Post on 28-Jun-2015
FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Proyecto para la capacitación docente en el uso de las TIC en la Universidad ALFA de Guatemala
Equipo AsesorLa fortaleza Digital y las TIC
Asesores De Tecnologías De Información Y Comunicación
"LAS TIC, CALIDAD EN LA EDUCACIÓN MODERNA“
AutoraNancy D’Andrea
Y las TIC
INTRODUCCIÓN
La plataforma virtual es un medio mediante el cual el profesorado presenta los contenidos básicos que los estudiantes han de trabajar; es un complemento al libro de texto tradicional y utilizado con otros recursos mejoran para la enseñanza.
El desarrollo del contenido didáctico en la plataforma propicia la adquisición de las competencias en el manejo de los medios didácticos introduciéndonos en el aprendizaje virtual e integrar las TIC en el currículo, mediante la selección de contenidos, la estructuración de de los mismos, s dando lugar a nuevas formas de enseñar y de aprender.
OBJETIVO GENERAL
OBJ
ETIV
OS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diseñar un plan de capacitación en las TIC para los docentes de la Universidad ALFA de Guatemala
1.- Seleccionar la plataforma adecuada para el programa de capacitación de docentes en las TIC
2.- Estructurar un plan de capacitación docente
3.-Determinar los recursos básicos del plan de capacitación
4.- Evaluar el plan de capacitación
Benito, H (2006) en su trabajo de investigación
”PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: UNA
ESTRATEGIA INNOVADORA EN PROCESOS EDUCATIVOS DE
RECURSOS HUMANOS” concluye que sustentado en el
cumplimiento en 83% de los criterios de selección
Indicados en los cuadros que siguen, el entorno denominado
Moodle se presenta como un campus virtual integrado por un
conjunto de módulos de software que permite el diseño y
creación de cursos sustentados con el apoyo de Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación bajo el auspicio
del Internet y es por esta razón que este grupo asesor decide
que la plataforma a emplear en la Universidad ALFA será
MOODLE ya que es la que cumple con los requerimientos de
esta institución
SELECCIÓN DE LA PLAFAFORMA
• Apropiada para el 100% de las clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.• Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente, y compatible.•Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP. Sólo requiere que exista una base de datos (y la pueda compartir).• Con su completa consulta de bases de datos, soporta las principales marcas de bases de datos (excepto en la definición inicial de las tablas). • La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado. • La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos, mensajes de los foros etc.) pueden ser editadas usando HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto de Windows.• Moodle trabaja en cualquier computador que tenga instalado un navegador de Internet en el que pueda correr PHP.
¿PORQUE MOODLE?
RECURSOS
• Páginas de texto plano• Fragmentos HTML• Archivos cargados en el servidor• Enlaces Web• Páginas WebACTIVIDADES • Glosarios• Consultas• Lecciones• EncuestasACTIVIDADES CON EVALUACIÓN
• Tareas• Cuestionarios• Talleres• Wikis
RECU
RSO
S Y
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TIVI
DAD
ESPLATAFORMA MOODLE
CARA
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ÍSTI
CASPLATAFORMA MOODLE
Moodle es una herramienta para producir cursos basados en internet, páginas web y procedimientos que permitan fácilmente la comunicación a través deInternet y el trabajo colaborativo.Fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, apoyándose en el marco de la teoría del constructivismo social.
PLAN DE CAPACITACIÓNMÓDULO I OFIMÁTICA. GENERALIDADES
2.-MÓDULO II PLATAFORMA MOODLE
3.-MÓDULO III LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
4.-MÓDULO IV HERRAMIENTAS WEB 2.0
5.-MÓDULO V APLICACIÓN DE LAS TIC
MÓDULO I OFIMÁTICA. GENERALIDADES
CONTENIDO
Definición de Ofimática
Aplicaciones ofimáticas
Suites ofimáticas básicasOpenOffice( Writer, Calc,Impress,
Draw y Base Microsoft Office/Office Mac
Word, Excel y PowerPoint
DURACIÓN
DOS MESES
Objetivo: familiarizar al docente con las partes del computador y las principales tareas que se pueden ejecutar
CONTENIDO
Primeros pasos con Moodle
Recursos y actividades Moodle
Configuración general de un espacio en Moodle
Gestión y administración de un curso
Ejercicios. Aplicación
DURACIÓN
DOS MESES
MÓDULO II PLATAFORMA MOODLE
Objetivo: Conocer todas las fortalezas que ofrece la plataforma MOODLE
CONTENIDO
Constructivismo y las TIC
El nuevo rol del Docente
Ventajas y Desventajas en la educación Superior
Las TIC y Currículo
DURACIÓN
DOS MESES
3.-MÓDULO III LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Objetivo: Concientizar a los docentes en la importancia de la incorporación de las TIC a sus actividades cotidianas de aula
MÓDULO IV HERRAMIENTAS WEB 2.0
CONTENIDO
Introducción a la Web 2.0
Google, Gmail, YouTube, Page Creator, Groups, Reader
Crear y compartir documentos,
hojas de cálculo y presentaciones On-Line
Blogs. Blogger
Gestión y Almacenamiento de Imágenes y Google Picasa
DURACIÓN
TRES MESES
Objetivo: Preparar al docente en herramientas que enriquezcan sus actividades académicas
5.-MÓDULO V METODOLOGIA PACIE
CONTENIDO
Estudio de casos
Aplicación en aula de lo aprendido
DURACIÓN
TRES MESES
5.-MÓDULO V APLICACIÓN DE LAS TIC
Objetivo: Poner en práctica los beneficios de las TIC en la Universidad ALFA
Departamento de Educación en Línea
Objetivo: coordinar actividades que se deben efectuar para que se cumpla eficazmente el programa de capacitación
Pedagogo
Comunicador
Técnico
•Aspectos Administrativos:•Recurso Humano•Recursos Tecnológicos
RECURSOS
HUMANOS ECONÓMICOS TECNOLÓGICOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
PREPARACIÓN PLAN DE CAPACITACIÓN
ADECUACIÓN DE LAS INSTALACIONES
INSCRIPCIONES
MÓDULO I
MÓDULO II
MÓDULO III
MÓDULO IV
MÓDULO V
MESES
http://www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/266.pdf
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
http://blog.pucp.edu.pe/item/26867/ventajas-desventajas-de-la-plataforma-moodle
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle
EQUIPO
Zorangel Aponte
Carmen Mejías
Gladys Beltrán
Nancy D’Andrea