectos en un nivel diferente al de los discursos conceptuales.
Relacionado con la Belleza
Dimensión Estética
Posibilidad que tiene el ser humano de manifestarse a sí mismo desde su cuerpo y con su cuerpo, de reconocer al otro y ser presencia “material” para éste a partir de su cuerpo; incluye también la posibilidad de generar y participar en procesos de formación y desarrollo físico y motriz.
Relacionado el Cuerpo
Dimensión Corporal
Capacidad del ser humano para vivir “entre” y “con” otros, de tal manera que puede transformarse y transformar el entorno socio cultural en el que está inmerso. Relacionado el sociedad
Dimensión Sociopolítica
TEO
RÍAS
TEORÍAS PERSONALISTAS
Para estas teorías el valor máximo está en la persona única e irrepetible
Estas personas expresan a través de la cultura los fines y las conquistas; su realización histórica se lleva a cabo como creación de los valores. Para la construcción personal es importante la educación individualizada, la socialización comunitaria y la educación activa e intuitiva.
TEO
RÍAS
TEORÍAS PERSONALISTAS
En esta persona se mezclan los afectos y la razón, integrando la visión objetiva de las ciencias humanas en una perspectiva subjetiva del mundo personal. La conducta del individuo se logra con su accionar al edificar la sociedad y la cultura. La individualidad personal se logra interactuando y dialogando con la sociedad.
TEO
RÍAS
TEORÍAS POSTMODERNISTAS
La teoría de sistemas, sobre la cual hace su planteamiento, se opone al mundo de la vida, se renuncia al humanismo porque lo importante es la tecnología , el saber, el conocimiento científico. No cree en la existencia de los valores. Considera que el hombre es capaz de vivir sin ayudas, la importancia es la realidad como conjunto de elementos sin relación. .
http://www.uv.mx/universidad/doctosofi/nme/formintegral.html 26-05-2011
http://recursostic.javeriana.edu.co/wiki/index.php/Formaci%C3%B3n_Integral 26-05-2011 http://www.uccor.edu.ar/portalucc/archivos/File/VRMU/Mision_VRMU/formacionintegral.pdf 26-05-2011 http://www.foroswebgratis.com/mensaje-teorias_personalistas_y_posmodernas-125107-1324966-1-4287038.htm 26-05-2011
BIBLIOGRAFIA